方锡球自1990以来发表的主要论文和专著。
2.许对宋人“以学问为诗”二重性的认识文学遗产2001，2
3.论方以智诗学思想的文化美学特征《文学评论》2005，1。
4.两种文学叙事范式的衰落与现代叙事的价值选择，《文学评论》，2007年第2期
5.从“趣”到“趣”——许论唐代诗歌深层发展的美学方向《文学遗产》2007年第6期第6页。论艺术的本质》1995，3。
7.论意境作为人类艺术未来形态的胚胎:社会科学丛书1997，以及5册《中国古今文学研究》1997、12，附《新华文摘》节选。
8.文学中人文关怀的维度与要义光明日报(理论版)2000，8，31
9.抒写情怀，切割事物，融合诗体——徐关于“诗史”的论争《文学批评丛刊》2002年2月
10.中国古代文论中艺术理想的两个层次--从人物论到意境论。
11.前七子的"诗变"观。文学遗产，2006，65438+2月29日。
12.人本主义方法论与中国文艺复兴《东方丛书》2000年4期
13.全球化语境下新理性文学的特质《东方丛书》2002年3期
14.艺术三种真实形式的美学意蕴江汉论坛1997，3
15.《论李白对魏晋艺术精神的继承和发展》，《NPC报刊复印资料》，《中国古代现代文学研究》，1999，1转载《文科学术期刊摘要》，1999，1转载《隋唐文学年鉴》。
16.人的价值与道德理性的误解与对立《安庆师范学院学报》1990、3、人大报刊复印资料《中国现当代文学研究》1990、11全文转载。
17.文化整合的特点——许《诗风论》社会科学文集2004年第2册，人大报刊《中国古代现代文学研究》2004年第5期转载。
18.神秘的形象和生命的境界。江苏大学学报2004年第2期。新华文摘2004年第23期。
19.艺术形式与想象类型《社会科学文集》1999，5
20.文学发展的机制与重写文学史《社会科学》2000年第5期
21.从“中和”哲学到“雅俗”的诗学追求《求是》杂志2000年5期
22.盛唐诗歌的“狂喜”与“神圣化”在2002年社会科学文集和1隋唐文学年鉴中转载。
23.对“自鸣得意忘词”的新认识安徽师范大学学报1997，5
24.成熟美学《古籍研究》1997，2
25.“美的艺术”与意境形成“江淮论坛”1996，3
26.文艺的大众化与当代文学创新的特殊性《安庆师范学院学报》1991，3
27.传统文化与文学创新《学习汉语》1992，1
28.开拓文学理论研究的广阔空间。安庆师范学院学报1994，1。
29.历代崇高理论的艺术形态学意义安庆师范学院学报1996，1。
30.艺术实用性与审美意象形成安徽教育学院学报1996，4
31.保持现实与超越之间的张力。安庆师范学院学报1997，1
32.论人类早期艺术的真实形式安庆师范学院学报1997，3
33.历代景点鉴赏辞典(部分)中国旅游出版社1997版。
34.论建设中的中国当代文艺学:安庆师范学院学报1999和10。
35.文艺的传承:偶然与必然安庆师范学院学报2000年3期
36.素质教育与当前文学概论教学面临的价值取向《安庆师范学院学报高等教育专刊》2000，12。
37.文学活动中马克思主义人文立场的确立安庆师范学院学报2001，1。
38.全球化语境中的文学与人三问《安庆师范学院学报》，2003年3月
39.近20年来城市文化的三种景观及其价值特征，《安庆师范学院学报》，2004年第5期
40.徐的诗学思想二题《高等师范教育研究》2000年特刊
41.方以智“性情”的生态美学思想《论皖江文化》合肥工业大学出版社，2005年。
42.传统文化诗学视野下的经典阐释范式——以方以智的“诗中道”和“道艺”观为例《桐城派研究论文集》中国文联出版社，2006年。
43.许对初唐诗歌精神的审视《安庆师范学院学报》2006，3。
44.许的元批评及其对儒家诗学的修正和完善。社会科学系列，2006，51。缪斯的足迹--论文学发展的机制。社会科学文献出版社，2001，1版(28万字)。
2.《许诗学思想研究》，黄山书店2006年2月出版(29万字)。
3.《从文科综合到人文教育》(附)合肥工业大学出版社，2005年。
4.《从传统到现代:人文立场与诗意关怀》，安徽教育出版社，2007年(28万字)