读下面的名言警句，按要求写一篇作文。
消除现有的不合理。
千世，往往不能单。任何事物似乎都有两面性，比如印度的“双面佛”。所以黑格尔说:“现实的就是合理的，合理的就是现实的。”
不可否认，一个事物的存在有其因果必然性，但单方面得出“存在即合理”的结论是否正确？
恐怕不行。众所周知，世界在日新月异的发展，曾经的事物往往消失的很快，“存在”也在瞬息万变。比如曾经的封建思想，今天很难理解。如果承认“存在即合理”，无疑会导致判断标准的改变和价值观的短暂。更何况这样的观点很容易导致相对主义，认为没有绝对的对错，只要存在就是合理的。正如三岛由纪夫所说，“凡事预则赦”——在社会上为了利益出卖良心是合理的，为了自我实现而伤害众生也是合理的，因为他们是客观存在的，有其因果。相对主义必然导致伦理价值的模糊和价值的缺失。
但相对主义是错误的，“存在即合理”也是错误的。几千年前柏拉图已经为我们证明了这一点。他说观念是客观存在的，即使有这种观念的东西不存在。几千年后，索尔仁尼琴向我们重申了这一点。他说:“我不认为存在一个绝对正确的真理，一个判断正确与善良的标准。它不仅存在，而且不可改变。”绝对真理的存在否定了诡辩的价值，诡辩只是判断事物是否存在。
而且，正是因为这种认识，“存在不等于正确，只要存在的东西不符合真理和正义，就是错误的”，鲁迅才质疑不正确的东西的存在:“从来不是这样，对不对？”正是因为这样的怀疑，他才醒悟过来，致力于纠正存在了几千年的封建思想和当时普遍存在的人性的麻木和懦弱。
否定“存在即理性”，然后选择真理和永恒的善与正义的标准，去消除存在中不合理的东西，才能接近真理。米兰·昆德拉说:“人类的历史不是一个圆，而是一条快速前进的直线。”人类正是在不断消除目前存在的不合理的东西的过程中才能进步。比如启蒙运动和文艺复兴束缚了神权，消除了非理性，人的价值和理性得到了彰显。所以梁文道说:“每个时代的人都认为自己生活的时代是最坏的，因为那是批判和进步。”因为对已有事物的不断追问，以及在追问过程中始终贯穿着善、正义的价值观和真理，人类才能进步。
人类只有对真理进行反驳并付诸实践，才能逐渐接近真理，追求真理的过程体现为对存在的不合理消除。
测试分析:这是一篇著名的材料作文。黑格尔的话充满了思辨的色彩，可以确认现实的就是合理的，合理的就是现实的，也可以否定。鲁迅先生的反问，“从来没有这样过吧？”这是一个很好的入口。文笔有理有据，只谈自己的看法。
2.阅读以下名句，按要求参考高考作文阅卷标准进行作文阅卷。
此外，请特别注意以下要求:
1.凡卷面凌乱不洁、字体不规范、整体书写效果不佳的作文，得分均在40分以下。
2.标点不规范扣1-3分。
3.缺标题扣2分。
4.每错别字扣1分，重复不算，扣5分为止。
5.800字以内(长度超过2/3)，每50字扣1分。
试题分析:这是一篇命题作文，可以从以下几个方面考虑:垂柳茂密，繁花似锦。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。按照这种解释，文章可以按其本义描写春景，即描写景物的文章；按其比喻意义，也可以讲一个遇到困难后转败为胜的故事；当然也可以结合自己的生活来阐述自己的感受，谈谈抒情。文体上，可以写抒情散文和议论文，也可以写记叙文和议论文。考生可以根据自己的喜好选择自己的风格。
点评:命题作文最重要的是抓住题目的眼球，抓住意思的中心。文章的重点是最能体现文章中心的关键词。只有抓住了关键词，才能体现文章的特色，才能写出更好的作文。一般来说，部分修正的词组结构侧重于修饰语，比如有意义的生活侧重于“有意义”这个词，所以在审题的时候仔细思考“有意义”这个词就足够了。再比如《充满活力的岁月》，重点在“充满活力”这个词上。考生需要思考的是，如何通过具体的人、事、物来解读一个中学生对“生命力”的理解和定义。
3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。比如，男人是一棵会思考的芦苇草。俗话说，一生一世，草生一秋。这个说法有道理。就连曹孟德也曾感叹“人生苦短，如朝露”。
生命不仅短暂而脆弱，而且像一根芦苇。“日月忽不溺，春秋取其位”，人生匆匆几十年，“虽晨丝黑，夜变雪”。
日月不变，山河不变，但人无一例外都是要衰老和死亡的。当我们回首往事时，不禁感叹:人啊，多么短暂啊！其实这只是短暂的人体和附带的财富、荣誉等。其实人是可以不朽的，但只有思想才能让人不朽。一个人可以用文字把自己的想法写在纸上，长生不老。
伟大的法国哲学家笛卡尔说过:“我思故我在。”意思是只有思考才能显示我的存在，反之好像根本就没存在过。
多么犀利深刻！人和其他人的区别归根结底不就是人有思想，会制造和使用工具吗？是他的思想让一个人在肉体离开这个世界后永存吗？屈原离开我们有多久了？司马迁离开我们多久了？期间有多少人“二曹身败名裂”，为何“不枉河山千古”？亚里士多德、苏格拉底、卢梭、培根、笛卡尔、孔子、孟子、鲁迅、孙中山——为什么这些名字是永恒的？因为他们写书，说他们的思想让他们不朽。我国古圣先贤曾把人生目标定为“三立”:立言、立人、立德。
其中，“立言”是思想的结果；“立人”和“立德”虽然是行动的结果，但也是思想的产物。正是有了他们的行动，许多仁人志士才会把他们的思想铭刻在后人的心中，永垂不朽。
在古代，孟母、婆婆、陶穆从来不叫思想家，而是雷锋、李素丽、陆尔康等等。他们从来没有写过一本书，甚至没有传过几句话，但他们在高尚思想指引下的行动，却震惊了当时的人们，被后人传诵。他们是思想和行为标准都很高的伟人。一个没有思想的人，无论他的体力有多强，即使“推山呼吸天下”，也是渺小而脆弱的，只能被有思想有智慧的人打败。
人的体力比不上很多动物，但人为什么被称为万物之灵？是什么让人们与众不同？思想和智慧是人的力量之源。没有思想的人就像行尸走肉。他活着的时候已经死了。即使他把自己的名字刻在石头上，也只能像刻在沙滩上一样，经得起历史的潮流。
人生苦短，如芦苇。但只要我们赋予它思想，它就不再短暂，不再渺小，不再脆弱。
让我们做一个思想者，无论是在文字上还是在行动上。智慧让我们强大，思想让我们永恒。
测试分析:这是一篇著名的警句作文。名言警句是指一些名人所作的结论或建议，书面的，历史记载的，通过实践得到的，以及比较著名的警句。
从广义上讲，是有意义的，名人说的谚语、格言，如果向人们揭示了一定的道理，就可以称为名言警句。在这种新材料作文中，命题者往往提供与作者道德修养或其学习生活某一方面密切相关的名言警句(一句或几段)作为作文题目。审题的关键是理解所给名句或词的深刻含义。
名言警句富含深刻的哲理，其含义往往是含蓄的，具有很强的隐喻性或象征性。如果你谈论事物，你只能得到肤浅的理解。想要穿透深层的哲学，就要善于从外到内深挖内在的意义，体悟与人生相关的道理。构思的时候可以写自己对生活某一面的哲学思考，写作的时候可以巧妙地以形象为载体，以形象为论点的出发点进行推理。
一般来说，考名言警句要注意以下三个方面:1。抓住关键句子。新材料的构成一般由材料和要求组成，关键词要么出现在材料中，要么设置在要求中。掌握这些关键词可以帮助我们把握材料的主旨，准确理解材料和命题的意图。
新材料作文中的关键词，往往是命题人在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词语。它是提议者或材料中的批判性语言，往往揭示了提议者的情感倾向。考生只要留心，不难窥见端倪。2.注意外在和内在。
抓住名言警句的关键词，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句所蕴含的哲理和隐含意义，挖掘隐喻意义。3.擅长这个和那个。
在名言警句的隐含意义范围内，从这个到那个，结合社会现实多角度构思。总之，首先要明白名言的含义。
其次要扩大联想，确定意向。观念的例子:①人是会思考的芦苇；②思想形成人的伟大；③高尚的思想造就永恒的灵魂；④做一个高标准思想上行动上的伟人。
4.作文(60分)阅读以下材料。按照要求，写作前要仔细考察题目的意思——你读的是“名篇名句”。如果疏于审题，在杂文、小说中对名言、谚语或格言警句进行“随想”，就会从根本上偏离题目的要求。
另外，既然是“随想”，笔法就要尽量灵活，不要拘泥于原句意思的解释，要联系现实生活和个人感受来解释；当然，如果能对所选的名诗名句进行新的合理的解读就更好了。
[考试]
1，读《名诗名句》，写散文、小说中有关名言、谚语、格言警句的“随想”，从根本上背离了题目的要求。
2.既然是“随想”，笔法就要尽量灵活，不要拘泥于原句意思的解释，而要利用题目，联系现实生活和个人感受来解释；当然，如果能对所选的名诗名句做出创新合理的解释就更好了(有新意)。
3.不管你怎么想，不管你怎么想，任何文章都应该有一个明确的中心。例如，一篇议论文应该有一个明确的观点，一篇短文应该有一个明确的主题，而不是漫无目的和散漫的。
1.前事不忘，后事之师——只有以史为鉴，居安思危，才能避免重蹈覆辙。
2.想象未来——只要我们努力，就没有实现不了的理想和愿望。
3.欣赏兴趣哲学——无欲无求的无忧无虑的生活。如陶渊明的隐逸诗。
④培养道德品行——正直、善良、忠诚。
⑤敞开心扉——学会包容，自信，永不放弃，从不同角度看问题等等。
6.激活你的灵感——这一次，多么悲伤的一句话！
5.阅读以下名言，根据其含义写一篇不少于800字的短文，对双方都有好处。打架伤鼻子，眼睛是用来交流感情的，耳朵是用来传递信息的，嘴巴是用来表达自己的。什么都缺一不可。
但是，他们自视甚高，不买对方的账，各自争功，不善于在合作事业中做出必要的让步。这不禁让人感叹:合则两利，斗则俱伤。(亮点:前几句话提炼素材，引出论点，可谓言简意赅！)孙、刘联合，火烧赤壁，大败，成就了“说笑”的名声，也奠定了吴、蜀分天下的基础。
但孙吴贪图小利，夺取了荆州。吕白衣渡江，麦城擒关羽，一代猛虎死于。(亮点:语言长度错落有致，很好。)导致兀术互相攻击，两败俱伤，曹操的渔翁得利。
此前刘备和孙权手拉手游泳，驰骋沙场，誓要斩曹操，后来却反目成仇，酿成大祸。分前分后，先赢后输。
孙子曰:“天时不如地利，地利不如人和。”不禁感叹:合则两利，斗则俱伤。
太平天国不就是这样吗？回顾太平天国控制18省，占据半壁江山的盛况，是诸王与齐新齐心协力的结果，不想他们争权夺利，互相猜忌，导致内斗频繁，军队分裂，太平天国由盛转衰，最终土崩瓦解。“其盛也富，其亡也骤。”
历史总会让人无奈和无力。丰功伟绩的建立靠的是团结，丰功伟绩的崩塌恰恰是因为内斗和分裂。不禁感叹:合则两利，斗则俱伤。
一个缺乏合作的群体注定是支离破碎的，那些只知道自顾自的人注定是成不了大事的。只有合作才能创造双赢，甚至多赢。正如克雷洛夫所说，“一燕不成春。”
如果齐新不能齐心协力，通力合作，那么任何力量都是弱小的。回顾近几年的诺贝尔奖得主，很多都是通过与他人合作，在自己的领域取得了划时代的突破。
理查德·赫克、根岸英一和铃木章获得了2010年诺贝尔化学奖。2009年诺贝尔物理学奖授予了威拉德·波义耳、乔治·史密斯和高锟。
歌德曾经说过:“无论目标是什么，无论他做什么，总是没有单独的力量。合群永远是所有有好思想的人的最高需求。”
然而，今天的我们却像五官一样，把自己看得太重，争强好胜，不懂得妥协与合作。试想，在一个集体中，大家都以自我为中心，互不让步。他们能成就事业吗？你能实现每个人的自我价值吗？人与人之间，绝不是你死我活的战斗，而是通过协调配合，* * *才能创造出一个只有赢家没有输家的理想结果。
雄鹰展翅高飞，蓝天包容它的不羁，包容它的孤傲，所以蓝天更加神秘厚重；鲤鱼尾洄游，即王碧水取其灵动，收其轻盈，故碧水更清丽；黄鹂的枝头叽叽喳喳，那茂盛的群体容纳了它的不安，守护着它的灵巧，所以森林更深邃，更舒适。彼此包容，彼此和谐，这是合二为一的智慧，这是双赢的智慧。
(亮点:这个排比句气势磅礴，富有哲理，让文章看起来光彩夺目。)五官可能没有想到，如果失去了伴侣，即使你的贡献再大，也会变得毫无意义。
另一方面，如果他们能彼此珍惜，能和齐新一起努力，那么他们各自的价值就会最大化。正所谓:合则益，斗则害。
6.根据情况写名句1。写作文的时候，我们有时候会写不出来。沉思之后，1。写作文的时候，我们有时候会写不出来。沉思之后，突然之间，想法如潮水般涌来。可以说(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。) 2.在艺术节上，我喜欢学生们的演奏。世界能听到多少次？).3.小明不好好学习，整天想着玩。你会用(年轻人不努力，老弟子伤心)来劝诫他。4.欣赏自然万物，古人喜欢借物抒情。请写一句:“爱莲不沾泥，清莲不妖，直透外，但远看不玩。”
7.按要求写名言警句。a交友:1。然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。
王波2号。友谊就像我前世的一盏明灯，照耀着我的灵魂。——巴金3。世界上没有什么比友谊更美好、更令人愉快；没有友谊，世界似乎失去了太阳。
西塞罗4。如果一个人抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命。索福克勒斯5。世界上最好的事情就是有几个头脑和内心诚实纯洁的朋友。
——爱因斯坦6。顺境吸引朋友，逆境考验朋友。露丝七号。你可能会忘记和你一起笑过的人；和你一起哭过的人，但你永远不会忘记他们。
纪伯伦八号。人生有一个知心朋友就够了，要以同样的胸怀对待。——鲁迅B劝读1。书籍让人自由思考。
-格拉科夫2号。书籍使人成为宇宙的主人。-帕夫连科3号。我身上所有的优秀品质都要归功于书。
高尔基4。没有书的生活就像没有阳光，没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。——莎士比亚5。多读书，读好书，然后写出自己的感受。这是写好作文的开始。
——冰心6。书籍可以保持我们的童心；书籍可以让我们保持年轻。——闫文静C学习法1。学到很多东西的诀窍是不要一下子学到很多东西。
-洛克二号。学习的三个条件是:多观察，多吃苦，多研究。3.重复是学习之母。
迪茨根四号。学习成功=努力+方法正确+少说空话。爱因斯坦。