研究生如何做文献阅读笔记？(已排序)
2.要有意识地阅读大家的文献，阅读某个领域或话题的文献或文献综述。这些文档对于初学者了解一个学科或领域的发展非常有帮助，提供了一个找到某个阶段重要文档的捷径。从中可以快速了解一些相关理论和学说的进展和重要成果。
3.善于分析该领域一些代表性学者的论文。通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，我们还可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他(她)所领导的研究团队的发展历程。
最好不要读中国文学。我从未读过中国文学。可能一个原因是我在国内这方面做的很少。我个人认为中国文学有很多漏洞甚至错误，或许可以胜任科普读物。但作为参考，似乎不太合适。
5.不要害怕读英国文学，而是要坚持读下去。看完一份文件需要两三天。当初我坚信“一本书读一百遍，其意义自会显现”，但后来我发现我一直在原地踏步。后来发现我思考的结果就是没有结果。于是我又看了一份文件，于是我走得越来越慢。后来我发现，以前不知道的事情，我几乎都明白了。我觉得《劝学》里的那句“我整天努力思考，一刻也不想学”是那么的正确。
6.多读文学作品，越好。以前看到有同学问读多少文献。我的回答是多多益善。想象一下，一个文档至少应该有三两个优点。多读书，水平自然就上来了。我从研究的第一年就开始发展新的方向，没人能帮我。我只靠文学。我还记得我有半年的时间每天至少写3-5篇文档，然后有点小成功。我弟弟更好——一天三份文件。现在他才博士二年级(硕士两年)，很多方面已经超过我们老板了，要知道我们老板也是973的首席！他现在找到了自己的体系。在过去的半年里，他发表了两篇prb(做物理的同学都知道这不容易)和一篇JPCM，其中JPCM被评为2006年100篇最佳文章之一，可以在全球免费下载一年。他告诉我，这些成果很多都是看文献得来的，包括做事的思路，写文章的英文表达。
7.批判性地看文献。随着时间的推移，看的文献越来越多，我们会发现很多文献是相互矛盾的。很多人不知道该怎么办。这就需要我们用批判的眼光看待文献——用评论者的眼光看待他。他有什么优点和缺点？我们不能把一种观点捧得很高，而要思考为什么有人支持另一种观点。忘了是谁说的吧，更好的研究者是能同时容纳两种不同观点的人。只有这样我们才能学到更多。
6.阅读任何文献或专著时，一定要清楚地记录书名、出处、作者、出版年份、发行卷、页码等信息。这些信息在以后报价的时候是必须的，不用麻烦了。例如，所有作者都需要记录在作者栏中。
7.一些重要文件需要精读。读几遍是不够的。你应该对它们很熟悉。这类文献在不同时期有不同的理解，如开篇阶段，可能更注重某一方向或领域的理论观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能更注重结果之间的比较，根据文献结果和变化规律对自己的结果做一些趋势预测；在论文写作阶段，我们可以更加注重结果分析、理论理论的验证等等。相应的，大部分文档都需要泛读，可能只需要读主题，可能只看摘要，可能只浏览图表等等。
8.注意论文的标题和摘要，这是非常重要的，简洁精炼的信息。一篇论文的精髓都在这里。
9.阅读文献和专著需要积累，需要持之以恒。多做研究多做教学，恐怕一辈子都要坚持读新文学、新作品。阅读文学有一个从量变到质变的过程。读的越多，积累的越多，需要总结的方面就越多。久而久之，通过知识的融会贯通，知识框架会逐渐完善，你肚子里的“货”会感觉逐渐丰富，使用和拿取的时候会很舒服。
10.从初学者到专家的转变，只要有心，只是时间问题。信息是资源，知识是信息的积累、过滤和整合。无论是参加学术会议还是研讨会，有些人讲了很多，占用了很多时间，但你会觉得没有多少新的信息或知识。但是当有些人稍微讲了一点，你就会立刻感受到知识在别人肚子里的储存，激烈争论的气氛就会立刻平静下来，听众就会被吸引过来。这就是所谓的专家。专家不是万能的。毕业后，所有的医生都应该成为某一领域的专家。再经过几年的训练，我一定会成为名副其实的专家。
1.下载电子文档(caj、pdf、html)时，粘贴文章标题作为文件名。
注意文件名不能有特殊符号，所以\/:*？& lt|和换行符被删除。每次按照相同的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2.不同的主题存储在不同的文件夹中。文件夹的标题应简短，如:PD，LTP，PKC，No
3.看完的文件要分类放在子文件夹里，至少要把有用的和没用的分开。
4.重要文件按重要程度在文件名前编号为001，002，003，然后按名称排列图标，最重要的文件排在最前面。
5.复印或打印的文件要用打孔机打孔(￥10-15)，放入硬文件夹(￥10-20/张)。
1.引文的主要信息和研究背景。
2.图表了解主要数据和说明。
3.讨论与结论将图表与结论联系起来，根据图表判断结论是否恰当。