研究论文的格式是什么？
(一)标题、题目)
头衔也叫头衔或头衔。标题是用最恰当、最简洁的文字反映短文中最重要的具体内容的逻辑组合。
论文标题是一篇论文给出的涉及论文范围和水平的第一重要信息，同时也需要通过编写标题、索引等二次文献，考虑到能够帮助选择关键词和提供检索的具体实用信息。
论文的题目很重要，必须精心选择。有人用下面一句话来形容它的重要性:“论文的标题是文章的一半”。对论文题目的要求是:准确、得体；短小精悍；恰当的外延和内涵；引人注目。
(2)作者姓名和部门。
这一项属于纸质签名的问题。第一是表明写作的责任，第二是记录劳动成果，第三是方便读者与作者联系和文献检索(作者索引)。大致可以分为两种情况，单作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者和第二作者。
重要的是要坚持实事求是的态度，把对研究工作和论文写作贡献最大的列为第一作者、第二作者，以此类推。注明作者单位也是为了方便读者和作者联系。
(3)抽象(Abstract)
论文一般要有摘要，有些是为了国际交流，还有外文(大部分是英文)摘要。它是对论文内容的简要陈述，没有注释或评论。其他用途是在不阅读论文全文的情况下获得必要的信息。摘要应当包括下列内容:
①本研究的目的和意义；
(2)研究的主要内容，说明完成了哪些工作；
(3)得出的基本结论和研究成果突出了论文的新意；
④结论或结果的意义。
关键词(关键词)
关键词属于主题词的一个范畴。主题词不仅包括关键词，还包括单位词和标题词的叙事词。
关键词是一种新型的信息检索语言词汇，用于描述文献的主题并给予信息检索。正是由于它的出现和发展，才使信息检索(计算机检索)计算机化成为可能。关键词是指以概念的特征关系来区分事物，用自然语言表达，具有搭配功能，准确表现词与词之间动态语义概念关系的词或短语。
扩展数据
出版/效果
第一，发表论文的过程
投稿-审核-稿件使用通知-处理相关费用-出版-邮寄样本出版物
一般是作者先了解期刊，选好之后再想办法投稿。一些期刊要求书面提交。大部分都是电子文稿的形式。
二、发表论文的审查时间
一般期刊(省级、国家级)审核一周，优质杂志审核14-20天。
核心期刊的审稿时间一般为4个月，要经过初审、复审、终审三个程序。
第三，期刊水平
国家不把期刊分为不同的等级。但各单位一般会根据期刊主管单位的级别将期刊分为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管部门是省级单位。国家期刊主管部门是国家部门或直属部门。
第四，发表论文的作用
论文是指在各个学术领域进行研究后，描述学术研究成果的文章。它不仅是讨论研究学术问题的手段，也是交流学术研究成果的工具。不同的人在发表论文方面有不同的作用:
1，职称评定(晋升职称):研究生需要毕业；当教师、医务人员、科研院所人员、企业员工晋升到更高的级别时，发表期刊论文是一个必要的参考指标。
2.申请经费和项目:教育、科技、卫生系统每年申请国家自然科学基金项目、其他基金项目和各类研究项目时，发表论文是作为经费或项目完成的研究成果的结论性展示。
3.全世界基础领域的研究，如医学、数学、物理、化学、生命科学等领域的基础研究。公开发表论文是对最新科研成果和研究方法的展示和报道。推动全社会的科技进步。
五、论文的作用
所谓教育科研论文写作，就是在调查、研究或实验的基础上，通过分析、论证加深理解的过程，将研究成果转化为文字，形成论文或报告。
撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的重要组成部分，其作用在于:
(1)显示研究的水平和价值。
⑵提高研究人员的研究水平；
撰写科研论文不仅是体现科研成果的问题，也是深化和发展科研成果的问题。在撰写科研论文的过程中，对实验研究过程中获得的大量材料进行去粗取精，实现了从感性认识到理性认识的飞跃和升华，深化了研究活动，加深了人们的认识。
(3)推广经验，交流知识。
教育研究的过程是人们获得直接经验的过程。这种通过精心设计和探索而获得的直接经验，不仅对直接参与者，而且对所有教育工作者，对人类整体认识的提高和发展，都是非常有价值的。
正如恩格斯所指出的:“近代自然科学扩展了一切思维内容来源于经验的命题，甚至完全推翻了其旧的形而上学局限和公式。
因为它承认获得性遗传，把经验的主体从个体扩展到了阶级，不再需要每个人都亲身经历；它的个体经验，在某种程度上，可以被它的祖先的经验所替代。”(《马克思恩格斯选集》第3卷第564页)说明，为了不同空间、不同时间的人与人之间交流知识，承接认知成果，就必须做好论文的写作。
(4)促进教育科研活动的持续改进。
教育科研活动是探索未知领域的活动，没有既定的模式和途径可循。从一定意义上说，教育科研活动都是创造性活动。为了保证教育科研活动更加富有成效，为进一步的教育科研活动提供可靠的依据，需要在每个科研活动终端撰写报告或论文。
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