《孟子》第二章
5.口述《生于忧患，死于安乐》中的那句话，人民的困难可以激发士气，国家没有忧患容易灭亡。
参考答案:
1.1.A .内城和外城被b .护城河很尖很尖，表示很优秀。放弃c .极端银行，通过“叛乱”，背叛。服从，服从
2.A
3.a .本表评委b .考察-证书c .任命-颁发
4.D
5.a .泛逆b .横逆梗塞是指不通畅。c .属于-委托d .拥有-增加
第二，1。仁慈的君主；王者，仁政；上面提到的“开悟者”。
2.“帮助”是“或多或少”
3.得道者助多，失道者助少。
4.A .无意义，表示假设语气，“或，或”b .边界c .到d。
5.公元前
三，1。①教，教②所以③引，拉④不如，不如。
2.丙.正确的理解应该是；虽然(他)跟前一个学了，但是学的没有前一个好。
3.d .例句是判断句，A、B、C是判断句，D是主谓倒装句。
为了有所收获，你必须专心学习。
第四，1。排比所以说，对普通人的管理不能只靠划定疆域的界限，巩固国防不能只靠山河险阻，征服世界不能只靠武力的强弱。
2.有很多人可以帮助和支持能够实行“仁政”的君主。一个不能“仁政”的君主，支持和帮助他的人会更少。
3.与实例对比
省略
5.人是不变的，然后才能变；困于心，衡于虑，而后作；色签，音发，然后隐喻。一个国家，如果国内没有大臣和足以辅佐国王的贤士，往往会有邻国覆灭而外国不与之匹敌的危险和来自国外的祸患。
受访者:your _ SOS-高级经理6级12-10 13:16。
一、基础知识
1.给一些单词注音
a低俗()顾颉刚()b举例()糜烂()
c、前车之鉴()，前车之鉴()，D、取长补短()，等等()。
2.根据音标写汉字
A jí()牛diàn()污B zhān()撒娇S()死。
c、要懒，要懒，要懒，要懒。
3.判断每组字形的正确性(正确的打勾，错误的x)。
a豪华雄鹰()b例停滞不前()
c腐草辨虚实()D不可思议的黄()
4.说明单词中加单词的意思是错误的()
答:听者的告诫(警告:预防)启迪(迪:启发，引导)
吸取过去的教训(小心，小心)，一步一步来(跟随，跟随)
c既宜(宜:应)戴其苍头，又宜戴其黄地(戴:戴)
d、当一个好的将军受到挫折(磨刀石)时，他获得了智慧(挫折)。
5.判断解释句中的单词是对还是错(正确的打勾，错误的打勾)
a所有的学者，不仅对于民间传说，而且对于以往学者的理论，往往都是持怀疑态度的。
粗俗:人们流传下来的普遍习俗。( )
b只是胆小，所以尴尬；只有英勇，所以要冒险。
过不去:只看眼前，得过且过。( )
如果我们能问这个问题，所有错误的理论都将被打破。
谬误:不以事实为依据。( )
d“流水不腐，家不噬”是指它们在不断的运动中抵御微生物或其他生物的侵蚀。
飞蛾:飞蛾。( )
6.没有使用比喻修辞方法的是()
a纵观古今中外的学者、科学家，都是靠自己的努力，潜心研究，“专注”于成功。
b老人如夕阳，青年如日出。
c惯于挥金如土，那条靠劳动挣来的防线不一定是马奇诺防线；即使是马奇诺防线，也能被自己的贪婪攻破。
d比如在国家灾难和危机的时候，各地肯定有很多口头消息，不管多危险，都是别人的传说，不一定可靠。
7.关于文学风格的认识中错误的是()
一篇议论文应该有一个清晰的论点。用来证明一个论点的事实和理由叫做论据，论据和论点的关系就是被证明和被证明的关系。
b议论文常见的论证方法有:举实例(例题)、引论据(引文)、比喻论据(比喻)、比较论据。
c比较论证是指在讨论一个问题的时候，把另一个问题和它一起讨论，从而把问题论证清楚具体。
d议论文写作常采用记叙文的表达方式，但与记叙文不同的是:它用简洁的语言概括地描述事例，以证明论点，增强文章的说服力。
8.判断下列语句中所加词语的感情色彩与其他人不同的是()
a否则，就是盲从和迷信。
乙老师告诉他，《大学》是周朝的书，朱是宋代的大学者。
日本人称我为中国最大的帝国。
d有没有什么不能牺牲的个人利益，有什么不能抛弃的错误？
9.判断复句关系和表达效果分析的正确性(正确的划√，错误的划√)
孟子的这些话，虽然是在两千多年前说的，直到现在仍然有积极的意义。
分析:转折关系。强调孟子的话在现实社会中仍然值得借鉴。( )
b汉语学习不是一蹴而就的。只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
分析:首先是条件关系。强调如何学好语文。( )
c .怀疑不仅是辨别真伪的必要步骤，也是从正面构建新理论、启发新发明的基本条件。
分析:递进关系。强调怀疑也有积极作用。( )
d .只要正确运用比较的方法，坚持纵向比和横向比的辩证统一，既能看到成绩和胜利，又能增加前进的力量和信心，不断发现自己的差距和不足，看到前进的方向和目标，从而坚定不移地为在本世纪把我国建设成为社会主义强国而奋斗。
分析:首先是假设关系。如果你能正确地比较它们，强调它们的好处。( )
10.填关联词比较合适()
凸透镜的作用是聚焦，但炽热的阳光不足以使火柴燃烧，而_ _ _ _ _用凸透镜聚焦于一点，即使是冬日的阳光，也能点燃火柴，散发出它的光和热。
a即使和如果，b即使和因为。
c虽然，即使，D只要不是只有和
二、语言应用
(1)
11.在不改变原意的情况下，把下面的长句改写成三个意思连贯的短句。
静雅苑小区居民昨天通过了业主委员会提出的决议，禁止广告公司在小区楼顶非法设置广告牌。
(1)
(2)
(3)
(2)
法国著名作家贝尔纳一生创作了大量的小说和戏剧，在法国电影史上占有特别重要的地位。
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖竞猜，其中包括这样一个题目:
如果法国最大的博物馆卢浮宫着火了，只允许救一幅画，你会救哪一幅？
框架？
结果在报纸收到的数千个答案中，伯纳德以最佳答案获得了这个问题的奖项。他的回答是:“我救了离出口最近的那幅画。”
成功的最佳目标不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而是。
12.请给上面这段话起一个能揭示文章中心的标题。
13.请在文章末尾的横线上填上适当的内容。
三。阅读理解和回答问题
(1)
(1)怀疑不仅在消极方面是辨别真伪的必要步骤，在积极方面也是建构新理论、启迪新发明的基本条件。不加思考、不打折扣地承认别人说的话，是思想上的懒惰。今天，这样的大脑总是被动的，永远无法学习。只有经常怀疑和提问的大脑才有问题，有问题就想找答案。⑤在不断质疑和解决的过程中，一切知识都会上升。6.许多大学专家都是从怀疑中培养出来的。7.清代大学者戴震，年轻时读过朱的《大学章句》，问书是什么时候写的，朱是什么时候人。老师告诉他《大学》是周朝的书，朱是宋代的大学者。他问一千多年前的宋人怎么会知道作者的意思。9所有的学者，不仅对于民间传说，而且对于历代学者的理论，常常与书中的理论争论，常常对书中的理论进行判断，常常对书中的理论进行修正:只有这样，才能产生更新更好的理论。从古至今，科学上的新发明，哲学上的新理论，艺术上的新风格，都是如此。⑾如果后来的学者拘泥于前人的老话，就不会有新的问题和发明，一切学术都会停滞不前，人类文化也不会进步。
1.这篇文章的论点是()
怀疑不仅是辨别真伪的必要步骤，也是建立新理论和从正面启发新发明的基本条件。
b .怀疑是建立新理论和从正面启发新发明的基本条件。
c在不断的提问和解决中，所有的知识都会上升。
d .如果没有怀疑，人类文化就不会进步。
2.第六句直接证明的观点是什么？(原文回答)
答:
3.段落层次的划分是正确的()
一个⑴∕⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻∕⑼⑽⑾
⑴∕⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻⑼∕⑽⑾
⑴⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻∕⑼⑽⑾
4.在证明论点的论据中，《戴震》的内容从哪两个方面证明了论点？请简单回答一下。
A
B
5.第九句中“怀疑”、“辩论”、“判断”、“纠正”四个词的顺序可以颠倒吗，为什么？
6.如果删除第九句中的“经常”四个字，含义会有什么变化？
7.除了戴震的例子，文章中还用了哪些例子？划掉它。
8.分别指出第三句和第九句中代词“so”的具体内容。
这样一句话
这样一句话
9.「后世学者墨守成规前人古语」会怎样？原文中有波浪线。
10.(1)可以删除“必要”和“基本”吗？为什么？
(2)
我常想，读书人是世界上幸福的人，因为他除了现实世界，还有更广阔更丰富的世界。现实世界是大家共有的，后一个世界是学者独有的。由此，我觉得失去或者不会读书的人是多么不幸，他们的损失是无法弥补的。世界上有很多不平等，财产上的不平等，权利上的不平等，但阅读能力的拥有或丧失体现在精神上的不平等。
(2)一个人的一生，只能经历自己的那一份欢乐，那一份苦难，也许再加上他亲身听到的关于自己的经历和经历。但是，人可以通过阅读进入很多不同时空的其他人的世界。这样，有阅读能力的人无形中获得了有限人生之外的无限可能。读书不仅让他对植物、昆虫、鱼类的名称有了更多的了解，还可以追溯到古代和未来，领略到不存在的异域风情。
更重要的是，读书给人带来的好处不仅仅是拓宽知识面，还有精神上的熏陶和熏陶。人们通过读书学会做人，从先贤和当代人才的著述中学会严肃的历史精神，从仁义之歌中学会对人生的思考，从史记中学会入世的激情，从鲁迅那里学会批判的精神，从列夫·托尔斯泰那里学会道德的坚守。歌德的诗镌刻着睿智的人生，拜伦的诗呼唤着奋斗的热情。学者是一个幸运的人，他有机会拥有超越个人生活的体验。
一个人一旦与书籍结缘，就很有可能注定与崇高的追求和高尚的品味联系在一起。我们所说的“极大的可能性”，是指不排除文人中存在卑鄙和奸诈。而且，不是所有的书都是好的。在流传的书籍中，并不都是劝善之作，但有些毫无价值，甚至有负面影响。但我们所说的读书，永远是那种以其优秀的品质可以流传的，这样的书对人的影响永远是良性的。我之所以常常在阅读中感到快乐，是源于我个人对文学书籍的热爱。一旦迷上了这个爱好，大多数人都向往清高一类。对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人们的灵魂纯洁而充满正义感，人们往往变得优雅而避开世俗。或爱，或温暖，或反抗，一般总是指引着人们从童年走向成年，一步一步走向美好的世界。歌德说:“读一本好书是在和许多高尚的人交谈”，意思是读书使人行善；雨果说:“各种愚蠢的东西，在每天读好书的影响下，像在火上烘烤一样逐渐融化”，就是读书使人远离邪恶。
所以，我说读书人是幸福的人。
1.把这篇文章分成三层。
① ② ③ ④ ⑤
2.文章第一段，说“心智不平等”的原因是。
3.这篇文章的第二段强调了阅读的好处。
第二是。(用自己的话总结)
文章第三段列举了很多书名和作家资料，意在说明a。
b，从而论证观点。
5.第四段引用歌德和雨果来证明。
6.简单回答一下第四段中增加的“极有可能”一句不能删除的原因。
7.该条第5款的作用是:
(3)苦难是一种资本。
1.苦难是一种资本。如果你没有吃过苦，你就没有这种资本。
我刚刚在电影中看到了那个被击倒的拳击手。他躺在地上气喘吁吁，遍体鳞伤，血流不止，却没有人给他送花，为他鼓掌。刚刚在旅途中看到赤脚的追踪者，喊着惊天动地的歌，弯下腰，垂下双手将沉重的绳索深深拉入肩膀...
你充其量是个旁观者。
没有饥饿的历史，你不知道一粒米的价值，不知道那些皮肤被太阳晒得黝黑的农民的尊重，当然也体会不到饿晕了的心酸和伸手乞讨的可怜。
⑤只有尝过依赖别人的感觉，听不到冷嘲热讽，看不到冷冰冰的面孔，你才能建立坚强的性格。突然，有一天，你靠着的那棵树倒了，你开始失宠。在颠簸的路上，你肯定没有别人舒服。
6.辛酸可以折磨和锻炼人。蜂蜜可以滋养人，也可以伤害人。
⑦
⑧某报文章报道，武汉年仅19岁的女孩何玲，因“考完试觉得没信心”，在成绩单发放前一天上吊自杀。她是船长的女儿，父母的宠儿，在蜜罐里长大。太多的蜂蜜让你变得如此脆弱。
⑨聪明的日本人，在物质文明高度发达之前已经洞察到这种疾病。据说很多学校为了让大和的后代继承父辈的创业天性，为了让孩子们学会吃苦，还专门设立了工作间，让孩子们使用锉刀和锤子。
⑩相比之下，我们这一代太娇气了，还是把自己推向自然和社会吧。在成长的季节，苦难的经历是你成长的养分。你会知道这种营养会让你受益终生！
1.“苦难是一种资本”，文中一个与“资本”意思相近的词是。
2.第9节增加的“这种病变”是什么意思？(可以引用文中的句子来回答)
3.“苦可以折磨人，锻炼人”，根据这种观点，在第7节加了一个典型的例子。
写在下面的空白处。(50字以内)
4.课文中你最喜欢的哲学句子是什么？请写信并简要说明理由。
第六单元答案
ⅰ1李
2.山脊有厚有薄。
3√↓4 A5↓√√ⅹ
6个D 7个C 8个B 9个√√个√个10个A
ⅱ11(1)广告公司在居民区楼顶违规设置广告牌。
(2)业主委员会提出报告，禁止广告公司这样做。
(3)静雅苑小区居民昨天通过了关于举报的决议。
(不要求和答案一模一样，要点完整。)
成功(成功的最佳目标)
13最有价值的一个；最有可能的一个。
Ⅲ (1)
1 B 2 ⑤一切知识都会在不断的质疑和解决中崛起。3 A
4.我经常对流行的传说持怀疑态度；我也经常对过去学者的理论持怀疑态度。
5不可颠倒，它是建立在由表及里，由浅入深的认识知识的过程之上的。如果颠倒了，就不符合逻辑了。(意思没错)
原说法强调怀疑精神不是一时的东西，而是随时随地的，突出怀疑的持久性和广泛性，从而达到效果；如果删除，这个表情效果就没了。(意思没错)
古往今来，科学上的新发明、哲学上的新理论和艺术上的新风格都是这样产生的。
8不加思考，不打折扣地承认别人说的话；
(所有学者对过去学者的理论也是持怀疑态度的)，经常与书中的理论争论，经常对书中的理论进行评判，经常对书中的理论进行修正。
9不会有新的问题和发明，所有的学术都会停滞不前，人类文化不会进步。
10无法删除。“必要”的意思是“必要的、重要的”。修饰“步骤”是指它是一个不可或缺的步骤。如果删除，怀疑论在辨伪过程中的重要性就无法凸显。“基本”是“主要”的意思，用来修饰“条件”，强调怀疑主义在构建新理论、启发新发明中的作用。如果删除，就无法突出其主要作用。(意思没错)
(2)
1① ‖ 23④ ‖ 52阅读能力的拥有与丧失
3读书可以拓宽知识面；读书可以使人超越有限的生命。
4不仅增长知识；而且在于精神上的熏陶和熏陶。“学者是快乐的人”
读书使人行善避恶。
6首先，“不排除文人中有卑鄙奸诈的”；其次，“不是所有的书都是好的，不是所有的书都是好作品，也是没有价值的，甚至是消极的。”只有与书相处融洽的人才是有崇高追求和高尚情操的人。如果删掉，就变成所有读书人，所有与书结缘的人，都是有崇高追求和高尚情操的人，与原意不符，表述不准确。(意思没错)
7总结全文，强调论点(重申论点)。
(3)
1营养2蜂蜜喝多了，好脆弱。
要求:①案例必须典型，有说服力。②内容要以“折磨人，锻炼人”为主。
(如案情不典型、叙述不完整、语言不符合要求(讨论中的叙述要求)、字数超过，适当扣分。)
有道理就能得分。