三色青春如何写作文？
红色、黄色、蓝色、绿色和白色。这是一种鲜艳的颜色。
红色是一种激情，一种对生活的激情。它希望火红的太阳给生命以青春和活力。
红色人生是学生的学习热情；红色生活是人们对生活的热情。黄色是对生活的坚持和执着。
它就像一只勤劳的蜘蛛，不停地工作，不停地奋斗。黄色的人生是学生十六年不懈的学习；黄色人生是人们对理想和目标的不懈努力。
蓝色是一种理想，一种对生活的理想。它就像一棵小树苗，怀着长大后成为参天大树的理想。
蓝色人生是学生的人生理想；蓝色人生是人们不断追求和向前追逐的理想。绿色是享受，是生活的享受。
它像一朵美丽的花，享受着温暖的阳光和人们的欣赏。绿色生活意味着学生快乐地享受学习；绿色生活意味着人们享受自然和美丽。
白色是幸福，是对生活的快乐。它像一只自由的小鸟，快乐地飞翔，快乐地歌唱。
白色人生是学生学习的快乐；白色的生活是人们不断。
2.你好
古语有云:“读万卷书不如走万里路。”作者一次又一次的流浪之旅，是增长智慧的契机，也让他的心灵经历了漫长的洗涤。
我仔细阅读这本书，慢慢被里面的历史和游记所吸引。从莫高窟中华民族遗失的宝藏到天一阁唯一的图书馆，从沙园隐泉到洞庭一角，从乌江舟到牌坊。
作者所到之处，似乎都有那么多中国历史。有时我希望我能了解中国五千年的历史。每当我到一个地方，我都能想起过去的故事，想起这里的老朋友对我的评价。
读这本书就像和作者一起从中国的西北到南方旅行。偶尔作者会停下来写腊梅或者自己的图书馆，或者在每个安静的雨夜想起，诗意盎然。
但笔者始终没有忘记，真正的景观不仅仅是自然景观，更是具有文化韵味和人文气息的景观。正如他在序言中所说:我所到之处，总有一种沉重的历史压力笼罩着我的全身，我无法摆脱。
这就是中国历史文化长久以来的魅力和对我的长期影响。是的，我看见了王，敦煌石窑的罪人，在西方天空阴沉的夕阳下。在罗池寺，我见到了失落的柳宗元；在都江堰，我看到了又傻又聪明，又笨又聪明的李冰。我在天柱山看到了苏东坡。
我一直在想，为什么叫文化之旅？慢慢的，我明白了:苦旅是在承受着历史的沉重，历史的流逝，古人的遥远，文人的敏感。读完这本书，我不仅对作者有了一点了解，也读了中华民族的历史。
中国的文化博大精深，到处都有值得思考的地方。如果说中国的文化是太平洋，那么余就是一个航海家，而我只能勉强算是他的小跟随者。一路走来，于带领我走遍全国，欣赏大自然的美景，思考中国文化的发展。
与陈景润不同，他的探索之旅是飞翔的，从山脚到山顶，从江南到更远的地方。在第一站，我们来到了托斯卡纳塔。
青砖黄泥，这再普通不过了；经过仔细探索，我意识到它有很大的神秘，但也是一种耻辱。道塔本是一个普普通通的佛门场所，但当道士王挖了一个长生洞后，它就不普通了。
王道士也成了达官贵人宠爱的“公主”。王道士的古文物，不，是中国古文物在谄媚的官场中被利用，其清白逐渐被抹黑。更糟糕的是，外国友人不礼貌，王道士傻笑，中国古代文物一车一车安全运出境，王道士问候外国友人。唉！心碎！经历了这样一段尴尬的旅程，我想得更多，收获也更多。我们再坐船去三峡，离开道观塔去找李白和刘备。
也许正是为了这两条干流，三峡等在日夜奋战。现在，随着三峡大坝工程的逐步完成，中国人民逐渐满足了自己的能源需求，这一切都归功于三峡。
无论如何，三峡蕴含着无穷的能量和智慧。旅行不是太辛苦，只是思想上有点起伏。
对文化的追求和探索是无止境的，因为生活也是一个无止境的边界。就像智者说的，“你有多少钱不重要，重要的是你花了多少钱。”
同样，你的头脑有多聪明并不重要，重要的是你有多少有意义的想法。好点子多了，人就有钱了。无论是春秋，还是悲喜，最后都要闭上眼睛，回归历史的冷漠和理性的严厉。
看完《朝花夕拾》，暑假里又看了鲁迅先生的《朝花夕拾》，有十篇散文，很好看。在这组文章中，作者回顾了自己青年时代的往事，不仅描述了自己对童年的回忆和对老师朋友的怀念，而且真实地写出了作者在戊戌变法和辛亥革命前后经历的从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活。
里面写了很多关于孩子的事情，让我看文章的时候感觉是在品味自己的人生。其中一位藤野先生让我非常感动，让我明白了知识是没有国界的。
藤野先生是作者在日本学医时的老师，对作者非常关心。藤野先生对生活并不讲究，但他真诚公正，对学生教学孜孜不倦，对研究一丝不苟。
他逐一纠正了作者笔记中的错误。“不仅增加了许多遗漏，而且连文法的错误也被逐一纠正。这样一直持续到他教完作业为止”；知道中国人很尊重鬼，我还担心作者不会解剖尸体。
藤野先生真挚的爱情给了身在异国他乡的鲁迅极大的鼓励，非常无私，非常伟大。看了这个故事，让我想起抗日战争前，中国，一位加拿大的白求恩大夫来到中国，他兢兢业业的工作，把“挽救生命”作为自己的最高使命。
面对迫在眉睫的战争，他没有退缩，也无意回国。相反，他坚持留在中国，最终他在给一位病人做手术时不幸感染，不久去世...藤野先生和白求恩大夫，他们都为自己的使命而奋斗，都有超越国界的宽广胸怀。这不仅让我感动，也让我深思。
我想:作为现在的学生，我们最大的使命不就是利用好这段美好的青春时光好好学习吗？就像作者说的:“每当我晚上累了，想偷懒的时候，就在灯光下瞥见他背上又黑又瘦的脸...这让我突然有了良知，增加了勇气...并且继续写一些让‘君子’这样的人深感痛苦的文字。”当我们想放弃的时候，我们应该思考。
3.如何在《三色杜愚》的作文中写出一个美丽的地方？这里有很多好玩的地方！比如罗天岩、长征第一渡、红军桥、平山牧场等等，有很多好玩好看的地方。但是即使其他地方很美，也没有月光下的杜愚美！如果你在月光下看到杜愚，你会赞不绝口！
我们出去散步，突然我们看到杜愚被巨大的星光照亮了。在这美丽的风景下，似乎不是杜愚！而是月球，因为这是月球上唯一美丽的风景！突然，夜空中出现了一艘“船”。那不是月亮吗？只要月亮出现，就离月光照耀京城不远了。然而，我们又要回家了。我们正要回家，重光塔的灯亮了。灯光是多么耀眼和明亮。当我们走到一半的时候，一道紫光照在了大地上。看，月光出现了！当月光出现时，杜愚是多么美丽和灿烂啊！月亮旁边有许多星星。你能想象月光下的杜愚有多美吗？
4.关于三色光文化的作文大家都觉得不管做什么都要坚持，但是有些事情是不对的。题记坚持是好的，但一定要放在正确的事情上。如果放在错误的事情上，他的执着可能会让他误入歧途。
历史在秦始皇统治时期，秦始皇废除分封制，推行郡县制的措施，一开始就遭到朝廷一些官员的强烈反对，但秦始皇拒绝听取别人的意见，坚持自己的主张。公元前213年，有人提出恢复分封制的主张，但宰相李斯严词驳斥了恢复分封制的主张，并建议秦始皇销毁除季芹以外的所有书籍。秦始皇无视其他大臣和官员的意见，坚持李斯的建议。后来，秦始皇和秦二世的坚持残暴和以前的错误做法引发了人们的强烈不满，导致人们发动起义，最终导致秦国灭亡。如果没有一次又一次的坚持，那么秦国也不会这么快灭亡。复读现在很多青少年沉迷于网络和游戏，整天泡在网吧里，都是基因突变，变成了熊猫，导致他们不喜欢，不愿意学习，最后导致学习成绩迅速下滑。但是，这个时候，家长和老师就会出现，成为一个劝导的角色。但是，对游戏着迷的青少年，绝不会听从父母和老师的劝说，而是一味坚持自己错误愚蠢的做法。所以这些错误的坚持不时地把他们送进黑暗的监狱。当青少年玩暴力游戏并与周围的人发生争执时，暴力摧毁并控制了他们的意志和思想，使他们做出令人惊讶的举动——杀人，这将他们无情地送入监狱。这些都是真的，例子数不胜数。
事情发生后，他们来不及后悔，只好在监狱里慢慢反思错误的坚持。古往今来，错误的坚持数不胜数。一旦做出错误的坚持，我们就会是桥下之水，所以要善用大脑明辨是非，坚持不一定对。
5.作文论色彩青春的色彩【大中小】(作者:丁)更多信息请致电(021)27946827如果童年是天蓝色——因为它纯净明亮；如果暮色是黑色的——因为它是漫漫人生路的终点。
那么青春是什么颜色呢？青春是粉色的。因为在青春的岁月里，有太多的希望和梦想，是粉色的梦——浪漫、清新、瑰丽。
那个梦没有饱经风霜后的沧桑和深度，没有历史长河后的成熟和理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是温暖、清澈、奔放的粉色。
果戈理在晚年曾说:“不为别的，年轻人只要有个未来就够幸福了。”然而，我们这些正在享受青春的人，似乎并没有感到那么幸福。
很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦想里，而不是去为这些梦想奋斗，甚至这些梦想就像肥皂泡一样，随着青春的流逝消失得无影无踪。青春是绿色的。
你见过在明媚的春天里生长的新绿苗吗？你可曾见过一簇簇嫩芽在树上的春风中轻盈起舞？青春的绿，是春天里幼苗和嫩芽的绿，充满了生机和活力。李大钊说:“青春是生命之王，是生命的春天，是生命的光辉。”
英国物理学家麦克斯韦在15岁发表了第一篇科学论文；王维在17岁时，写下了《山居假日思山东兄弟》这样一首脍炙人口的诗。恩格斯在17岁时学会了25门外语...是这青春里的播种和耕耘，是这青春里的绿色* * *造就了这些科学家、作家、政治家的伟大人生。青春也可以是灰色的。
因为我们缺乏理性，所以沾沾自喜于一点点收获；我们一次又一次地犯错；在十字路口，我们经常徘徊...当然，上帝允许年轻人犯错，因为正是通过一次又一次的犯错，我们获得了学习、成熟和理性。其实每个人青春的颜色都是这三种颜色的混合。
只是因为三种颜色的成分不同，所以搭配出不同的颜色。这是生命中独一无二的颜色。怎么能视而不见，不珍惜呢？有这样一句诗:“不要等太阳高了才进入今天；不要等到花儿凋谢了，才懂得珍惜；不要等到机会来了才感到难过。
等等，就等我们年轻的头；等待，只会让我们错过播种和收获的季节...“我想补充一句:不要等青春过去，只要睁开眼睛去寻找青春的颜色；等待只会让我们浪费生命，后悔莫及。(文章序号:1244)(湖南平江一中，216班丁路斯注:本文已发表于《读写月刊》)。
6.江西三彩文化作文300江西三彩文化
红色是江西和江西文化的现代特征。江西是一片红色的土地，不仅孕育了江西几千万人，也孕育了江西独特的红色文化。上世纪初，在中国人民追求当家作主的历史进程中，江西、鄱阳为中国红色革命点燃了一颗星星之火，不仅点燃了中国革命的伟大征程，也点燃了不屈不挠的革命精神。在百年历史中，中国* * *从江西出发，带领中国人民夺取革命、建设和改革开放的伟大胜利，开辟了中国特色革命、建设和改革开放道路。如今，红色文化已经成为全国各族人民在党的领导下，在革命斗争和社会实践中形成的具有中国特色的先进文化，在塑造社会主义核心价值观和凝聚力方面发挥着不可替代的作用。只有了解红色文化，才能感知“江西精神”和“江西力量”，才能感知和表达红色江西文化的现代特征之美。
绿色是江西文化的当代气质。江西山水自然资源丰富，环境优美:庐山、三清山、井冈山、龙虎山世界闻名，武功山、明月山、大觉山各具特色；中国鄱阳湖是中国最大的淡水湖，是世界重要的湿地，也是世界候鸟越冬的天堂。高达64%的森林覆盖率，让青山绿水的江西成为“独特风景”。党的十八大以来，我国将生态文明建设提升到新的高度，江西省也明确了“发展升级、加快小康、绿色崛起、实干兴赣”的施政纲领。在全新的发展战略指引下，江西全面启动建设中部地区绿色崛起先行区、大湖流域生态保护和科学发展示范区、生态文明体制机制创新区的发展步伐，走出了一条具有江西特色的生态文明建设之路。只有了解江西的绿色文化，才能感知江西绿色崛起的文明密码，感受江西文化的当代气质。
古风是赣鄱文化的古韵内涵。江西素有“乌头楚尾，广东胡敏亭”之称，江西历史悠久，名人众多，江西古代文化更是灿烂辉煌。傩文化、陶瓷文化、茶文化、书院文化、民俗文化、戏剧文化、民俗文化、张羽文化、客家文化、庐陵文化、地域色彩浓厚的临川文化等。，不仅构成了古江西文化的独特魅力，也使其成为丰富的文化旅游资源。佛教文化和道教圣地的辉煌成就，使得禅宗文化的“三派五宗”发源于江西，成为古今中外不可多得的宗教文化胜地。对于我们来说，只有将艺术创作与江西的地方特色和历史传统相融合，才能感受到江西古文化的博大精深，才能感受到江西古文化的无穷魅力！
7.如何写好《坚强的青春》这篇作文要想在困难面前坚强，办法不是“忍”眼泪，而是你的心真的能承受！如果你真的很坚强，那么你在面对困难的时候就不会哭，而不是用你的坚强去“隐忍”眼泪。
你的性格不够坚强，是因为你经历的太少，承担的太少，一帆风顺的太多。我们这一代独生子女，父母宠的太多，帮我们承担的太多，帮我们挡了太多的困难，当困难来临时，我们总会躲在他们身后，看着他们解决，承受。当他们老了，很多事情只能自己承担的时候，我们习惯了害怕。
没有人生来就是坚强的，坚强的人只有经历了很多才懂得承受。要坚强，就要懂得体验。当不幸和痛苦真正袭来时，曾经是非常痛苦的；第二次，也许你会更好；第三次，也许你学会了自我安慰；第四次，也许你开始冷静下来...有一天，当不幸再次降临，你不再哭泣，而是冷静思考，微笑去安慰和你一样痛苦的人！
8.作文:作文怎么写:《我青春的颜色》
青春是一本值得咀嚼的书，是一首值得唱千遍的歌，是一首值得反复听的歌。正是这独特的青春，像一颗璀璨的星，在我的生命中闪耀，缤纷的色彩，是我青春留下的美好回忆！
我生命的青春色彩中有红色。红色，在充满* * *的岁月里，真的很完美。鲜红像一条流动的河流，流向身体的每一个角落，让美丽的世界重新年轻。生机和青春的活力像橡皮一样抹去了岁月的年轮，只留下青春在风中跳跃的脚步。
我生命的青春色彩中有白色。白色，谁能说人生最美的风景不全是以白色为底色的呢？白色无疑是最纯粹的颜色。我的青春是一段纯真的时期。我的外表成熟的这么快，却总是和我内心的单纯相得益彰。美好的岁月总会留下纯粹的味道和纯粹的色彩。白色，纯净如一页书，开启了我对青春的向往，封存了我对童年的回忆。
我生命的青春色彩中有蓝色。蓝色无疑是冷色系中最美的颜色。青春常常给我一种像蓝色一样捉摸不透的心情。生活中，刚才还是晴天，后来就阴天了。蓝色也是忧郁的，但却是一种尝试和挑战。来自老师和家长的压力，来自考试的压力铺天盖地，力量惊人。但这并没有让我沉默。蓝色风暴过后，我接受了蓝色的洗礼。之后我变强了，忧郁的颜色被我当成了坚韧。我喜欢蓝色，我感激蓝色在我的生命中包裹了一层坚固的外壳。
我生命的青春色彩中有绿色。冬天过去了，春天来了。满眼的绿色给世界带来了生机，就像青春一样，在我的生命里种下了希望。我们是世界的未来，我只是其中的一员，但我坚信绿色会在我心中长成一棵大树；总有一天，我会充满青春的绿色来创造我生命中的奇迹。
我生命的青春色彩和我们的世界一样丰富多彩。青春是人生的调色盘，红橙黄绿蓝紫，每一种颜色都在渲染我人生的每一步。带着色彩斑斓的梦想，我终将翱翔天际。我活在青春里，我享受这多姿多彩的青春生活。
9.用喜欢的颜色写一篇作文。如果童年是天蓝色——因为它纯净明亮；如果暮色是黑色的——因为它是漫漫人生路的终点。
那么青春是什么颜色呢？青春是粉色的。因为在青春的岁月里，有太多的希望和梦想，是粉色的梦——浪漫、清新、瑰丽。
那个梦没有饱经风霜后的沧桑和深度，没有历史长河后的成熟和理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是温暖、清澈、奔放的粉色。
果戈理在晚年曾说:“不为别的，年轻人只要有个未来就够幸福了。”然而，我们这些正在享受青春的人，似乎并没有感到那么幸福。
很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦想里，而不是去为这些梦想奋斗，甚至这些梦想就像肥皂泡一样，随着青春的流逝消失得无影无踪。青春是绿色的。
你见过在明媚的春天里生长的新绿苗吗？你可曾见过一簇簇嫩芽在树上的春风中轻盈起舞？青春的绿，是春天里幼苗和嫩芽的绿，充满了生机和活力。李大钊说:“青春是生命之王，是生命的春天，是生命的光辉。”
英国物理学家麦克斯韦在15岁发表了第一篇科学论文；王维在17岁时，写下了《山居假日思山东兄弟》这样一首脍炙人口的诗。恩格斯在17岁时学会了25门外语...是这青春里的播种和耕耘，是这青春里的绿色* * *造就了这些科学家、作家、政治家的伟大人生。青春也可以是灰色的。
因为我们缺乏理性，所以沾沾自喜于一点点收获；我们一次又一次地犯错；在十字路口，我们经常徘徊...当然，上帝允许年轻人犯错，因为正是通过一次又一次的犯错，我们获得了学习、成熟和理性。其实每个人青春的颜色都是这三种颜色的混合。
只是因为三种颜色的成分不同，所以搭配出不同的颜色。这是生命中独一无二的颜色。怎么能视而不见，不珍惜呢？有这样一句诗:“不要等太阳高了才进入今天；不要等到花儿凋谢了，才懂得珍惜；不要等到机会来了才感到难过。
等等，就等我们年轻的头；等待，只会让我们错过播种和收获的季节...“我想补充一句:不要等青春过去，只要睁开眼睛去寻找青春的颜色；等待只会让我们浪费生命，后悔莫及。(文章序号:1244)(湖南平江一中，216班丁路斯注:本文已发表于《读写月刊》)。
10.你是怎么写作文的？总之，你要加强自己作文的积累，建立词汇库、素材库、思想库三个写作仓库，并定期检查、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”
把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”
再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使同一个写作对象总是可以从多个角度切入，但只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比或逆向，在缤纷的天空中，筑起你最美的彩虹。
(4)要深刻。深刻的立意是指既定的主题不是人们所熟知的表面道理，而是透过现象看本质，挖掘更深层次的意义。
(5)要在有限的文笔中巧妙，要表达深刻的思想，只能从一粒沙子里看到世界，一点一滴、一枝一叶地再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象去描绘和思考社会和人生，即要着眼于大处，在小处落笔。四、如何写好一篇关于事物的文章？请牢记以下五点:(1)开头用一两句话说明文章的历史，自然引出下文。
(2)细节描写用色彩和形状准确地勾勒出文章的形状，写出的特点给人以鲜明的感觉。运用一些适当的修辞手法，展开合理的想象。
赋予它情感，它会让纸上的东西变得栩栩如生。(3)动静结合先写静态的外观特征，再写它的动态。
这样会增加一些趣味性，写出来的文章会更生动。(4)解释功能。每件物品都有其独特的功能。一般来说，这类文章要在最后说明文章的作用，这样会突出文章的特点。
(5)融入感情字里行间要透露出作者对所描写物品的喜爱和珍惜，这会增强文章的感染力。长话短说，看了一篇好文章一定很感动吧？如果你想简单地向别人介绍这个故事，你可以使用缩写。
这个练习是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简洁，缩写词不超过300字。缩写是作文中常见的形式。
缩写就是在不改变中心和体裁，保留原文主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成一篇长文章。