请以手机为话题写一篇作文。
为了方便联系，父亲给我买了一部诺基亚手机。我当时高兴极了，抓起手机开心的看了起来。
看到手机全是英文，打不了电话。我只会玩游戏，还有一个附加功能。爸爸笑着说SIM卡没插，打电话不可能。
然后帮我把卡插整齐，手机上的英文马上转换成中文，拨号音就有了。我先查了一下自己的电话号码，然后点开了菜单。现在功能那么多:信息、通讯记录、通讯录、游戏等等。其中附加功能好玩，包括自乐、秒表、电脑、单位换算等。这些功能中最好玩的是自乐，按几个键就能播放一首歌。
电脑和单位转换也是我的帮手。让我们忘记游戏。总之就是好玩。
我也可以在这里演示一下操作方法。我很快就轻松学会了，然后爸爸又把手机的时间调了一遍，一部手机就完美了。然而，今天一大早，我发现我的手机不见了。我去抽屉和书柜里找，但是什么也没有。
我去了卫生间和厨房，都没有手机的踪影。我很着急的拨打了我的号码，但是我的手机关机了，但是我的手机没有关机。我很无聊，甚至没有心情吃早餐。
爸爸妈妈让我考虑一下。我坐在沙发上，努力回忆着:昨天下午，我们在“老背骨城堡”吃了晚饭。当时我用手机，放在口袋里。
后来因为房间热得像个大蒸笼，我就把衣服脱了放在凳子上。回家后就没关注过手机。
"那可能是在那家旅馆丢失的。"母亲表达了自己的意见。
当我们去店里说明来意时，店里的人拒绝承认找到了。我们别无选择，只能沮丧地离开旅馆。
晚上回到家，在家里找了半天，还是没找到。爸爸劝我:“算了，我帮你拿回号码，我把我的旧手机给你。”
爸爸的话终于给了我一点安慰。但是，我还在用家里的电话不停地拨打我的手机号，希望有人突然接通电话，让我马上把手机拿回来。
其实小学生带手机不好。如果他们失去了他们，他们会失去很多。现在小偷多，也要防范身边的贵重物品被盗。从这件事上，我得到了一个深刻的启示:我们发现别人的东西，一定要想办法马上物归原主，不要贪得无厌，让丢失的人焦虑抑郁。
2.以“手机”为题，写一篇800字的作文。现代科技的发展真是日新月异。手机出现才几十年。现在手机不再只是打电话发短信。目前人们的生活已经离不开手机了。
现在大家都在用的手机叫智能手机。那么什么是“智能手机”呢？它指的是一种像个人电脑一样有独立操作系统的手机。用户可以安装第三方服务提供商提供的程序，如软件和游戏，并可以通过移动通信网络访问无线网络。事实上，我认为智能手机是从PDA进化而来的，是传统手机和个人电脑的科学结合和升华，但它与传统手机相比有着明显的优势。
智能手机给我们的生活带来了很多便利。它可以像电脑一样在网上购物。我记得去年，老师让我们买一本书。爸爸去了附近几家书店，一无所获。他不得不开车半个小时到城西的新华书店去买。来回花了整整一下午。今年我妈在智能手机上装了支付宝，点了几下淘宝。很多书展出现在我们面前，价格也打折了！第二天足不出户就拿到了几本全新的书，真的方便又实惠！除了购物，手机还可以给我们指路。今年暑假，我在网上举报说我参加了包玉刚游泳馆的自由泳培训班，但是我和我妈还没去过游泳馆，也不知道地点，只知道是在天目山学院路口附近。我们坐公交车在学院路口下车后，没有游泳池的标志，沿着学院路走了十多分钟。这时候我妈想到了手机，拿出来找地图，才知道我们走错方向了，越走越远。其实离我们下车的地方还挺近的，多亏了这个智能手机，不然真的成了“天壤之别”了。
智能手机让我们的交流更加便捷。它可以像电脑一样在线聊天，但它比电脑更方便，因为它可以随时随地相互交流。在学校组织的“手拉手”活动中，认识了淳安枫树岭小学的蒋丁柔。平时只能通过书信交流，速度慢，缺乏色彩，因为书信只有黑色的字迹。今年学了她的QQ号，用妈妈的智能手机在线视频聊天。我们终于看到了彼此的声音和笑容。之后，我们经常在课余时间通过智能手机谈论我们班的学习和有趣的事情。两个人经常被对方“感动”，捧腹大笑。今年6月，我远在他乡的六岁表妹参加了区少儿组的武术表演，获得了优秀奖。她领奖的那一刻，我和我妈正在路上，我妈的智能手机上有她发来的好消息。马上就有视频了，有条不紊的给我看。虽然相隔数百里，但我们在第一时间一起分享了成功的喜悦。
当然，未来智能手机的发展会更广阔。不仅是个人通信、信息管理、日程安排、任务安排、多媒体应用、网页浏览等。，如:股票、新闻、天气、交通、商品、应用下载、音乐图片下载等。也将是“智慧城市”和“智慧家庭”的重要手段。实现无线同步，可以释放智能手机的所有功能，让一部手机成为时间管理工具，移动办公平台，远程控制家里的电视、电饭煲、空调、洗衣机。想想家庭生活的琐事，比如洗衣做饭，都用手机搞定，真的很好！据我父亲说，智能手机已经在各个国家的军事领域使用。比如拍照、定位跟踪、惯性感应、蓝牙信号、电子罗盘等功能。智能手机的可用于无线遥控，即通过智能手机的无线信号，可以遥控自己发射的微型无人机和机器人，也可以接管其他无人机和机器人，完成侦察和监控任务，并在显示屏上实时观看无人机拍摄的视频图像。也可用于战场通信和侦察，作为战场态势感知终端...
智能手机真的很神奇！它是科技发展的产物，让我们的生活越来越美好，也让我们对新生活充满希望。随着科技的发展，我们更有动力去学习。同时，作为祖国的未来，我们应该加倍努力，努力学习，时刻准备着建设我们美好的家园，用智慧引领我们的生活，让美丽永远留在我们的家园。
3.以“手机是人类的荣耀”为题写一篇600字的作文——20年后手机信息通信技术的飞速发展令人惊叹。今天我们认为不可思议的事情，明天可能就会出现在现实生活中。
我们可以对未来的交流进行无限的思考。那么，20年后，手机会有多精彩呢？20年后，手机将具备“指纹识别”功能。人要先把你自己的指纹样本输入手机，点击确定，再点击确定。
开机时，用自己的手触摸手机屏幕即可。如果有人试图偷它，它会报警；一边放电；当拉响警报时......让小偷没有机会。
20年后，手机会像电脑一样多媒体、光速、体积小。首先，它可以连接互联网看电视，听广播，看电影，听MTV..................
不仅如此，如果你上了互联网，你可以用它来学习和玩耍，就像一个PDA，它简单易用。真的是“秀才有手机，天下无所不知”！手机还可以拍摄DVD，通过电子邮件发送。手机也可以代替钱包。手机将与银行账户相连，因此将不再需要“刷卡”和防止被盗...20年后，手机将与GPS卫星定位系统相结合。让你知道你现在在哪里，你在哪里。如果你在某个地方迷路了，你可以打开全球定位系统，它会告诉你去哪里。况且手机原有的东西是不可或缺的。手机会配有液晶显示屏，在同化过程中可以看到对方的一举一动，同时还会配有报警器。当你需要它的时候，它会尽职尽责，勇往直前，勇往直前。
它也是:各种形状，耐用，优雅，廉价和宏伟...最后告诉你一个小秘密:这个手机吸收二氧化碳，放出氧气。我会时不时提醒你节约水资源！最近怎么样？不错吧。
4.以“手机是人类的荣耀”为题写一篇600字的作文——20年后手机信息通信技术的飞速发展令人惊叹。今天我们认为不可思议的事情，明天可能就会出现在现实生活中。
我们可以对未来的交流进行无限的思考。那么，20年后，手机会有多精彩呢？20年后，手机将具备“指纹识别”功能。人要先把你自己的指纹样本输入手机，点击确定，再点击确定。
开机时，用自己的手触摸手机屏幕即可。如果有人试图偷它，它会报警；一边放电；当拉响警报时......让小偷没有机会。
20年后，手机会像电脑一样多媒体、光速、体积小。首先，它可以连接互联网看电视，听广播，看电影，听MTV..................
不仅如此，如果你上了互联网，你可以用它来学习和玩耍，就像一个PDA，它简单易用。真的是“秀才有手机，天下无所不知”！手机还可以拍摄DVD，通过电子邮件发送。手机也可以代替钱包。手机将与银行账户相连，因此将不再需要“刷卡”和防止被盗...20年后，手机将与GPS卫星定位系统相结合。让你知道你现在在哪里，你在哪里。如果你在某个地方迷路了，你可以打开全球定位系统，它会告诉你去哪里。况且手机原有的东西是不可或缺的。手机会配有液晶显示屏，在同化过程中可以看到对方的一举一动，同时还会配有报警器。当你需要它的时候，它会尽职尽责，勇往直前，勇往直前。
它也是:各种形状，耐用，优雅，廉价和宏伟...最后告诉你一个小秘密:这个手机吸收二氧化碳，放出氧气。我会时不时提醒你节约水资源！最近怎么样？不错吧。
如今，手机已经成为现代生活中不可或缺的工具。有人用它工作，有人用它聊天，有人用它发短信...我们现在的手机真的很好用，很方便，不管天涯海角都能联系上，比以前的信方便多了。
可以说是“咫尺之遥”，我们生活的世界被手机信号包围。其强大的功能是一个工具根本无法企及的...但是手机带给我们的不一定是好的，有时候也有坏处。
手机改变了很多人的观念，也可以说是限制了人。试想，当诗人陶渊明在“采菊东篱下”的时候，会有手机响吗？当李白感叹“又沉回去了，我突然想起了家”的时候，会有人叫他去他家做客吗？肯定没有！然而，他们有许多经典的诗歌，但现在我们生活在韩寒和郭敬明的时代，再也没有人欣赏那些着名雅客的优秀诗歌了。有些人有了手机，再也不去邮局了。你觉得现在会出现“鸿雁传书”的场景吗？打个电话就OK了。满月的时候，会不会有人想好每一个字，想好怎么给家里写信？发短信不好吗？过年的时候，发个短信就是拜年。如果你认真的写下祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友，你还是充满体温的！每一句话都是温暖快乐的，你的朋友也会很开心。
你发的短信呢？每一句话都冰冷无情。收到的人，也就是随便看一眼，回复一下就删了。
我的朋友曾经给我写过一封信。收到时，我高兴极了，去买了邮票、文具和信封，坐在椅子上，拿起笔，准备写回信。味道真好！我父亲是一名律师。他每天都很忙，像一个永不停歇的陀螺。他吃饭的时候打电话，看电视的时候打电话，看书的时候打电话，甚至睡觉的时候被吵醒。如果有人打电话给他，他经常会说:“我的手机全天开着，有什么事打电话给我。”你多忙啊！我觉得他不可能一天不碰手机。
一想到长大后可能会像爸爸一样天天守在手机前，寸步不离，就恐怖！我表姐，一个高中生，手里也有手机，天天打电话上瘾。电话聊一个小时，她可以聊到东边的明星，聊到西边的歌手。她就像一个“黄河之水如何移出天外”！为此，她的父母停止使用她的手机，“没收了”，他们说，“高中生天天追着手机玩没好处，会影响学习的！”对此我感到很奇怪。为什么那么多人喜欢玩和用手机？虽然手机是现代高科技产品，但它为什么如此吸引人呢？我还没想明白。看来手机有利也有弊。我们应该合理使用手机，但不应该沉迷于手机的世界。
6.求中学生使用手机的利与弊。当我们走进今天的中学校园，会发现很多中学生都有自己的手机。
从某种意义上说，手机已经成为他们生活中重要的一部分。为此，我们调查了我们学校的一些学生和老师。据他们介绍，每个班级使用手机的学生大约有10人，有的班级甚至更多。
按照一个班60个学生来算，大概有16%的中学生在用手机。在调查中，我们发现这些使用手机的学生分为固定和临时两类。
固定的是家长自己买的，学生可以自由支配，临时的是家长一定时间不用就给孩子用的。小县城都这样，大城市呢？某记者根据网上的数据，在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况进行了抽样调查。调查结果显示，有手机的学生有258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中生为主。
在北京、上海等经济发达地区，其比例已经达到惊人的程度。甚至一些来自发达国家的外教也感到惊讶。
中学生该不该有手机？中学生使用手机的利与弊引起了学校和家长的高度关注。家长:用手机“遥控”孩子行踪，主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的第一目的是在关键时刻找到孩子，比如督促孩子放学后尽快回家。
第二，一旦孩子鲁豫是坏人，可以及时报警。我们来听听几位家长的心声:一位女士声称“现在的手机不贵，看起来很漂亮。给孩子买一个很方便，让你一天都找不到人。”
暑假刚给17岁的儿子买了一部手机。另一位家长也表示，“孩子有了手机后，我们的交流多了。
以前总觉得儿子长大了，和妈妈就有代沟了。现在，他会时不时给我们发短信，聊天，开玩笑。家里气氛好多了。"
手机其实是一根“绳子”，可以“绑住”孩子，让家长放心。看似父母用心良苦，但在现实生活中，有手机的学生也给父母带来了无尽的烦恼。
刘先生也给今年上中学的儿子买了一部手机。谁知，每当刘先生需要马上找儿子时，手机总是“关机”，怎么急也联系不上。现在，他的儿子仍然很晚回家，因为他的手机没电了或者他忘了开机。反正他可以有一百个理由等你。
一位家长也表示，自从给孩子买了手机后，孩子根本不需要家里的电话，经常躲着父母用自己的手机和外界联系。家长也承认，孩子用手机谈学习，主要是发短信、玩游戏或上网。
有同学把父母的善意理解为:“我爸妈总是给我打电话，对我的一举一动进行‘监视’，特别讨厌。”学生:同学有，我也得有。
一个学生看到班上10多名同学都有手机，他坚持要弄一部手机。原因是别的家长给孩子买手机，孩子天天吵着要。手机不能像自行车一样“落后”。据一位班主任统计，从9月1日开学至今，她班上已经有8个同学买了新手机。
有时，我们一休息，就会看到学生们互相“学习”他们的新手机。手机是通讯工具，但有了它，联系父母的主动权在孩子手里。至于怎么联系，联系什么，就看他们的目的了。
我曾经目睹过这样一个场景:在一辆公交车上，我看到七八个穿着校服的中学生在愉快地聊天。一个男生提议“聚一聚”吃个饭，另一个男生马上提议联系父母。我看到他拿出手机拨电话说:“妈妈，我晚上要去补课。我要复习到很晚，不回家吃饭了。”
打完电话，他得意地对同伴说:“有电话就方便了。”我认为这不是一个孤立的现象。手机为他们的谎言提供了便利。
老师:短信干扰课堂教学。很多学校对学生使用手机的利与弊态度坚决:手机干扰课堂，黄色短信伤害孩子。据介绍，大部分学生使用手机玩游戏、接收短信，尤其是黄色短信泛滥，这些短信都是从网络或其他渠道获取的。
手机在课堂上的干扰影响了正常的教学，这让很多老师非常头疼。一位班主任说，他上课经常听到手机声。虽然有同学把手机调成静音，但手机的短音提示功能还是影响了课堂秩序。一些学生痴迷于在课堂上发短信，这让老师们更加头疼。
他说，开学后，学校组织了几次对学生上课玩手机的专项检查，现场收缴了一些手机。从收手机的情况来看，这些学生主要是上课悄悄发消息，其中“黄段子”占70%以上。这些内容无疑对孩子的身心健康是有害的。
学生愿意用手机发短信是因为“一对一”的方式比较隐蔽，写笔记容易被老师发现和检查。部分学生沉迷短信，学习成绩明显下降。最后我们对上面的采访做了一个总结:手机作为科技进步带来的新工具，没有优劣之分。
进入校园后的影响学习、互相炫耀等负面效应，只是进一步暴露了学生们公共意识的薄弱。如果只是简单的禁止，只能在表面掩盖，并不能从根本上解决问题。关键在学校，最根本的还是要从整体上提高学校的德育水平，让学生有自律意识，以健康文明的心态使用手机。
作为家长，一味满足学生盲目追求时尚、纵容其使用手机的虚荣心理，会在学生中造成攀比心理，会以手机的档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风。朗朗读书夹杂此起彼伏，正常的课堂秩序能保证吗？与安静的校园学习氛围是否和谐？