什么是关于篮球的论文？
问题2:篮球的研究方法有哪些？第一，写研究日记。每一个学生在研究性学习过程中的经历和认识都以日记的形式记录下来，为研究性学习的总结阶段撰写研究经验积累原始材料。
二、将日记、问卷、调查、分析等原始记录全部转换为电脑记录，保留原始记录。
第三，无论是访谈、问卷还是亲身实践，都需要有原始材料和数据记录，找到的材料必须注明出处、名称、发表时间和作者，以培养学生严谨的科学态度和习惯。
第四，在开展研究性学习的过程中，提倡资源的共享、互补和拓展。网络交流(BBS、留言板、QQ、电子邮件等网络工具)在研究性学习中发挥着重要作用，网络的开放性、交互性和个性化等特点为研究性学习提供了丰富的信息。在科技发达的社会，网络这个强大的信息平台在篮球研究性学习中发挥着非常重要的作用。
问题3:篮球论文篮球体育论文:论篮球运动中的技战术。
摘要:技战术意识是篮球运动员在篮球运动中的实践活动，通过思维活动使运动员能够及时采取相应的、恰当的对策。合理运用身体、技术和战术配合，才能最大限度地形成长期有效的限制性对策。
关键词:篮球；技战术；意识培养
1，研究对象和方法
笔者通过查阅有关篮球技战术意识培养的文献资料，得出对篮球技战术意识培养的认识。通过各方面的采访，听取了很多篮球教授和教练的意见和指导，对这个话题的形成起到了重要的作用。
2.研究结果和分析
2、1篮球技战术理念
一位美国篮球专家曾指出，现代篮球60%靠意识取胜，40%靠体力。现代篮球教练员越来越重视技战术意识的训练和培养。技战术意识可以定义为在球场上对各种复杂情况的自然反应，熟悉各种战术打法并通过反复的运动实践形成的，在实际活动中通过大脑的积极思维过程正确反映篮球运动规律的特征性机能和能力。它是运动员在训练和比赛中通过感觉、观察、思考和判断来控制自己采取有效合理行动的过程的总和。
2，2个因素
(1)主观因素。运动员的专业知识、身体素质和运动能力是篮球技战术意识中最重要的因素。运动员没有专项知识，就不可能有技战术意识。全面掌握专业知识是提高篮球技战术意识的关键，技战术意识是在篮球运动的基础上形成和发展起来的。完成篮球技战术动作，需要以身体活动能力为基础。因此，良好的身体素质是篮球技战术形成和发展的重要条件。
(2)客观因素。技战术意识是篮球运动员通过学习、训练和比赛逐渐形成的。整个过程就是一个教与学的过程。是主观意识到客观的反映，教练起主导作用。因此，教练员的训练水平对运动员技战术意识的形成起着客观的作用。篮球是一项集体运动，运动员在训练和比赛中还是有很多差异的。比如比赛的重要性，运动员的压力，对手的压力，裁判的水平等，对运动员的技战术意识都有客观的影响。因此，只有通过长期的模拟比赛或定期的正式比赛，才能提高运动员的技战术意识。
3、篮球技战术的表现特征。
(1)活动。篮球技战术意识是在运动过程中形成和实践的。即运动员通过在跑、跳、运、传中的观察和判断，形成自己在技战术意义上的认识和决心，并迅速付诸相应的动作。
(2)协调性。篮球是一项团队运动，需要球员有高度统一的认识。如果场上球员的战术意识水平参差不齐，就很难相互配合，从而影响整个球队的战术水平，甚至影响团结，导致比赛失败。
(3)灵活性。运动员可以根据比赛条件的变化，不断改变自己的对策。篮球技战术多变，变幻莫测。球员不应该固执僵化，被预定的战术假设所束缚，而必须根据场上的具体情况随机应变，才能更有效地制约对手，战胜敌人。
(4)客观性。运动员的技战术意识要符合比赛的实际情况和动作规律。同一项技术的应用，会因理念不同而产生不同的效果。因此，在多种多样的外部因素中，运动员必须迅速做出符合客观实际的选择，不能做出盲目或错误的判断，这样才能有效发挥自己的技战术优势。
(5)即时性。篮球技战术意识的形成和实现来自于一瞬间。篮球比赛的特点是速度快，对抗性强，完成动作的时间极其有限。这就要求运动员随时对场上的各种情况做出快速正确的反应，即在行动的瞬间，通过瞬间思维产生动作意图，并付诸实施。
(6)节奏是指比赛中战术意识起伏的表现。篮球比赛的速度相对有快有慢，球员战术意识的强弱和正确与否都受到比赛速度和节奏的制约。有时候因为反应和瞬间思维落后于比赛形势突变的速度，所以来不及...> & gt
问题4:篮球的研究方法有哪些？第一，写研究日记。每个学生都以日记的形式记录自己在开展研究性学习过程中的经历和体会，在研究性学习的总结阶段积累撰写研究经验的原始材料。
二、将日记、问卷、调查、分析等原始记录全部转换为电脑记录，保留原始记录。
第三，无论是访谈、问卷还是亲身实践，都需要有原始材料和数据记录，找到的材料必须注明出处、名称、发表时间和作者，以培养学生严谨的科学态度和习惯。
第四，在开展研究性学习的过程中，提倡资源的共享、互补和拓展。网络交流(BBS、留言板、QQ、电子邮件等网络工具)在研究性学习中发挥着重要作用，网络的开放性、交互性和个性化等特点为研究性学习提供了丰富的信息。在科技发达的社会，网络这个强大的信息补偿平台在篮球研究性学习中发挥着非常重要的作用。
问题五:篮球比赛的组织作为一个篮球爱好者，我也对打篮球感兴趣。经常和朋友一起玩，锻炼和磨炼意志。但是从理论层面对篮球运动的方方面面进行分析的并不多见。最近几天参考了一些相关资料，总结了一些我觉得大家不太关注的东西。篮球界有句话，一个篮球运动员的水平要用十个数据来衡量:弹跳、力量、速度、命中率、助攻、抢断、盖帽、篮板、失误、犯规。我觉得其实很多朋友重视前四项而忽视了后六项，结果就是在球场上很难和队友配合，很难赢得比赛。
打篮球需要哪些基本素质？
第一，对战术的充分理解，可以理解为团队对抗中的战略思维；我觉得可以分为位置、心理、攻防四个方面。要以攻防平衡为中心，在充分权衡双方实力和特点的情况下，合理运用阵地战术和心理战术进行攻防。例如:
1，位置方面，有三角战术(三前锋)，双塔战术(双中锋)，MM战术(中前锋)。
2.心理学上有犯规战术；
3.进攻战术最复杂。在湖南，无论篮球、足球、排球，这类大球整体都不强(湖南实行金牌战略，以小球等项目为主)，所以常见的进攻战术有三字倒八字围、中锋支援外围球员、中锋围外围互相掩护和换位进攻等。
4.防守战术包括挡拆、全场紧逼、扩大盯人、区域联防、补充防守。
第二:身体素质过硬。
身体素质是篮球运动员的基础，包括身高、体重、速度、耐力、爆发力、弹跳等。我认为身体素质比技术和心理素质更重要，因为很多技术只有身体素质过硬才能完成，身体素质是基础。篮球运动员身体素质和技术好，战术执行得当，心理状态当然也会好。
第三:娴熟多变的技术
球场上的每个位置都有自己的技术手段，比如防守者要能以50%左右的投篮命中率远距离跳投，安全带球到前场，助攻，突破上篮，突破分球等技术；篮球的位置会特别介绍，这里不压桌子；
第四，冷静积极的心理素质；
我觉得一个篮球运动员的心理素质应该从两个方面来衡量:一方面，当球队需要你冷静的时候，你能冷静积极的执行教练拟定的战术安排，配合队友完成每一次攻防；另一方面，为了带动团队的斗志，他们充满了* * *性，在能够控制自己情绪的时候积极争取。
如何让自己适应比赛的节奏？
第一:赛前思考；
根据对方的特点，在脑海中思考和练习几个问题:你的身体素质和技术特点哪里适合打这个比赛？在这个位置上，你最好的进攻手段是什么？
怎么防守？怎么封？如何辅助？运动中如何保护自己不受伤害？
第二:赛前沟通
没有教练的情况下，和队友交流，达成两个认识:
1，就本场比赛中各球员的位置及相应责任达成* * *谅解；
2.在战术执行和小配合的层面上达成* *理解；
这样做的主要目的是避免打乱战斗，增强队友之间的信任。
第三:赛前热身
打篮球的人都知道，篮球场上的伤病往往是非常严重的，所以我们要避免伤病，而赛前热身就是我们避免伤病的重要一步。
比赛前10到20分钟的热身是很重要的。先慢后快。这是为了让你的身体和运动神经适应比赛的节奏，让你的整个身体都集中在比赛上，避免因注意力不集中而受伤。就像在对抗中，如果你的全身肌肉能跟上对手的节奏，当对手用肩撞你的胸或用膝盖顶你的腿时，你可以迅速避开或收紧肌肉保护自己。但是，如果在肌肉松弛的时候被别人打中，就会肌肉受伤，或者摔个断臂断腿。
大概就是这样。...& gt& gt
问题6:谁知道关于篮球营养的论文？篮球课程的任务是通过课堂教学和学校课外活动来完成的，有师生的参与，教与学的互动。课程作为教与学的内容，是教与学活动的中介，二者的互动构成了一个完整的教学过程。在这个过程中，学生是学习活动的主体，教师处于主导地位。在教师的指导下，学生积极掌握篮球技术和理论知识。除了教学过程，学生还借助篮球知识参与学校课外活动。通过这两项活动，可以开发学生的智力，全面发展学生的身体机能和素质，培养学生正确的人生观和良好的道德情操。具体任务如下:
(1)加强思想建设，实施素质教育。
篮球课程已成为学校体育和课余校园文化生活中提高学生健康水平，进行德、智、体、美全面素质教育的重要体育手段之一。因此，有必要引导学生形成正确的世界观和人生观，将政治思想教育、道德素质教育和集体主义教育融入篮球课程教学过程。结合篮球运动的集体性和对抗性特点，通过课堂教学和课外活动，培养学生坚强的意志品质、团结协作的精神、良好的心理素质、公平竞争意识和良好的体育文化素养。
(2)掌握专门知识和技能，培养自己的能力。
篮球课程的内容包括理论知识、技术和战术三种主要形式，它们是一个互动统一的整体。理论知识是掌握技战术的基础，技术是战术的基础。学生在掌握技战术的同时掌握相关的理论知识是一项重要的任务。能力训练包括身体素质的培养和运用专门知识的能力。身体素质是从事各种运动的物质基础。篮球运动本身就要求运动员具备多种运动技能，比如跑跳投篮。通过篮球的学习，可以激活学生的身心，促进身体的正常发育，提高机能素质，增强体质。
学生运用专门知识能力的培养主要包括教育能力、教学能力和处理人际关系的协调能力。教育能力是指以篮球为健身手段，引导不同年龄、层次、健康水平的人，促进身心健康。教学能力是篮球教学和训练的必备能力，包括讲解、示范和组织教学的能力，判断和纠正错误的能力，以及处理突发事件的能力。
篮球有基本的人类活动，如跑、跳、投以及篮球的基本技战术。经常参加篮球运动，可以提高跑、跳、投等基本活动，发展敏捷、速度、力量、耐力等身体素质，促进青少年身心的正常生长发育。
篮球运动是在群体之间对抗和变化的条件下进行的，对提高神经系统的灵活性、适应性和大脑的分析综合能力有重要作用。
从事篮球运动有利于提高群体意识、团结协作、顽强意志和良好的心理素质。
问题7:急求一篇关于篮球的论文:用参考文献看中国男篮小组赛。
问题8:求一篇篮球相关的营养论文，不少于2000字。近日，国家广电总局向各广播影视机构发出通知，提醒各部门规范使用广播语言。在非外语频道，播音员、主持人不得在口头新闻、采访、影视录制字幕等中使用外语和外语缩略语。这也意味着熟悉的英文缩写如NBA。会尽量避开GDP和WTO。
据了解，这次“改密码”是为了推广使用汉字，让更多的观众了解和理解电视播出的节目。因此，要求电视台在没有必要的情况下，尽量避免使用外文和外文缩写。如果特殊情况下需要使用，需要在后面加上中文说明。这个通知不仅仅是针对某个领域的报道，还包括体育、经济、文艺等行业。
这一决定必然会引发网民的强烈反应，他们普遍感到不舒服。“把简单的名字复杂化，太难受了。”而网友甚至以幽默的方式总结了几个受此政策影响较大的内容，并评出了几个“最”
被称为“伤筋动骨”的IT类别，这个类别的名字几乎都要被转载。
受众最广的IT从业人员，以后改为“信息技术从业人员”，再全面一点就是“研究和利用电子处理和设备存储传输各种信息的从业人员”。
最迂回的口
“新iPhone 3GS内置GPS采用比G SM更先进的WCDMA技术”将变成“新苹果第三代手机内置全球定位系统，采用比全球通信系统更先进的宽带CDMA移动通信系统。”
奇怪的
“我刚买了一个运动画面专家压缩标准音频层3(播放器)”，实际上是在说“我刚买了一个MP3”。
最糟糕的是，IBM要从零开始推广自己的全称“国际商业机器公司”。
体育类被称为“苦乐参半”，是继信息技术之后的又一个“重灾区”。
最典型的
FIFA将转型为FIFA，WBC将转型为拳击理事会，F1将转型为一级方程式赛车锦标赛。
最喜剧
在中国国家篮球联赛的国歌中，有一段喊着“CBA！CBA！”，后来改成了“中国国家篮球联赛！中国国家篮球联赛！”
最浪费舌头的
老师孙正平只好播报:“今天的比赛是CCTV 5转播的N BA总决赛...火箭队是由姚明率领CBA培养的“将成为”今天的比赛是由中国中央电视台第五频道播出的NBA总决赛...德州休斯顿火箭队由中国国家篮球联赛培养的姚明领衔。”
一堂脱胎换骨的人生课
最宏伟的
CPI变成“居民消费价格指数”，GDP是“国内生产总值”，PPI是“生产者价格指数”。
最严重
刚刚看了一部IMAX版的《爱丽丝梦游仙境》，还不如看普通3D的。
除了反应强烈的网友，当然也有人表示支持这样的决定。四川大学文学与新闻学院教授、博士生导师谢迁在接受采访时表示，“这样的措施在国外并不是什么新鲜事，比如俄罗斯媒体就已经全面禁止电视台和报纸上出现外来语。”
他说，“在俄罗斯，俄语对每个公民来说都是最优雅、最纯粹的语言。强烈的民族自尊心也让他们拒绝在各种媒体上以外语出现。这是捍卫国家语言纯洁性，维护媒体语言统一性的体现。”对于国内媒体的这种变化，在他看来也会起到同样的作用。
其实，从社会发展的理性角度来看，无论是一系列早已被人们认可的外语词汇，还是中国引用的西化词汇(如咖啡、麦克风)，其实早就形成了一种具有中国特色的中国式语言文化，加强屏蔽是违背人们常识的。更何况随着国与国之间的交流，中国有特色的语言文化，比如中国的文字，麻将的麻将，豆腐的豆腐，中国的风水，外国人都无法准确翻译，直接叫风水。这比什么都有说服力，所以...> & gt
问题9:篮球的起源和发展。
球补运动由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会培训学校体育教练詹姆斯在1891举办。它是由奈史密斯博士发明的。那时候，在寒冷的冬天，缺少室内球类运动。奈史密斯受工人和孩子们用球击打“桃筐”的游戏启发，设计将两个桃筐钉在体育馆两端看台的栏杆上，桃筐开口水平向上，距离地面65，438+00英尺，用足球作为游戏工具扔进筐内，得65，438+0分，根据得分决定胜负。因为游戏最初用的是桃篮和球，所以取名为篮球。1883铁筐代替桃筐挂网。1895，篮筐固定在4×6尺篮板上，逐渐深入场内。到了1913，篮筐被剖开，形成了一个近乎现代的篮板和篮球筐。
篮球比赛最初的规则非常简单，对场地大小、参赛人数、比赛时长都没有统一的规定。1892年，奈史密斯制定了13的第一个原始规则，目的是让篮球比赛在公平平等的条件下进行，同时不允许粗暴的动作。1915年，美国制定了全国统一的篮球竞赛规则，并被翻译成多种语言，分发给全世界。1932年，刚刚诞生的国际篮联根据美国大学使用的篮球规则，制定了世界上第一个统一的竞赛规则。随着篮球运动的发展，场地设备得到了改进和完善，规则也在不断地增删和变化。目前的规则包括61和57个手势图。
篮球诞生后，迅速传播开来。1892年传入加拿大和墨西哥，1893年传入法国，1895年传入中国，1901年传入日本和波斯，1905年传入俄罗斯。65438-0904，基督教青年会男篮在第三届奥运会上表演。从那以后，篮球逐渐在全世界发展起来。1932 6月18国际业余篮球联合会在瑞士日内瓦成立。65438-0936第11届奥运会，男子篮球被列为正式比赛项目。第一届世界男篮锦标赛和女篮锦标赛分别在1950和1953年举行。从1948开始，很多国家的孩子中开始出现小型篮球活动，引起了国际篮联的关注。1968，“国际小篮球委员会”成立。1976第21届奥运会增加了女子篮球比赛。
20世纪30年代以前，篮球运动处于传播推广期，技战术还处于初级阶段。自20世纪30年代以来，篮球登上了国际体育舞台。世界性的比赛促进了篮球技战术的快速发展，技术动作、战术组织和训练方法逐渐走上合理化、系统化、理论化的道路。从1936到1948，由于规则的不断修改，促进了篮球攻防战术的变化和运用，提高了攻防速度。上世纪50年代，世界顶级球队普遍重视并高度发展，成为这一时期的显著特征。1952第十五届奥运会篮球比赛中，出现了身高超过2m的高个子球员。他们在高空比赛中优势明显，掌握了比赛的主动权。但此时高个子球员灵活性差，技术单调，篮下进攻硬，战术沉闷，影响比赛速度。鉴于上述情况，国际篮联对规则进行了修改，扩大了禁区，增加了30s和干扰球规则。
60年代见证了身高、技术、速度的同步发展。各国在重视身高发展的同时，加强了高个子运动员的技术和柔韧性训练。一些强队，如巴西，虽然身高相对矮小，但凭借短跑运动员的速度和娴熟的技术，充分发挥其快速灵活的技术，在第四届世界男篮锦标赛中以1963获得冠军，震惊了世界篮坛。在60年代中期，迪恩？史密斯提出攻防平衡理论，使世界各国都关注攻防平衡发展，尤其是防守的新发展和新突破。防守不再是被动的，改变了过去“以人为本”“以区域为本”的观念，而是“以球为本”，使得防守具有集体性、主动性、攻击性和破坏性。
70年代，身高、技术、速度不断结合、统一、发展，世界顶尖球队的身高增长到了惊人的程度。参加第八届世界男子篮球锦标赛> & gt