如何撰写大学英语论文摘要

写作思路:先讲人文学科的困境和人们的态度,再讲人文学科过去的作用和未来的预期发展。

人文学科:过时了?

人文学科过时了吗?

那个?数据?秀?那个?作为?学生?有吗?越来越?肩扛?那个?不断上升?成本?的?学费,?他们?有吗?叛逃?从哪里?那个?学习?的?那个?人文?然后呢。朝向?应用?科学?然后呢。“硬”?技能?那个?他们?打赌?威尔。领导?去哪?就业。?

数据显示,随着学生肩上的学费越来越多,他们已经从学习人文学科转向应用他们认为对未来就业有益的科学和“硬”技能。

在?其他?话,?答?大学?学历?是吗?更多?然后呢。更多?见过吗?作为?答?意味着什么?为了什么?经济?改善?相当?比?答?意味着什么?为了什么?人类?改善。?这个?是吗?答?趋势?那个?是吗?可能吗?去哪?坚持?然后呢。甚至?加速。?

换句话说,大学教育越来越被视为改善经济的手段,而不是提高人类自身的手段。这种趋势可能会继续,甚至加速。?

结束了?那个?下一个?很少?年,?作为?劳动?市场?奋斗,?那个?人文?威尔。大概?继续吗?他们的?龙?滑梯?在?继任。?那里吗?已经吗?有吗?去过吗?答?差不多?50?百分比?衰落?在?那个?份额?的?自由派?艺术?专业?结束了?那个?过去?代。

未来几年,由于劳动力市场不景气,人文学科可能会延续长期低迷的态势。在上一代?大学生中,文科专业人数下降近?50%。

然后呢。它?是吗?合乎逻辑?去哪?觉得?那个?那个?趋势?是吗?束缚?去哪?继续吗?还是?甚至?加速。?一次?那个?主导?柱子?的?大学?人生,?那个?人文?现在吗?玩?小?角色?什么时候?学生?拿?他们的?大学?旅游。?这些?天,?实验室?是吗?更多?生动?然后呢。引人注目?比?图书馆。?

有理由认为这一趋势将会持续甚至加速。人文学科曾经是大学生活的重要支柱,现在只是学生参观校园时的小点缀。现在,实验室想要什么?比图书馆更生动,更受欢迎。?

这里?拜托了。允许吗?我吗?去哪?站着?向上?为了什么?然后呢。推广?那个?真的吗?价值?那个?那个?人文?补充?去哪?人民的?生命。

在这里,请允许我支持和宣传人文学科对人们生活的真正附加值。

学习?那个?人文?提高了?我们的?能力?去哪?读书?然后呢。写吧。?没有吗?重要吗?什么?我们?做什么?在?人生,?我们?威尔。有吗?答?巨大?优势?如果?我们?可以吗?读书?复杂?想法?然后呢。明白吗?他们的?意义。?

学习人文学科会提高我们的阅读和写作能力。无论我们此生从事什么职业,如果能读懂复杂的思想,理解其内涵,都会受益匪浅。

我们?威尔。有吗?答?光明?事业?如果?我们?是吗?那个?人?在?那个?办公室?谁啊。可以吗?写?答?清楚了吗?然后呢。优雅?分析?的?那些?想法!?

如果我们是能在办公室里把这些想法写得一清二楚、言简意赅的人,我们的职业前景会很光明。

如果?我们?学习?只有?数学,?是吗?可能吗?我们?威尔。是吗?答?候选人?只有?为了什么?乔布斯?作为?答?数学家。?如果?我们?包括?学习?那个?人文,?我们?可以吗?制造?突破?开?很多?壁垒?然后呢。是吗?限量?只有?被谁?我们的?努力?然后呢。想象力。?

如果只学数学的话,可能只能申请数学家那样的工作。如果我们也学习人文学科,我们可以突破很多障碍,只要我们愿意努力,敢于想象。