国内哪些大学在环境工程方向的大气污染治理做得比较好？
环境工程比较好的学校:浙江大学、北京大学、清华大学、同济大学、哈工大、北师大、南京大学、南开大学...
②
首先说明一下:学的课程和学校确定的培养方向有很大的关系，所以学校之间会有很大的差异！
以下摘自浙江大学网站:
环境科学
是以环境科学与工程一级学科为依托，文、理、工交叉融合的朝阳专业。培养具有良好环境意识和素质的复合型环保人才，掌握一定的环境学科基础理论知识，具备环境问题的初步调查、评价、分析、环境规划和管理决策、环境污染治理方案优化设计的能力。
环境化学是本专业的核心课程，2004年被列为国家精品课程。污染控制化学、环境污染化学等研究方向在国内具有重要地位和影响；污染控制新材料和新技术原理研究，土壤有机污染的化学和生物修复达到国际先进水平。
优秀毕业生可免试攻读研究生或硕士、博士。毕业生可在环保科研机构、认证、咨询机构、大中型企事业单位、* *部门等单位工作。随着国际社会和我国* * *对环境问题的日益重视，各种环境规范和法规日趋严格，本专业毕业生的就业领域和地域范围也在不断扩大。
主要课程:环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。
环境工程专业
该专业依托环境科学与工程一级学科，是我国高校最早设立的环境类专业之一。拥有国内一流的学科和师资，培养基础扎实、知识面广、适应能力强，具备一定的环境污染治理、环境监测与评价、环境规划与管理能力的高层次工程技术人才。大部分毕业生可以选择继续深造，也可以去高校、科研院所、部门、企事业单位工作。
在2004年中国大学的评估中，这个专业名列全国第二。在废水生物处理与资源化、大气污染控制、环境污染控制化学、环境生态工程、清洁生产等研究领域具有鲜明的特色。，综合实力在全国名列前茅。
主要课程:过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、土木工程概论、给水排水工程、环境工程装置设计。
资源与环境科学
是一个具有鲜明交叉学科特色的理科专业，培养具有扎实的资源环境学科理论基础，以及环境资源分析测试、环境资源调查评价、环境资源管理和综合利用能力的复合型人才。
该专业依托农业资源利用一级学科，是全国首批博士学位授予单位。目前，全国该领域杰出青年基金获得者和跨世纪人才超过10人，其中三分之二以上是我校毕业生，办学质量一直处于国内领先水平。
本专业学生就业面广，适应性强，可在资源、环境、生态、土地、信息管理等多个领域的部门、企事业单位从事教学、科研、管理和生产工作。天猫美国普微信提醒:雾天出行记得保护好自己。
主要课程:普通地质学、自然资源概论、环境学概论、土壤学、土地资源学、环境生态学、环境资源信息系统、环境分析技术、土壤肥料分析技术、农产品质量检验。
③
大部分环境工程专业的毕业生可以选择继续深造，也可以去高校、科研院所、部门、企事业单位工作。
环境科学专业毕业生就业面广，适应性强，可在资源、环境、生态、土地、信息管理等多个领域的部门、企事业单位从事教学、科研、管理和生产工作。
大气污染控制工程是环境科学的重点吗
环境工程比较好的学校:浙江大学、北京大学、清华大学、同济大学、哈工大、北师大、南京大学、南开大学...
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首先说明一下:学的课程和学校确定的培养方向有很大的关系，所以学校之间会有很大的差异！
以下摘自浙江大学网站:
环境科学
是以环境科学与工程一级学科为依托，文、理、工交叉融合的朝阳专业。培养具有良好环境意识和素质的复合型环保人才，掌握一定的环境学科基础理论知识，具备环境问题的初步调查、评价、分析、环境规划和管理决策、环境污染治理方案优化设计的能力。
环境化学是本专业的核心课程，2004年被列为国家精品课程。污染控制化学、环境污染化学等研究方向在国内具有重要地位和影响；污染控制新材料和新技术原理研究，土壤有机污染的化学和生物修复达到国际先进水平。
优秀毕业生可免试攻读研究生或硕士、博士。毕业生可在环保科研机构、认证、咨询机构、大中型企事业单位、* *部门等单位工作。随着国际社会和我国* * *对环境问题的日益重视，各种环境规范和法规日趋严格，本专业毕业生的就业领域和地域范围也在不断扩大。
主要课程:环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。
环境工程专业
该专业依托环境科学与工程一级学科，是我国高校最早设立的环境类专业之一。拥有国内一流的学科和师资，培养基础扎实、知识面广、适应能力强，具备一定的环境污染治理、环境监测与评价、环境规划与管理能力的高层次工程技术人才。大部分毕业生可以选择继续深造，也可以去高校、科研院所、部门、企事业单位工作。
在2004年中国大学的评估中，这个专业名列全国第二。在废水生物处理与资源化、大气污染控制、环境污染控制化学、环境生态工程、清洁生产等研究领域具有鲜明的特色。，综合实力在全国名列前茅。
主要课程:过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、土木工程概论、给水排水工程、环境工程装置设计。
资源与环境科学
是一个具有鲜明交叉学科特色的理科专业，培养具有扎实的资源环境学科理论基础，以及环境资源分析测试、环境资源调查评价、环境资源管理和综合利用能力的复合型人才。
该专业依托农业资源利用一级学科，是全国首批博士学位授予单位。目前，全国该领域杰出青年基金获得者和跨世纪人才超过10人，其中三分之二以上是我校毕业生，办学质量一直处于国内领先水平。
本专业学生就业面广，适应性强，可在资源、环境、生态、土地、信息管理等多个领域的部门、企事业单位从事教学、科研、管理和生产工作。天猫美国普微信提醒:雾天出行记得保护好自己。
主要课程:普通地质学、自然资源概论、环境学概论、土壤学、土地资源学、环境生态学、环境资源信息系统、环境分析技术、土壤肥料分析技术、农产品质量检验。
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大部分环境工程专业的毕业生可以选择继续深造，也可以去高校、科研院所、部门、企事业单位工作。
环境科学专业毕业生就业面广，适应性强，可在资源、环境、生态、土地、信息管理等多个领域的部门、企事业单位从事教学、科研、管理和生产工作。
客观的告诉你，至少到目前为止，这个专业的本科就业还是比较难的！基本上第一选择就是读研！客观的告诉你，至少到目前为止，这个专业的本科就业还是比较难的！基本上第一选择就是读研！(这是很多专业的现状。我是兰州大学环境科学与工程系2005级的学生。我的邮箱是shenq2lijh@126。如果想了解更多，可以联系我。)
考研院校中:哪些有大气污染治理方向？哪些学校比较好？华侨大学氛围浓厚。
有四五个大气相关的基金主要研究nox，co2，voc的控制技术吧？
虽然我不做大气。
考起来也不是很难。
大气污染控制工程是大气污染控制工程的先修课程，有哪些教学大纲？
第一，课程的性质和任务
1.课程性质:大气污染控制工程是化学工程与工艺专业的一门重要课程。本课程在系统、简明地阐述大气污染基本原理和知识的基础上，还探讨了大气污染气象学、大气扩散模式、颗粒物污染物和SO2、NOX等气态污染物的各种控制技术的基本理论知识、工作原理、设计计算，使学生掌握大气污染的概念、大气扩散和常用。
2.课程任务:通过教学活动，使学生掌握大气污染控制工程的基本概念、理论和计算方法，提高分析问题和解决问题的能力，为从事专业工作、科学研究和环境管理打下良好的基础。
二、课程教学的基本要求
本课程的教学环节包括:课堂教学、学生自学、习题、答题、期末考试。通过以上环节，要求学生掌握大气污染控制的关键技术，了解SO2、NOX等颗粒污染物和气态污染物污染控制工程的基本理论，大气污染气象学的基本知识，大气污染物扩散浓度的计算方法，主要污染物的控制技术和工艺。本课程授课32学时(视当年教学计划而定)，考核方式可采用闭卷考试、开卷考试和撰写课程论文的形式。
总分:考试90%，作业10%。
三、课程教学内容
(一)导言1。空气污染
2.大气污染控制的主要内容。大气污染综合防治教学要求:
1，要求深刻理解和掌握空气污染的概念，空气污染物的常见分类和形态。2.要求了解我国大气污染和废气治理的现状，掌握大气污染的综合防治措施。
清洁燃烧技术1。燃料的种类。燃料的燃烧过程
3.燃烧过程中主要污染物的形成机理。
4.清洁燃烧技术
5.燃烧过程中污染物排放量计算的教学要求:
1.掌握燃料燃烧的本质，影响燃料燃烧的主要因素，煤成分的表示方法及相关计算。
2.了解燃烧过程中SOX和颗粒物等污染物的形成和控制。3.掌握燃烧过程中所需理论风量和烟气量的计算。
(3)烟气排放量为1。影响烟气扩散的因素。污染物浓度的估算。烟气提升高度的教学要求:
了解大气的结构，温度、湿度、气压、风等主要气象要素的含义和表达，大气边界层风随高度的变化。
2.掌握直接温降率和大气稳定度的概念、相互关系及其对大气扩散的影响。3.了解逆温的定义、类型及其与空气污染的关系。4.掌握高斯扩散模型和点源浓度估算。5、掌握烟囱的设计计算。6.了解选址。
7.了解特殊气象条件下的扩散模式，城市和山区的扩散模式，线源和非点源的扩散模式。
颗粒物污染控制技术基金会1。除尘技术基础2。惯性除尘器3。湿式除尘器4。过滤集尘器5。静电除尘器6。除尘装置的选择教学要求:
1，了解粒度的定义及其物理性质。
2.掌握粉尘粒径分布的定义和表示方法以及净化装置技术性能的表示方法和计算。3.了解粒子受到各种外力(阻力、重力、离心力、电场力等)时的受力和运动。).
4.掌握重力沉降室的工作原理、效率、设计和计算。
5.掌握旋风除尘器的工作原理、效率、设计计算和选型，以及静电除尘器的工作原理、结构、除尘过程、驱动速度和收集效率的计算公式和设计。
6.了解惯性除尘器的工作原理和结构。
7.掌握湿式除尘器的除尘机理，文丘里洗涤器的设计以及过滤除尘器的工作原理、效率和设计。
气体污染物控制技术1。气体污染物的净化方法。烟气脱硫技术
3.烟气中氮氧化物的净化技术。含氟废气净化技术
5.含挥发性有机化合物的废气净化技术。其他废气净化技术的教学要求:
1.掌握净化气态污染物的方法，吸收、吸附、催化转化、燃烧等原理和工艺装置。2.掌握烟气中二氧化硫的干法和湿法净化技术。掌握烟气中氮氧化物的净化技术。掌握挥发性有机化合物废气净化技术5。了解其他废气的净化技术。
工业通风技术1。通风技术概述2。集气罩
3.通风系统中的风口4。通风管道和通风设备。净化系统保护的教学要求:
1.了解工业通风和排气的基本概念。2.了解气罩的基本类型和设计原则。3、掌握净化系统的保护。
什么是大气污染控制工程？大气污染控制工程是环境工程专业的必修专业课，涉及大气污染物扩散和污染气象学的基础知识。气体除尘技术及各种除尘净化装置的工作原理、效率特性和设计选型；烟气脱硫脱硝与空气净化，吸收、吸附、催化转化净化气态污染物的基本原理和典型工艺流程。教学力求理论联系实际，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够应用本课程所学的基本理论和控制方法，分析实际的大气污染控制工程问题，提出控制方案，选择装置和计算工艺设计，为学生毕业后从事大气污染控制工程研究、设计和技术管理奠定必要的基础。
请看:
:豆瓣。/subject/1260605/
本人大四，环境工程专业，准备考研，但是不知道应该选择哪个研究方向，水污染控制还是大气污染控制。建议你考个环境工程师资格证，比较值钱。
环境工程专业！大气污染治理和固体废弃物哪个好？环境工程是朝阳产业，环境工程这个学科是一个很有潜力的学科，但是从就业的角度来说，很严峻，方向如下:
专业分为水、气、固废、噪声等方向，从早到晚依次展开，水处理技术已近成熟，大气和固废在研究上有很大潜力。
从就业的角度来看:
1，大专院校——毕业后留校读研，从事研发当老师，工资可高可低，主要看个人和学校。
2.研究机构-国有和地方。我不太了解他们。可以查一下，不过和高校差不多。
3.国企——稳定工作几年后，一般会从基层转到中层再重新进入高层，相当于乙方中的甲方。
4、私企——主要看个人能力能不能进去，在公司垄断项目要3-5年，然后就混了，收入还可以。
5、外企——这个对语言、学历、实践经验要求很高，收入自然也可以，但能力还是最重要的。
我是一名大三学生，所以我想给你以下建议:
1.如果学习，你会热爱这个专业，努力学好大学里的基础课；
2.如果你只是想在就业的时候找到一份理想的工作，建议在大一的时候转专业(大学转专业不是特别难，是人之常情)。
3、学习技术技能，比如掌握AUTOCAD、SolidWorks等软件的使用特别有益，并不难，多使用就好。
4.多实践，多走访，多请教老师前辈。如果可能的话，最好能找到做这个专业的老校友，向他们学习。
5、所谓能力就是专业技能，包括这些软件的使用，对一些知识的熟悉，比如一些论点的范围，方法的优缺点等。
国内哪些大学考水污染控制工程环境工程，华中科技大学，中国地质
空气污染控制技术有哪些？大气污染治理可分为大气除尘、除杂、除臭和消毒。
除尘包括布袋除尘、静电除尘和喷淋。
除杂就是废气处理，比如脱硫，包括湿法、半干法、干法。
除臭包括生物除臭、生物滤塔除臭、活性炭除臭等。
常规大气污染治理的因素有哪些:烟、尘、粉尘？
总悬浮颗粒物和可吸入颗粒物
二氧化硫、氮氧化物、氟化物、硫化物...