师范院校初等教育专业毕业自评

师范院校小学教育专业毕业自我评价(7篇精选文章)

自我评价是个人对自己某一阶段的学习或工作生活的自我总结,是一种增长才干的好方法。所以要做好自我鉴定。那么自我评价应该包括哪些内容呢?以下是我为你整理的师范院校小学教育专业毕业自我评价(7篇精选文章)。欢迎阅读收藏。

师范院校小学教育毕业自我鉴定1似水流年,时过境迁。我叫xxx,是一名20xx年毕业于xx师范大学小学教育专业的大学生。对事业有一颗赤诚的心和执着的追求。

在学习上,我严格要求自己。怀着对成为一名优秀教师的目标和知识的强烈追求,我努力学习,刻苦钻研,态度端正,目标明确,积极参加学习,了解和掌握有益于儿童教育的方法和经验,虚心接受老教师的帮助,在儿童教育方面了解很多,理论联系实际,注重各方面知识的拓展,广泛涉猎其他学科,提高了自己的思想文化素质。

在生活中,养成了良好的生活习惯,生活充实有序,生活态度严谨,生活态度和作风良好,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,有自己良好的意外原则,能与同事和睦相处;积极参加各种课外活动,从而不断丰富自己的阅历。

大学丰富多彩的社会生活和有序紧张的学习氛围,让我在很多方面得到了不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;从容淡定是我遇事的态度;我的广泛爱好丰富了我的人生;很多朋友让我觉得自己很有钱。我强烈的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

把有限的生命投入到无限的工作中。我会在今后的工作中更加努力学习,提高自己的能力。从而使自己的理论知识和操作技能更上一层楼,努力做一名思想修养和科学文化知识兼备的教师,无愧于人类灵魂工程师的光荣称号!

我叫XX,是XX学院小学教育专业的大专生。怀着一颗赤诚的心和对事业执着的追求,我真诚地向您推荐我自己。

在校的X年里,我不断充实自己,全面发展,用自己进取踏实的作风和表现赢得了老师和同学们的信任和好评。我有很强的管理能力、活动策划能力和人际交往能力。从XX开始,我做了多年的学生会主席。我担任过班长、副班长、学生会成员。作为一名学生干部,我努力工作,认真学习,成绩优异,得到了校领导、老师和同学的一致认可和表扬。先后获得市“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生干部”。作为一名师范生,我非常重视基本功。平时坚持勤练书法,钢笔粉笔,基本功扎实,三笔一画全部考过;通过努力,我顺利通过了国家普通话水平测试,并以优异的成绩获得了二级甲等证书。在全国计算机水平一级考试中取得优异成绩。大专期间,成绩突出,获得过一等补助和二等奖学金。作为学校文学社的一员,我认真写作,积极投稿,在20xx年XX月的征集陶行知散文大赛中获得第三名。在XX年,他成为了一名光荣的入党积极分子。

大学里,丰富多彩的社会生活,有序紧张的学习氛围,让我在很多方面都得到了不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;从容淡定是我遇事的态度;我的广泛爱好丰富了我的人生;很多朋友让我觉得自己很有钱!我强烈的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生,我经验不足,但我相信我的热情和努力会弥补这暂时的不足。也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:我一定会用心赢得精彩!我奋斗,所以我不断成功。五年美好的正常生活让我成长了很多,各方面都有了很大的进步。在学习上,我努力学习,刻苦钻研,成绩优异,获得了“三好学生”的荣誉称号。在生活中,我节俭、热情、真诚地为他人服务。因为我生活在农村,也培养了我吃苦耐劳的精神。思想上,受文艺思想的影响,我总是以积极乐观的心态面对生活。我的人生格言是“命运就像一个掌纹,虽然曲折,但都掌握在自己手中”。我相信我会走好人生的每一步!

一方面,我深感知识的海洋浩如烟海,让我不得不夜以继日地努力学习;另一方面,我也深刻理解了从教中学的深刻内涵。比如我从事教育教学活动的时候。第一次深入课堂,遇到了很多在师范学校没学过、没思考过的问题。就是我生动地讲完一节课,问学生“听完课你印象最深的是什么?”学生们面面相觑,无言以对。学生为什么会这样?在我看来,主要是学生对学习没有兴趣。

为了在快乐中学习,我们不应该孤立地创造活跃的课堂气氛和搞排场,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。上课经常凌晨三四点起床备课,查资料,写教案,课前还在考虑各种细节。尽管如此,我仍然认为如果有足够的准备时间,我会在讲座中发挥得更好。老师讲课要声音大,有气势,气质好。我给自己的定义是诚实正直:直率、真诚、坚强、温柔。我觉得老师一定要有点硬气,对学生的性格发展有好处。提出问题后,要给学生足够的时间思考,这一点我做得还不够。经常提问的时候学生要举手回答,我的语速和教学进程都比较快。我认为语速和教学过程要根据教学内容的性质和重要性以及大多数学生的适应能力灵活掌握。快就是快,慢就是慢。

在班主任实习期间,我在班里开展了主题为“学会关心”的班会。起初,我遇到了许多困难:例如,学生的不合作经常让我感到难过。当时有人劝我用强制手段。比如罚站,罚蹲等。诚然,这种方法只能勉强维持课堂秩序。但这无疑会加深师生之间的隔阂,甚至让学生产生厌学情绪。作为教育工作者,我们应该努力营造民主和谐的教学氛围,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动的一员,学生活动的组织者、参与者、发起者,学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一位同学创造展示自己的机会,提供展示自己的平台,让每一位同学都能体验到成功的喜悦,感受到自我的价值,品味到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目种类很多,有唱歌的,有小品的,每个同学的热情都很强,很热情。最后一首歌——《让世界充满爱》,把班会推向了高潮。

在这几天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机结合。站在教育的最前沿,面对一双求知的眼睛,我感到任重道远。我一定要继续努力学习,做一个勤奋的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加灿烂。

师范院校小学教育专业毕业自我评价。严格遵守校规校纪,坚持参加考试,按时完成各科作业。

没有严格的纪律,就不能保证成功。在xx大学学习的两年半时间里,我坚持参加学校组织的集中考试,做到不迟到、不早退、不缺席。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,认真做学习笔记。课后能及时复习巩固专业知识,上课认真完成老师布置的作业。此外,我还充分利用中央xx庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学习中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到取长补短。

作为一名小学老师,我始终抱着一颗感恩的心,凡事问心无愧。我这几年一直在尽自己最大的努力上xx大学。我知道作为一名教师,我必须坚持不懈地学习,灵活运用小学教育专业理论指导自己的教学实践。只有互相学习,才能更好的实现自己的职业成长。

第三,深入调查,精心设计毕业论文

毕业论文是对我们两年来所学专业知识的学习效果的一次综合检验。在做好资料收集整理的同时,撰写了教学论文《谈提高语文课堂兴趣》和调查报告《小学音乐报告》,得到了指导老师的认可和肯定。通过专业学习,我彻底抛弃了陈旧的教育观念,逐渐成长为一名专业合格的优秀小学教师。

在xx生活的两年半让我深深体会到了学习的重要性。xx灵活的在职学习方式和学历考试方式让我们正确的工作和学习,xx让我们给自己充电的同时,也提高了我们的专业和文化素质。Xx大学是我们不断成长的加油站,是我们不断前进的动力!谢谢你,xx!感谢所有鼓励我的xx老师!

师专小学教育专业毕业自我鉴定5我是xx师专小学教育系X班X班的实习生,从X月X日到X市X小学实习X个月。实习期间深受校领导的关怀,在指导老师的指导下,认真负责的做好各项业务工作,完成任务要求。实习期间,我认真备课,积极参加各种活动。指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出了不足和学习体会。

时光飞逝,时光飞逝。几个月的实习生活一晃就过去了。在几个月的实习过程中,我有很多收获和喜悦,但我也有辛酸和教训。这些成功的经历会激励我在未来的生活中取得更大的成就,失败的经历会让我努力改变自己的不完美,让自己在未来做得更好,这些都将成为我人生中最宝贵的财富。

我的实习生活从X年X月开始,到X年中期,班里的班主任因为个人原因请了X个月的假,让我有机会在入学初期基本了解学生的情况和学校的管理模式,进一步接触班主任的班级管理,更多的进入教学课堂,丰富我的实习工作。

一开始我讲的课都是导师安排的。语文讲解了一些简单的古诗、词、说理和写景的文章,数学讲了基础课和一些实践课。当我进入一所好的小学时,老师们都有丰富的教学经验。刚进去的时候有点不开心,压力大。觉得备课的时候不知道怎么更好的安排教学环节。为了保证第二天的课质量,我学习到X点。最初几周,在x备课真的很辛苦。

就这样,经过近X周的紧张而实质性的适应,我逐渐学习和适应了学校的工作节奏,熟悉了学校的课表。另外,通过和学生的大量接触,我也逐渐了解了他们,了解了他们的学习和家庭情况,提高了我的工作效率和保质量,也大大提高了我在导师心目中的地位,很高兴得到导师的肯定和认可。这一切让我深深地认识到,做任何事情都必须全力以赴,只有全力以赴,才能把工作做好做扎实,才会收获成功的喜悦。

整个实习过程中,我都到了教学一线,深深体会到了教学的不易。从X年底到X年初,学校举办了观摩课,每年每个班级、每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,让我体会到如何上好课,什么样的课才是好课。各年级组的校领导、主任、老师都要上课,给老师增加了很多压力,也给了学生更好的表现机会。同时,我也是收获最大的人,可以近距离接触老师,听他们的教学语言,看他们的教学态度,学习他们如何设计这个班级,交流如何管理班级。

通过观摩模范班的学习和亲自到教学一线,我体会到:

1,课前一定要认识到扎实备课,认真备课的必要性,这样上课才会得心应手,井然有序,不紧张。

2.课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂秩序混乱,会直接导致学生接受效率低下,最重要的是影响成绩。

3.上课要沉着大方,采用适当的手势语言帮助自己说话,这样才能让老师更有激情,调动课堂气氛,让学生在快乐轻松的氛围中学习。

4.注意在教学过程中运用启发式教学和巩固原则启发和引导学生进行探索和思考,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”、“填鸭式”教学方法。

5.课后要积极虚心征求指导老师的意见,注意学生的信息反馈,做好自我分析、评价和总结,完善指导老师的意见,为下一节课做好准备。

6.每节课后,精心挑选分量适当、难度适中的习题,着重巩固学生的知识培养技能。尤其要重视开发学生智力和创造力的作业,及时检查布置的作业,认真批改和分析学生作业的优缺点,批改作业时给学生写评语,谨慎保护学生的学习积极性。

为期6 x个多月的师范院校和小学毕业生自我鉴定实践已经结束。从年前的准备阶段到10月的正式讲座,这个过程中我们收获了很多。

首先让我印象深刻的是我对教育的热爱。在学习中,人们常说兴趣是最好的老师,所以对教学的热爱是你投身教学的动力,无论是备课还是讲课。备课的时候,有了动力,就可以全面考虑过程和内容,以及学生的反应。刚开始实习,副校长说“让学生做好准备”,如何理解学生的反应。有了这个动机,我们就能想出更好更科学的方法,应用到教学过程中,启发式教学等方法就能得到很好的应用并取得良好的效果。

其次要定一个更高的目标,同时也要考虑到效果不好时自己的反应。提前预料到效果不好的时候要承担压力是好的,但是如果因为自己能力有限,各方面的变化导致教学效果不好,就要接受这个现实。不能因为一时的冲动就毁了整个活动。我第二节课效果不好的时候,当时真的很难接受,然后对接下来X天的备课失去了兴趣和热情。为什么前X次我做了充分的准备?我正在考虑这件事。我考虑再三,还是没有备课充分,没有更好的调动学生,没有预测学生的反应,没有考虑可能出现的情况,比如X班的板书问题,出乎意料。

而我在X班的时候,心情平淡,热情高涨,坦然面对一切。这样好多了,语速比前x次慢了,课堂上的错误也少了很多。

总的来说,实习让我收获了很多。不仅是为了教学,也是为了一切。我忍住了X课前的不良反应,做了充分的准备。对事情的结局有很高的期望和严格的要求,但也要考虑最坏的结果,坦然面对。这是我更深的体会。

最后,我想说的是感谢老师的细心和热情。无论是试讲还是上课,每一课都要听。更重要的是问学生的问题,有经验的老师能发现这些问题并解决。这是对学生最大的责任和帮助。同时,我们的团队也值得学习,互相帮助,互相照顾,共同进步。

师范院校小学教育专业毕业自我评价7我在xx年参加了xx小学教育学院的学习。在X年的学习中,我严格遵守学校的各项规章制度,按时参加面授听课,保质保量完成所有作业,认真独立完成期末考试。论文准备充分,答辩自由,以优异的成绩顺利完成了X年的学业。

一、严格遵守校规校纪,坚持参加面授课,按时完成各科作业。

没有严格的纪律,就不能保证成功。在X年xx学习期间,坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,认真做学习笔记,及时写心得体会。课后能及时复习巩固所学的专业知识,上课认真完成老师布置的作业,做到作业认真、整洁、正确。此外,我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学习中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到取长补短。

作为一名小学教师,我坚持将所学的专业理论知识运用于教学实践,指导教学工作,取得了显著的教育教学效果。比如,我研究了小学儿童的教育心理学,了解到小学儿童在心理发展过程中,既表现出相同的发展规律,又有明显的群体差异和个体差异,这为我们从事教育教学实践,因材施教提供了理论指导思想。通过对任何年级学生个体差异的分析、研究和总结,我撰写并成功发表了教学论文x .通过对现代教育思想的学习,我彻底改变了旧的教育思想和观念,认识到新课改下实施素质教育的重要性和紧迫性。针对性的专业课程设置,为我们自身专业素质的提升提供了一个非常稳定的成长平台。在X年的学习中,我逐渐成长为一名专业合格的优秀人民教师。

第三,深入调查,精心设计毕业论文

毕业论文是对我们X年来所学专业知识的学习效果的综合考察。在做好资料的同时,加强了专业理论知识与教学实践相结合的研究,针对新课改理念下小学语文教学观念的变化,撰写了文章xx,受到指导老师的好评。在论文答辩中,我结合自己平时的教学实践,沉着应对,深入浅出地阐述了论文观点和理论依据,顺利通过了毕业论文答辩。凭借扎实的专业知识基础,我轻松跨过了大学学业考试的最后一道门槛。

我过去X年的大学生活让我深深明白了学习的重要性。在社会飞速发展的今天,如何坚持学习成为了每个人都应该认真思考的问题。电大灵活的在职学习模式和学业考试模式,为我们选择专业学习提供了很大的自由度,使我们能够正确地工作和学习,在教学取得优异成绩的同时,提高自己的专业文化素质。

x,我要谢谢你!我们不断增长加油站的专业知识,您给了我们源源不断的前进动力!是你们让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩!