用一个人的昵称写一篇作文。
啊，他真是太好了。他有一颗纯洁的心。我永远不会忘记这件事。
2.描述人物绰号的作文，一天600字。我光明正大地来到办公室，愤怒地向老师抱怨:“老师的一些学生不听你的话，不尊重人，又开始给我起外号了！”“是谁？”老师问。
“四眼狼，河马，小口鱼。”老师:“……”大家一定觉得这个故事很搞笑！给同学起外号可取吗？关于这个问题，学生们展开了一场辩论。
刘英:“我就是那个方。我认为给同学起绰号是可以的。昵称可以让同学之间的关系更融洽，友谊更牢固。”曾毓文:“我是对手。我认为给同学起绰号是不可取的。一个好的绰号可能会让人感到亲切，但一个不成功的、讽刺的绰号只会在人际交往中引起反感，甚至伤害对方的心灵。我觉得对正面同学观点的理解是错误的！”刘英:“没必要取冷嘲热讽的外号！可以给一些亲切的昵称，比如叫一个叫石的同学“石二”。这不是很好吗？”曾毓文:“在生活和学习中，有些同学根据别人的身体缺陷取一些外号叫‘四眼’、‘瘸子’...这样的外号只会弊大于利，看似开玩笑的外号会伤同学的心。不要取这样的外号！"刘颖:"确实有同学根据身体缺点给别人起外号，但这不代表大多数。我们讨论的话题是该不该给同学起外号，而不是怎么给同学起外号。"
曾毓文:“一些不合时宜的绰号，在公共场合喊出来，不仅会加强朋友之间的关系，还会影响彼此之间的关系。一切都是绰号引起的，那么这样的绰号呢？”刘颖:“所谓的外号，就是在课堂上或者同学见面时的称呼，而不是在公共场合。”曾毓文:“家境贫寒，生活经历特殊而给的绰号，如“野草”、“穷小子”...只会让对方感到自卑，感到难过和羞愧，双方会建立起感情的坚冰。这样不成功的绰号，怎么能给人际交往增添耀眼的色彩呢？”刘颖:“我想问反对的同学:”给别人起外号的目的是什么？我们是不是在对学生冷嘲热讽，把他们之间的关系搞僵了？不，我们取绰号的目的是为了增进同学之间的友谊！从这个出发点出发，谁会给学生起不合适的外号呢？"曾毓文:"松苏内吉说，"礼貌是人类的金钥匙。"同学之间要表现出尊重和真诚，要互相尊重和爱护，不要在玩笑中取乐。
刘英:“给别人起外号是不是不礼貌？我不这么认为。所谓不礼貌，是指对长辈不尊重，或者对同龄人说一些轻蔑的话。叫外号不属于这些范围！”曾毓文:“每个人都有自己的名字。在生活、学习等人际交往中，我们喜欢人们直呼其名。这是一种对人格的尊重。我们绝不能用不礼貌的话称呼我们的同学，尤其是我们不能给我们的同学取侮辱性或贬义的绰号或公开称呼他们的绰号。有时候一个无意的举动会无形中伤害到别人。”
生活中随处可见昵称，这样是否可取？好的昵称会让人觉得亲切。一个不成功的昵称，纯属玩笑，只会起到反效果。看来一个小小的外号也蕴含着大智慧。让我们更好地理解昵称，在生活中发现问题，在交流中赢得智慧。
3.描述人物绰号的作文，一天600字。亮亮来到办公室，愤怒地向老师抱怨:“老师的一些学生不听你的话，不尊重人，又开始给我起外号了！”“是谁？”老师问。
“四眼狼，河马，小口鱼。”老师:“……”
大家一定觉得这个故事很搞笑！给同学起外号可取吗？关于这个问题，学生们展开了一场辩论。
刘英:“我就是那个方。我认为给同学起绰号是可以的。昵称可以让同学之间的关系更融洽，友谊更牢固。”
曾毓文:“我是对手。我认为给同学起绰号是不可取的。一个好的绰号可能会让人感到亲切，但一个不成功的、讽刺的绰号只会在人际交往中引起反感，甚至伤害对方的心灵。我觉得对正面同学观点的理解是错误的！”
刘英:“没必要取冷嘲热讽的外号！可以给一些亲切的昵称，比如叫一个叫石的同学“石二”。这不是很好吗？”
曾毓文:“在生活和学习中，有些同学根据别人的身体缺陷取一些外号叫‘四眼’、‘瘸子’...这样的外号只会弊大于利，看似开玩笑的外号会伤同学的心。不要取这样的外号！"
刘颖:“确实有一些同学根据自己的身体缺点给别人起外号，但这并不代表大多数。我们讨论的话题是该不该给同学起外号，而不是怎么给同学起外号。”
曾毓文:“一些不合时宜的绰号，在公共场合喊出来，不仅会加强朋友之间的关系，还会影响彼此之间的关系。一切都是绰号引起的，那么这样的绰号呢？”
刘颖:“所谓的外号，就是在课堂上或者同学见面时的称呼，而不是在公共场合。”
曾毓文:“家境贫寒，生活经历特殊而给的绰号，如“野草”、“穷小子”...只会让对方感到自卑，感到难过和羞愧，双方会建立起感情的坚冰。这样不成功的绰号，怎么能给人际交往增添耀眼的色彩呢？”
刘颖:“我想问反对的同学:”给别人起外号的目的是什么？我们是不是在对学生冷嘲热讽，把他们之间的关系搞僵了？不，我们取绰号的目的是为了增进同学之间的友谊！从这个出发点出发，谁会给学生起不合适的外号呢？" "
曾毓文:“松苏内吉说，”礼貌是人类的金钥匙。“学生应该表现出尊重和真诚，互相尊重和爱护，不应该在玩笑中取乐。”
刘英:“给别人起外号是不是不礼貌？我不这么认为。所谓不礼貌，是指对长辈不尊重，或者对同龄人说一些轻蔑的话。叫外号不属于这些范围！”
曾毓文:“每个人都有自己的名字。在生活、学习等人际交往中，我们喜欢人们直呼其名。这是一种对人格的尊重。我们绝不能用不礼貌的话称呼我们的同学，尤其是我们不能给我们的同学取侮辱性或贬义的绰号或公开称呼他们的绰号。有时候一个无意的举动会无形中伤害到别人。”
生活中随处可见昵称，这样是否可取？好的昵称会让人觉得亲切。一个不成功的昵称，纯属玩笑，只会起到反效果。看来一个小小的外号也蕴含着大智慧。让我们更好地理解昵称，在生活中发现问题，在交流中赢得智慧！
4.给人起外号的作文，一天600字。亮亮来到办公室，愤怒地向老师抱怨:“老师的一些学生不听你的话，不尊重人，又开始给我起外号了！”“是谁？”老师问。
“四眼狼，河马，小口鱼。”老师:“……”
大家一定觉得这个故事很搞笑！给同学起外号可取吗？关于这个问题，学生们展开了一场辩论。
刘英:“我就是那个方。我认为给同学起绰号是可以的。昵称可以让同学之间的关系更融洽，友谊更牢固。”
曾毓文:“我是对手。我认为给同学起绰号是不可取的。一个好的绰号可能会让人感到亲切，但一个不成功的、讽刺的绰号只会在人际交往中引起反感，甚至伤害对方的心灵。我觉得对正面同学观点的理解是错误的！”
刘英:“没必要取冷嘲热讽的外号！可以给一些亲切的昵称，比如叫一个叫石的同学“石二”。这不是很好吗？”
曾毓文:“在生活和学习中，有些同学根据别人的身体缺陷取一些外号叫‘四眼’、‘瘸子’...这样的外号只会弊大于利，看似开玩笑的外号会伤同学的心。不要取这样的外号！"
刘颖:“确实有一些同学根据自己的身体缺点给别人起外号，但这并不代表大多数。我们讨论的话题是该不该给同学起外号，而不是怎么给同学起外号。”
曾毓文:“一些不合时宜的绰号，在公共场合喊出来，不仅会加强朋友之间的关系，还会影响彼此之间的关系。一切都是绰号引起的，那么这样的绰号呢？”
刘颖:“所谓的外号，就是在课堂上或者同学见面时的称呼，而不是在公共场合。”
曾毓文:“家境贫寒，生活经历特殊而给的绰号，如“野草”、“穷小子”...只会让对方感到自卑，感到难过和羞愧，双方会建立起感情的坚冰。这样不成功的绰号，怎么能给人际交往增添耀眼的色彩呢？”
刘颖:“我想问反对的同学:”给别人起外号的目的是什么？我们是不是在对学生冷嘲热讽，把他们之间的关系搞僵了？不，我们取绰号的目的是为了增进同学之间的友谊！从这个出发点出发，谁会给学生起不合适的外号呢？" "
曾毓文:“松苏内吉说，”礼貌是人类的金钥匙。“学生应该表现出尊重和真诚，互相尊重和爱护，不应该在玩笑中取乐。”
刘英:“给别人起外号是不是不礼貌？我不这么认为。所谓不礼貌，是指对长辈不尊重，或者对同龄人说一些轻蔑的话。叫外号不属于这些范围！”
曾毓文:“每个人都有自己的名字。在生活、学习等人际交往中，我们喜欢人们直呼其名。这是一种对人格的尊重。我们绝不能用不礼貌的话称呼我们的同学，尤其是我们不能给我们的同学取侮辱性或贬义的绰号或公开称呼他们的绰号。有时候一个无意的举动会无形中伤害到别人。”
生活中随处可见昵称，这样是否可取？好的昵称会让人觉得亲切。一个不成功的昵称，纯属玩笑，只会起到反效果。看来一个小小的外号也蕴含着大智慧。让我们更好地理解昵称，在生活中发现问题，在交流中赢得智慧！
5.写下你对昵称的看法。通过嘲讽和侮辱别人的缺点或不足给人起外号是最不道德的。给同学起外号有问题，还在告白！
班里有个女生头大，我就给她起了个猪头的外号。班里有个女生有点胡子，我就给她起了个外号叫胡子嘴。班里有个男生头发有点黄，我就给他起了个外号叫胎毛。班里有个小胖子，等等，等等，都是抓住了某人的缺点，给了他外号，伤害了他的自尊心，让他对我怀恨在心，远离我。有多少次，被我叫猪头的姑娘看见我就尖叫着跑开，被我叫胎毛的姑娘看见我就骂我。但我乐在其中，我认为这是一部大片。你难道不知道我是他们眼中最缺德的同学，最恶魔！他们后面没有一个不咬着牙骂我的。后来他给我起了个外号——一部电影里大坏蛋的名字。
后悔给同学起外号，后悔自己无知，后悔自己伤天害理！
6.我想写一篇关于昵称的作文，试着纠正‘嗨！“猪头”又起外号了，现在丑段子的外号层出不穷。
我分不清这是笑话还是讽刺。听那些难听的外号，想想被叫的人，是玩笑还是讽刺。没有人会像那些被关停的‘外号’一样。有时候，那些昵称会浮现出来，每个听到的人都会哄堂大笑。
如果是你，你会怎么想？那会很生气，很尴尬。叫那些外号可能是开玩笑，但说话的人根本无意听，谁也开不起玩笑。
叫那些外号好玩吗？好笑吗？符合吗？不，是幼稚，是无知。楼主，饿哦的词差。请自己补上。从伤害den的角度想想，或者插入马加爵的故事、、、、、你看，只是你现在想收养我而已。
7.“昵称”的作文昵称可以从两个方面入手。一方面是写昵称中透露出的朋友、同学之间的温暖、真诚、友善；另一方面是在思考写昵称引起的尊重话题。前者适合写记叙文，后者适合写议论文，看你自己的能力了。
我个人比较喜欢记叙文，带着感情写出来很温暖很舒服。比如说。
这些年来，每当我想起企鹅，我都会情不自禁地想起那个像火一样活跃又笨拙的身影。也许你会站起来骂我说，废话，笨手笨脚的怎么主动？别急，我会慢慢揭开谜底的...
这是一个新学期的开始，所有人都是新面孔。我站在他们中间，难免滋生一种陌生感，甚至有点胆怯。我小心翼翼的坐在座位上，对于周围同学的热情聊天，我很无奈。我别无选择，只能无所事事。但是过了一会儿，似乎所有的噪音都停止了。我抬起头，顺着大家的视线看向门口。原来，一个穿红衣服的女孩正笑着蹦蹦跳跳地走进教室。她一进来就走到我这个周围人都郁闷的座位上，笑着问，同学，有人吗？我可以坐下吗？我太激动了，连忙说，不用，没事。
我们的不解之缘就是这样形成的。她的到来让我胆怯苍白的世界变得勇敢多彩...
她总是在跳跃，仿佛有着无穷的活力；总是带着甜甜的笑容，仿佛世间没有悲伤；但是，她的身体有点笨拙。本来教室就小，过道更小，让她觉得对不起他。每一次，她都像爬山一样慢慢走过狭窄的过道，圆滚滚的身子像一堆雪球走过来，慢慢滚进我的心里...
时光荏苒，星移星移，很多东西早已面目全非。我还记得那火热笨拙却活跃的声音和影子。
8.关于从昵称写教案。我的昵称。
“美男子”这个外号好像已经取代了我的名字。它经常在我耳边响起，已经成为我生活的一部分。
“帅哥”这个亲昵的称呼拉近了我和朋友们的距离。有时候，我会忘记一个只见过一次面的朋友的名字，但只要一提到他的昵称，我就能立刻回忆起来。这很有趣，让我们班充满了笑声。^_^!！！夏天的时候，我时不时和同学去河边抓鱼。冬天，我和同学约好，在辽阔的草原上打雪仗，堆雪人。后来全身湿透了，还得被爸妈打。这样的例子太多了，同学都叫我帅。
你可能稀里糊涂的不知道我的名字。加油！我经常穿男生的衣服，剪男生的发型。我五年级的时候，老师让我们写同学的昵称。当时有一半的同学给我写信。看了几篇，突然无语。我是他们作品里的男生！我现在又不是真的存在，触手可及。经过这件事，我在同学心目中的美男子形象得到了进一步的印证。结果我一提男的问题，同学们都看着我窃笑。有些人会在下课后来到我的桌前。帅的长，帅的短。这让我觉得很尴尬。
唉，我对这个外号又爱又恨，但是这个外号的流行却深深的印在了我的脑海里。因为他让我的小学生活丰富多彩。“美男子”，多么有特色的昵称啊！