不受束缚的议论文
培根
人生的理想是为了理想的生活。
张闻天
一个人追求的越高，他的才能发展的越快，对社会越有利。
高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称
有很多人用青春的快乐作为成功的代价。
莫扎特
要成就大业，必须从小事做起。
列宁
神圣的工作在每个人的日常事务中，理想的未来在于一点一滴的开始。
谢觉哉
一个不重视小事的人，永远不会在大事上取得成功。
卡内基
没有理想优柔寡断是一种可悲的心理。
培根
人生的理想是为了理想的生活。
张闻天
一个人追求的越高，他的才能发展的越快，对社会越有利。
高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称
有很多人用青春的快乐作为成功的代价。
莫扎特
要成就大业，必须从小事做起。
列宁
神圣的工作在每个人的日常事务中，理想的未来在于一点一滴的开始。
谢觉哉
一个不重视小事的人，永远不会在大事上取得成功。
卡内基
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，促进了进步，是知识进步的源泉。
[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)
在我们的科学史上，只写已经成功的人，在胜利者之前探索道路的人，而不写发现道路被堵塞的失败者，是不公平的。
[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)
独创性往往在于发现两个或两个以上研究对象或思想之间的联系或相似之处。
贝弗里奇
有志之士1911年底，周恩来就读于沈阳东关模范学校。这一天，魏校长亲自为同学们上了一堂修身课，题目是《一生》。当时，正是中国社会剧烈变革的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝，结束了中国两千年的封建统治。很多人，尤其是年轻人，很迷茫，没有明确的理想追求，没有人生目标。当校长谈到“谋生”时，他告诉学生们如何立志。
魏校长突然不再讲亮点，问了学生一个问题:“你们为什么学习？”
教室很安静，没有人回答。
“如果没人回答，我就一个个问他们！”
魏校长从讲台上走下来，指着前排说:“你们为什么学习？”学生站起来说:“读书要亮门楣！””“那是为了荣耀。“魏校长回复第二个学生:读书为礼。第三个被问到的学生是一家鞋店店主的儿子。他很认真地回答:“我是为父亲读书的。”学生们哄堂大笑。
校长对这些回答很不满意，摇摇头，又去找周恩来，问:“你为什么学习？”
周恩来在学生中的威望很高。不久前，辛亥革命刚刚成功。他是同学中第一个剪掉长辫子的。这不是一件简单的事情，因为满清规定，所有汉人男子必须像满族人一样留长辫子，以示对清廷的忠诚，没有辫子就要被斩首。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以每个人都很崇拜他。
周恩来站了起来，教室里静悄悄的，每个人都在等着他的回答。周恩来非常郑重地回答:“为中华之崛起而学习！”
“为中华之崛起而学习！”多好的回答啊！总之，它表达了周恩来从小振兴中华的远大志向。
魏校长没想到会有这么优秀的学生，很开心。他示意周恩来坐下，然后对大家说:“有志者，事竟成！”这意味着有抱负的年轻人应该向周恩来学习！
情感具有巨大的感召力，因此，它是一切道德行为的重要前提。任何一个没有强烈抱负的人，都不可能在事业中热情地体现这种抱负。凯洛夫二号。花年年相似，人年年不同。刘希夷三号。不要担心贫穷或富有。——陶渊明4。先相信自己，别人才会相信你。屠格涅夫五号。生命的价值不是用时间来衡量，而是用深度来衡量。——列夫·托尔斯泰5。世界上最幸福的事就是为理想奋斗。——苏格拉底6。人生的全部意义在于对尚未知晓的事物进行无止境的探索。——左拉7、路是人踩出来的，历史是人写出来的。人类的一举一动都在书写自己的历史。——吉鸿昌8。君子比喻义，小人比喻利。孔丘
志存高远的名言
1.诸葛亮:志存高远。诸葛季梁
2.翟墨:如果你没有坚强的意志，你就不会聪明。墨子？自我修养
3.孔丘:三军可夺帅位，匹夫不可夺志。《论语》？子涵
4.陈涉:燕子知道天鹅的野心！引自史记？陈涉家族”
5.吕坤:贫穷不足以可耻，可耻的是没有野心的贫穷。“* * *语言？修身励志生活网
6.曹操:老人蹲伏，志在千里；烈士们在晚年充满勇气。“步出厦门？虽然乌龟很长”
7.苏轼:古代取得伟大成就的人，不仅是杰出的人才，而且是有决心坚持不懈的人。晁错论
8.李清照:生是杰出的人，死也是鬼。至今怀念项羽，不肯过江东。乌江
9.左:吾无半亩，忧天下；通读万卷书，与古人交朋友。引自胡雪岩的自述。
10.廖:人生最重要的是精神，而且精神是一天天好起来的。引自《革命烈士遗风大典》
11.王阳明:所以，立志者，亦为学之心；作为一个学者，这也是一个决心的问题。王文成功夫书？第八卷
说诸葛亮名言的名人是谁？
志存高远，野心:野心。拯救:拥抱。意思是人要有远大志向。出自诸葛亮《诫侄书》:“夫志当高远，我当敬慕圣贤，弃我色欲，弃我疑滞，使我志得展露，感其悲。
有没有一句关于志存高远，眼界和度量不在乎穷不在乎富的名言？
生命的价值不是用时间来衡量，而是用深度来衡量。
没有每一小步的积累，一个人不可能走完一千英里。
放弃吧，朽木不可雕也，持之以恒，金石可雕也。
一个老英雄依然胸怀大志。
等你老了，壮了，宁愿心动，穷了，壮了，也不要坠入青天。
又不是天寒地冻，梅花怎么会香呢？
求关于志存高远的议论文例子~ ~。首先，一篇关于远大志向的议论文:
论远大志向
同样是工作，第一人只把讨个饭吃作为工作的目的。第三种人志向高远，给了他工作的巨大动力。当他想象一个美丽的城市时，努力工作就会变得有趣。
诸葛亮说:志存高远。这是所有成功人士事业的起点。
每个人的事业都是在平凡中起步的，不同的是，有的人天天撞钟，有的人志存高远，就像第三个工人一样，在心中描绘着这座美丽城市的蓝图。他砌的每一块砖都是他脚下坚实的一步。于是，他不断超越，成为一家建筑公司的总裁，更有效地实现了自己的城市梦。而第一个工人只是以砌一堵墙为终极目标，所以只能原地踏步。
莎士比亚是一位伟大的剧作家和诗人，少年时就酷爱戏剧。我长大后想从事剧本工作。后来，他去剧院当马夫和看门人，只是为了更多地接触戏剧。他干得不错，但他更在意自己的野心。他静静地看着舞台上的表演，坚持自学文学、历史、哲学等课程，还自学了希腊语和拉丁语。机会来了，他从配角到正式演员再到剧作家，实现了人生的飞跃。所以，没有远大志向，就没有一个人的发展。
只有志存高远，才能创造伟大的事业。而只看眼前的人，即使过得很开心，也会走到穷途末路。著名的楚汉相争。刘邦进咸阳后，很想住豪华的宫殿，但他的心腹樊哙和张亮警告他不要这样做，以免失去民心。刘邦接受了他们的建议，下令关闭皇宫，留下几个士兵保护皇宫和藏有大量财宝的仓库，然后返回军中。为了赢得民心，约法三章最终与世界融为一体。
另一方面，项羽进入咸阳，掠夺秦朝的财宝和女人，变得强大，东去。有人劝王祥说:“关中这个地方依山傍水，四面八方都是堡垒，土地肥沃，可以建都，可以称霸。”但是，他说，“富贵不归故乡，就像晚上绣的衣服，谁知道。”也就是说，一个人升官发财之后，如果不回老家夸耀一番，就像穿着丝绸缎子的上等西装走在夜路上。这个时候没有人会知道这个人有多富多贵。由于缺乏更高的志向，政治眼光短视，导致重大战略失误，最终被刘邦击败。
志向高远使人对工作和学习充满热情，永远不会厌倦。虽然粗犷内敛，但很有意思。所以第一个工人在建墙的时候抱怨，而第三个工人却很享受。
志存高远不怕困难和挫折。他真的是咬定青山不放松。雨果说:把一条龙藏在心里，既是一种折磨，也是一种享受。诺贝尔不就是在炸药的烟火中喊出“我成功了”吗？
青少年应该志存高远。要“弃麻雀之小野心，沐鸿鹄之志。”现在很多学生为了考个好大学找个好工作而谈学习。当然，这是为了他们未来的生计，但就此止步是目光短浅的。规划你的人生。应该有一个长期的方向。正如爱因斯坦所说，我们不能只有“猪圈的理想”，只把舒适和愉悦作为生活本身的目的。
远大的志向就像在茫茫海雾中导航的灯塔。就像挂在悬崖上的奖杯。有志之士扬起风帆，披荆斩棘，奋勇前进！
第二，一个志存高远的例子:
1.莎士比亚是一位伟大的剧作家和诗人，少年时就酷爱戏剧。我长大后想从事剧本工作。后来，他去剧院当马夫和看门人，只是为了更多地接触戏剧。他干得不错，但他更在意自己的野心。他静静地看着舞台上的表演，坚持自学文学、历史、哲学等课程，还自学了希腊语和拉丁语。机会来了，他从配角到正式演员再到剧作家，实现了人生的飞跃。
2.周总理的志向是“为中华之崛起而读书”。最终，他成功成为建设新中国的一员。
12岁那年，周恩来不得不离开苏北老家，跟随叔叔到沈阳读书。
他叔叔带他下火车的时候，指着一个繁华的闹市说:“没事就别来这里玩。这是外国租界，没理由找麻烦！”周恩来奇怪地问:“这是为什么？”大叔沉重地说:“中国郁闷！”"
周恩来一直在思考他叔叔的话。为什么中国人不能去中国土地上的这个地方？他坚持要进去看看发生了什么事。
一个星期天，他和一个好朋友约好，一起去租界。
真的和其他地方不一样。这些建筑看起来很奇怪。街上的行人中，中国人很少。突然，前面传来一阵吵闹声，他们跑去看。在警察局前，一个衣衫褴褛的女人正对着两个穿着黑色制服的中国警察哭泣，两个外国人正站在她旁边。听了一会儿，他们才明白，那个女的老公是被一个老外的车碾死的。中国巡警不仅拒绝拘留外国人，还说中国人妨碍交通。周围国人义愤填膺，颇有正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁外国人？”警察生气地说:“小孩子懂什么？这是治外法权的规则！”说完进了警察局，砰的一声把门关上。
当他从租界回来时，周恩来感到非常沉重。他经常站在窗前，远远地望着租界，若有所思。
有一次，校长来给大家上课，问学生:“你们为什么学习？”有的说:“读书为礼。”有的说:“读书做官。”有的说:“为父母读书。”有的说:“学习是为了挣钱。”当被问及周恩来时，他明确而有力地回答:“为中华之崛起而学习！”校长震惊了。他没想到一个少年有这么大的野心。
在沈阳上小学的三年里，周恩来的学习成绩一直名列前茅。他的作文作为小学生作文范文送到省里，还编成了两本书。
15岁时，周恩来以优异的成绩考入天津南开中学。当时舅舅的生活也很困难，就利用假期给学校复印资料，赚点钱来支付做饭的费用。虽然生活艰苦，但他有强烈的学习欲望。他上课认真听讲，课后阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。学校所有的老师和学生都很尊敬他，说他是个学习成绩优秀的好学生。为了奖励他，学校宣布免除他的学杂费。他成了南开中学唯一的免费生。
周恩来十几岁时就为中国的崛起而努力学习。以后，也是为了这个目标，他无私地工作，无私地奉献了一生。
洛阳人苏秦，学会了联横的策略，说服了秦王，写了十几份建议书，都没用。最后，他所有的钱都用光了，他悲惨地回来了。使得“老婆嫁不出去，嫂子不会做饭，父母不说话。”
苏秦感叹:“我老婆不拿我当老公，我嫂子不拿我当舅舅，我爸妈不拿我当儿子，真是秦朝的罪过！”我不能离开房间，但我可以通读整本书。苏秦苦读太公的《殷赋》时，每当困倦，就用锥刺其股，这就是成语“悬梁刺股”的由来。
苏秦最出彩的时候是劝六君联合，这是绝妙的说辞。后来齐、楚、燕、赵、魏、韩国联合起来对抗秦国，再取六国之封，成为六国之相。
志存高远就是志存高远，胸怀大志，追求远大理想和事业抱负。
请说三个名人志存高远的故事。1曹操:老马高骑，志在千里。
2 ***:过去的都过去了，算算浪漫的数字，看看现在。
3岳飞:留始，收拾旧河山，上青天。
4项羽:项羽和他的叔叔项梁遇到了秦始皇的巡游车司机。路人纷纷低头避开他，项羽却抬起头，直视着这位神圣的司机。他叔叔怕他闹事，把他拉了下来。同时他说:“君子当如是。”项羽说:“他可以取其位。(我可以替换)”
苏秦，洛阳人，学会了与连横联合的策略，说服了秦王，写了十多份建议书，都没有用。最后，他所有的钱都用光了，他痛苦地回到了家。回到家，妻子不给他缝补，嫂子不给他做饭，父母不认他做儿子。苏秦叹了口气，道，“都是秦王[这个不用抄了。解释上说是苏秦的错，我们老师却认为是秦王的错。要用苏秦，就把‘秦王’这个名字改成‘我’吧！”他发誓要好好学习，说:“有什么不可能的？!"在我看书快要睡着的时候，我用锥子刺到了自己的大腿，血流到了脚上。后来又联合齐、楚、燕、赵、魏、韩国共同抵抗秦国，后成为六国之封。
明朝时，李时珍背弃了父亲要在科举考试中读八股文的愿望，专心读医书《神农本草》。他发现很多中医没有详细记载，决心认真写一本详细的医书。他对书中的每一个中医都做了细致的考证。我国著名桥梁专家茅以升，历经30余年终于完成《本草纲目》，就是一个很好的例子。小时候的一次触碰，让他萌发了做桥梁的念头。
专家梁的想法是为家乡的建设做出自己的贡献。为此，他每天努力学习，努力奋斗。日夜学习
Xi在别人玩的时候，他一个人在角落里思考各种问题。终于实现了自己的理想，这当。
但其中也包含了很多辛酸和挫败，但他没有放弃，因为有这样一股强大的力量在支撑着他。这是他的野心。
他的目标是成为桥梁建设专家，为家乡建设做贡献。