功能对等理论在教育语篇中有哪些应用?

功能对等理论在教育语篇中的应用如下:

目前,功能对等理论被广泛应用于文学和非文学翻译研究中。在非文学翻译领域,主要用于经贸、法律、科技、政治、教育类文本的翻译。

2.在教育文本的翻译中,功能对等理论的应用主要集中在教材和学术文献的翻译上,但还没有用于指导学生手册的翻译,所以这个题目比较新颖。例如,张景明(2018)从功能对等理论的角度研究了计算机科学英语教材的翻译;吴(2018)研究学术论文的翻译。

3.此外,功能对等理论强调“翻译就是用最恰当、最自然、最对等的语言再现源语言从语义到风格的信息”。(郭建忠,2000)学生手册是信息文本,强调信息的传递。因此,根据源文本的类型,用功能对等理论来指导学生手册的汉译是可行的。

功能对等理论是美国语言学家尤金·A·奈达在1969年提出的。奈达是著名的结构主义语言学家,他本人也是一位重要的语言学家。他是美国语言学会的主席。