长江大学艺术学院院系介绍

美术学专业创建于1997，本科招生于1999。美术有国画、油画、版画、壁画、雕塑五个专业方向。

美术专业建设要求“目标明确、成绩突出、师资优化、设备先进、教学优良、质量一流”，并在专业发展实践中形成了鲜明优良的教风和学风。深化教学改革，重视因材施教，提高整体办学水平。学生学习来源结构合理，培养了500多名学生，为社会输送美术教师、美术设计师等社会美术工作者。教学成果显著美术教师创作了大量的美术作品和艺术设计作品，获得了国家、省、市不同级别的奖项。部分作品被各级美术馆或艺术相关机构收藏或被企事业单位申请。其中11作品参加国家级展览，获得省级展览奖10余项，获得市政府一等奖1项。发表了40多篇论文，

第二，师资配备。

艺术专业拥有一支年轻、充满活力、专业素质良好的教师队伍。专任教师34人，其中副教授6人，占教师总数的17.6%。讲师20人，占教师的58.8%；助教8人，占教师的23.5%；老师基本都是研究生学历。

第三，科研成果

美术专业的教师先后创作了大量美术、艺术设计作品，编著了《油画基础》、《中国画教程》、《书法教程》、《大学美术鉴赏》等教材。

四、主要课程

素描、色彩、中国画、油画、版画、壁画、中国美术史、外国美术史、艺术素描、考察、教育实习、毕业创作。

动词 （verb的缩写）就业方向

美术类:学生毕业后可在各类中高等学校、各类设计公司、军队、企事业单位及相关文艺部门从事美术教育、研究、宣传、设计及文化组织管理工作。

艺术设计专业

一.专业发展

艺术设计专业是2002年教育部批准的本科专业，有视觉传达、环境艺术、数字设计三大方向。艺术设计类专业不断深化教学改革，重视因材施教，整体办学水平稳步提升。为社会输送了大量优秀的美术教师、美术设计师等美术工作者。

二、科研成果

艺术设计专业创作了大量的艺术和艺术设计作品，获得了国家、省、市不同级别的奖项。主编《平面形态构成》《色彩形态构成》等6部教材，出版《楚艺术图式与精神》《电脑服装造型艺术设计基础》等专著。

三、主要课程

环境艺术:设计素描、设计色彩、工艺美术史、室内装饰设计、园林景观设计、建筑环境设计、家具设计、毕业设计。

视觉传达:设计素描，设计色彩，工艺美术史，标志设计，广告设计，包装设计，三大组成，毕业设计。

数字设计:设计素描、设计色彩、工艺美术史、数字图形处理、数字三维动画、视频剪辑、互动媒体设计、毕业设计。

第四，就业方向

环境艺术:学生毕业后可在各类设计公司、学校、军队、企事业单位及相关文艺部门从事环境艺术设计、教育、科研工作。

视觉传达:学生毕业后可在各类设计公司、学校、军队、企事业单位及相关现代服务企业从事平面设计、广告设计、设计教育和研究工作。

数字设计:学生毕业后可在各类设计公司、学校、军队、企事业单位及相关文艺部门从事数字艺术设计、教育和研究工作。长江大学艺术学院音乐系成立于1996。设有音乐学和音乐表演两个本科专业。自2007年起，联合招收计算机组成与制作专业研究生。音乐学专业被列为长江大学的重点专业。

教学资源

音乐系教学条件良好，拥有500个音乐厅，1，120个小剧场，4个数码钢琴教室，1个电脑作曲与制作实验室，1个录音室，100个学生琴房，40个专业琴房，6500个个人琴房。专业书籍9000余册，视听资料1100套，专业期刊20余种。

教师

音乐系现有专任教师60人，其中高级职称教师12人，博士1人，硕士26人，硕士19人。音乐系还邀请了、、钱等艺术界知名专家担任外聘教师，其中兼职教授1，客座教授1。音乐教师根据自身的专业特点，组建了作曲、声乐、器乐、钢琴、史论等多个教研团队，取得了丰硕的成果。

科学研究

在科研方面，音乐系教师创作了一大批音乐作品，以获得湖北省“五个一工程”奖的歌曲《芝麻开花节节高》为代表。2010以来，教师在省级以上专业媒体发表(演出)论文和著作160余篇，教材和专著4部，另有4部正在建设中。相册1。教师在湖北新人新作大赛、樱花杯国际声乐大赛、加拿大国际声乐邀请赛等专业比赛中均取得优异成绩。为提高青年教师的专业能力，音乐系十年来每学期都举办教师专业观摩，有力地促进了教师的教学水平。教师主持湖北省教育厅社科项目2项，省级教研项目2项，校级项目2项；合唱与指挥被列为长江大学校级精品课程。多名教师获得长江大学教学质量优秀奖。

办学特色

经过十五年的发展，音乐系形成了以实践教学为中心，以社会需求为导向的鲜明办学特色。在实践中，强化了师生服务社会的能力，提高了他们服务社会的艺术实践和创新能力。目前，音乐系拥有民族乐团和合唱团两个校园艺术实践基地，并建立了自己的优势和特色。音乐系非常重视学生实践能力的培养。学生通过参加长江之声音乐会、艺术花园杯比赛、毕业音乐会、新年音乐会、石油西游记等活动，提高了专业水平，服务了社会。在2001全国高校艺术歌曲演唱比赛中，音乐系7个创作节目获得1全国铜奖，金奖3个，银奖2个，铜奖3个，在全省同类学校中排名第一。2008年6月，音乐系5名学生参加“湖北省贝义渊音乐教育专业五项全能竞赛”，获得B组前五名，全部获得一等奖，在同类院校中排名第一。2009年9月，长江之声合唱团参加在重庆举办的中国金钟奖合唱比赛，获得优秀奖。2010年底，长江之声民族乐团赴重庆，在重庆师范大学校友厅举办“重庆沙坪坝新年音乐会”，取得圆满成功，获得社会各界一致好评！2010至今，音乐生获得省级以上科研成果90项，发表论文和著作25篇。舞蹈系成立于2002年，有舞蹈科学和舞蹈表演与教育两个方向。现有教师13人，副教授2人，讲师6人，其中硕士生2人。他毕业于北京舞蹈学院、陕西师范大学、xi音乐学院和武汉音乐学院。并邀请部分具有高级职称和一定社会影响力的优秀导演、演员，具有丰富表演和教学经验的专业教师，北京舞蹈学院优秀毕业生来我系任教。目前，已形成一支以中青年为教学骨干、业务素质较高的教师队伍。

舞蹈系开设的课程有中国古典舞基础训练及中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾基础训练、现代舞、舞蹈编导、剧目、舞蹈入门、舞蹈欣赏等专业课程。学院根据实施素质教育的要求，充分发挥办学优势，开设基础音乐、音乐欣赏等音乐课程。舞蹈系每年面向全国招生，设有四年制本科、成人教育、专科等教学层次。舞蹈系教学设施先进完善，350平米的小剧场1个，240平米的舞蹈练习室2个，300平米的舞蹈练习室3个，均配有音响、空调、平板电视、DVD播放机。

建校发展以来，舞蹈系在教学、科研、创作和艺术实践方面取得了丰硕的成果。2010以来，我系教师发表论文30余篇，我系师生创作的舞剧在湖北省乃至全国的大小比赛中获得优异成绩，参加过中央和地方电视台的文艺晚会及港澳台、韩国对外文化交流大型演出。舞蹈系的长远发展目标和规划是建设成为全国知名、具有地方特色，集教学、科研、创作、艺术实践于一体的湖北一流高等学府和人才基地。