作文提纲的制作步骤有哪些？

通常你的老师给你留五段作文的时候，也会给你论文的题目。这种教育的建议是，你的引言要跟着老师给的题目走，整体写作时要一直跟着老师给的题目走。

比如，老师给你的题目通常是这样的:

“支持或反对写一篇5段短文的论点是什么？老师应该继续要求学生使用这种写作方法吗？”

第二步:确定自己的位置。

你要从题目中找到自己的位置。当你确定了你的立场，你应该从你学校的数据库或者网上的资料中找到足够的论据来支持你的论点。需要注意的是，写作文前一定要确认自己的立场(比如是否认同这个观点，必须是“是”或“否”，或者必须选择topic的两个观点中的一个)，否则你的论文就无法继续下去。确定立场后，从自己的立场出发，在文章中逐一阐述自己的立场，找出支持自己立场的论据。

第三步:写一份清晰的论文陈述。

还是用例子，在写论文陈述的时候，你的论文需要清晰明了。另外，在论文陈述中使用“应该”这个词，会让句子更有力量。比如我的论文里“老师应该停止教学生写5段作文”比“5段作文很无聊”或者类似的句子更清晰有力。

第四步:给出三个论据来加强你的论点。

现在你需要三个论据来支持你的论点，或者借用上面的例子。我的三个论点如下:

论点1:5段作文太基础。

论点2:有无数其他的方法来写文章，其中许多比五段式文章更有思想性和创造性。

论点3:5段文章不允许分析性思维，相反，它让学生遵循一个限制性的公式。

第五步:为你的每个论点找三个论据。

你的论点需要包括相应的证明、数据或事实依据。不要自己编例子，不靠谱。

在这里，我想提醒一下留学生，在五段式的短文写作中，每个论点最好有三个论点，也就是说，你的文章总有三个论点，九个论点。

第六步:扩展你的大纲。首先，用一个“钩子”照亮你的“简介”部分。

在你确定了你的论文和论点之后，你可以开始扩展你的五段式大纲的整体框架。首先，从你的“引言”部分开始，你需要在开头用一个“勾”来点亮观者的眼睛。例如，对于我的这些，我的钩子可以如下:

"全国各地的英语教师一直在教导学生成为无效的作家."

这句话就像是我整篇文章中一个大胆的陈述，鼓励我这篇文章的读者继续阅读下面的内容，找出我为什么这么说。尤其是当你的阅读是你的英语老师时，他会更愿意从你的作文中找到让他眼前一亮的“钩子”。

第七步:扩展你的最后一段。

当你有了整体的“大纲”，继续展开你结尾段落的“结论”部分就会相对容易。你首先需要注意的是，不要使用与上一段重复的词语，尤其是与论文重复的词语。这一段需要用不同的词来概括，与上一段相呼应。

通过以上七个步骤，相信你对构建五段式作文大纲有了一个基本的思路。当你的论文有了五段提纲，剩下的五段短文写作过程就会变得容易很多。现在，你需要彻底静下心来，拒绝各种社交媒体的诱惑，开始认真地写你的五段作文。

望采纳，祝你生活愉快。