围绕郑板桥对儿子的教育写一篇作文
在这篇文章中，郑先生直到去世都没有吃过儿子做的馒头。他的儿子自然难过，但我更明白郑先生的本意不是为了吃馒头。他想让他的儿子从中学到一些东西，明白一些生活的道理。自始至终，他都不关心馒头，只关心儿子的生活能力，不被郑老师教，让人心酸。
郑老师的行动不仅给了儿子一个努力的回忆，也让我得到了很大的教育。想想我自己。虽然长大了这么多，但平时在家从不做家务。本该自己做的事，却以学习为借口推给父母。又是我爸让我去倒垃圾。我经常撒娇，拒绝去那里。我妈抱怨我生活能力太差，我就表现出不满。他们为我做事似乎是很自然的。现在在家庭中，有父母无微不至的照顾，所以孩子有依赖。一个原因是父母的溺爱，一个原因是父母的懒惰，衣服、碗碟、筷子，白皙的手从来不沾油渍。看起来是小孩子的通病，但是这些小公主小皇帝们，你们这些年来，在远离父母温床的时候，在走向社会的时候，或者在为不会做饭而烦恼，为不会洗衣服而极度烦恼的时候，有没有想过，哪怕是在才华横溢的男人身上。醒醒吧，年轻的朋友们，自己动手，丰衣足食。* * * *同志的电话也可以。因为我们做好自己的事情，才能立足社会。因为我们做自己的事情，可以立足于工厂无事可做的社会，创造自己的美好未来。
是的，每个生活在这个世界上的人都可以独立生活，只要他有一个健康的身体。他凭什么要依赖父母和别人？芮:如果每个人都要靠别人活着，别人给你一张床睡觉，那谁来为我们的社会，我们的国家，甚至我们人类而活？做好自己的事情，其实就是在逼我们培养自己的生活能力。无论我们做得多差，都是我们自己的劳动。毕竟，我们可以享受我们的劳动成果。那样，你会觉得生活充满了无限的乐趣。相反，在我自己的思想字典里，如果只有“依靠”两个字，那我就等着悲惨的死亡吧。
做好自己的事情也能培养意志。事情不可能一蹴而就，可能要经历很多艰难险阻。这个时候，有的人会要求别人帮他们做，有的人会持之以恒。往往后者因为他的坚持不懈，取得了显著的成绩。
我们是打破世纪的新一代，一幅美好的未来蓝图正等着我去描绘。我们不需要有发达的头脑，渊博的知识，也需要有坚实的腰板，自己去做。我们将成为时代的先锋，祖国的栋梁。
2.要求写一篇关于郑板桥教子的议论文。约450字清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥，52岁才得了一个儿子，名叫包二。他对自己的纪律非常严格，从来没有宠坏过他。病危时，他把儿子叫到床边，点名让他吃儿子自己做的馒头。父亲的命很难违背，儿子只好勉强同意。但他从来不做馒头，请教厨师，费了好大劲，终于做好了馒头，高高兴兴的送到了床上。谁知道他的父亲已经去世了。儿子跪在床边，哭得像个泪人。突然他发现茶几上有一张信纸，上面写着几行字:“流汗，吃自己的饭，做自己的事，靠天，靠地，靠祖宗，就不是英雄。”
郑板桥这样做是不是有点冷酷和过分？不完全是。正如郑板桥在给弟弟的信中所说，“我52岁才生了儿子，所以没有理由不爱！但是，爱必须以自己的方式。”真爱是“顺其自然”，假爱不是顺其自然。郑板桥的教学方法给了我们一个深刻的启示，那就是父母首先要教会孩子学会“做”，掌握一些基本的生活技能，让孩子在实践中学会自立，这是培养孩子良好性格的有效途径。
3.郑板桥教子郑板桥(1693—1765)，江苏兴化人，清代著名画家、诗人。他的书法和绘画享有很高的声誉，被称为“三绝”。郑板桥一生取得了巨大的艺术成就，他的诗歌关注人民的疾苦。书法“板桥体”在中国书法史上是前所未有的。他的画往往以兰竹、松、菊、梅为题材，尤其是兰竹，擅长水墨画，很少上色。他的治印艺术虽然没有书画那么有影响力，但却是他书画中不可或缺的具体形式。郑板桥的诗、书、画被誉为“四绝”。
郑板桥3岁时失去了母亲，生活贫困。50岁之前，读书，教书，卖画；乾隆七年(公元1742年)考中进士。在山东威县、范县(今河南省)任知县12年。勤于从政，成绩显著。他直到52岁才生下儿子，取名鲍晓。他非常喜欢鲍晓。为了把儿子培养成有用的人才，他非常注重教育方法。
郑板桥被派到山东魏县当知县，留下鲍晓在家由妻子和弟弟莫争照顾。郑板桥看到了当时一个富裕家庭的孩子，他担心他的儿子会被宠坏，所以他在山东，他想他的儿子在家里。他认为把儿子鲍晓托付给他的堂兄莫争帮忙会比他自己更被宠坏。因此，他一直在山东写诗，并把它们寄给鲍晓阅读。“中午割完粮，汗水淌进土里。谁知道盘子里的中餐是硬的。”“我昨日入城，含泪而归；罗微盖的都不是蚕农。”“二月卖新丝，五月卖新谷；医生治好了他眼前的疮，却吐出了他的心。”“9981年，那个可怜的人受尽折磨后不得不把脚搁着睡觉，蚊子跳蚤都出来了。”鲍晓在母亲的带领下，一遍又一遍地背诵这些诗，从而领悟了许多人生哲理。
“被宠坏的孩子就像杀死一个孩子”，这是很多人用血泪换来的经验和教训。当郑板桥听说家里的鲍晓经常向孩子们吹嘘:“我爸爸在外面是大官！”有时他会欺负仆人的孩子。郑板桥立即写信给他的弟弟莫争说:“我直到52岁才生下儿子。我怎么能不爱呢！但是，爱必须以自己的方式。”一定有爱你儿子的方法。“随波逐流”是真爱，不“随波逐流”是溺爱，溺爱不是真爱。因此，他要求他的弟弟和他的家人严格管教鲍晓，并注意“长而厚的感情，驱使他的残忍”弟弟和他的家人按照郑板桥的意愿教育孩子，取得了很大的成效。于是他们给郑板桥写了一封信，讲述了孩子的进步，并说照这样下去，他长大后一定会是一个有出息的人，可以像你一样成为神仙。读完这封信后，郑板桥觉得他的弟弟对鲍晓太宽容了，这对孩子们不好。于是，我马上给弟弟莫争回信，说:“我们这些人，捧着一把书，就想当秀才，当官，怎么抢钱，盖大房子，多买地。”如果开始了，就会走错路，越走越糟。总是没有好结果。”他还说:“学而优则仕，为官是小事。第一，要懂事，做个好人。“这里所说的好人，是具有高尚道德修养的人，是对社会有益的人。
鲍晓6岁的时候，郑板桥带着鲍晓。他亲自教他的儿子读书，每天要求背诵某些诗歌，经常告诉鲍晓吃饭和穿衣的危害，并让他尽可能多地参加家务劳动。学会洗碗，一定要洗干净。当鲍晓12岁的时候，他告诉他的儿子用一个小桶提水，无论是在炎热的天气还是寒冷的天气，这个小桶都应该装满水。由于他父亲的榜样，鲍晓进步很快。当时威县的饥荒非常严重。郑板桥一直很穷，家里一粒粮食也没有。一天，鲍晓哭着说:“妈妈，我饿了！”妈妈拿了一个玉米粉做的馒头，塞在鲍晓手里，说:“你爸爸中午省的。”拿着赶紧吃！”“鲍晓蹦蹦跳跳地走到门口，高兴地吃着窝头。这时，一个赤脚女孩站在旁边看着他吃饭。鲍晓发现了那个用饥饿的眼神看着他的小女孩，立刻把手里的一半窝窝头给了小女孩。郑板桥得知此事后非常高兴。他对鲍晓说:“孩子，你做得对。爸爸真的很喜欢你！”
郑板桥也非常关心她的女儿。在他的影响和熏陶下，女儿在诗画方面也达到了相当的水平。眼看着女儿要结婚了，还没找到合适的对象。他主动给女儿选对象，一反大婚的传统，亲自把女儿送到男方家，让男方家做几个小菜庆祝。当他想返回时，他告诉女儿:“这是你的家，你可以安心地住在这里！”为了表达对女儿结婚的祝贺，他特意画了一幅画作为女儿的嫁妆。在这幅画上，他写了一首诗:“官左口袋空，袖中寒，谈卖画助朝食；我最羞吴音淡妆，送你几朵春风的兰花。”
郑板桥非常重视儿童的自立教育。临死前，他让儿子自己做几个馒头，带到床上。当鲍晓把馒头拿到床上时，他安心地点点头，然后闭上眼睛死去。临死前对儿子的遗言是:“自己流汗，自己吃自己的饭，自己的事情自己做，倚天靠人靠祖宗不是英雄。”这最后一句话是对子女的劝诫，也是对自己教育经验的总结和概括。
4.郑板桥爱子作文的感受今天，我在看书的时候，读到了一篇题为《郑板桥爱子》的文章。这篇文章对我有很大的启示。下面我给大家讲讲吧！
文章写道，郑板桥在52岁时得了一个儿子，儿子6岁时由弟弟抚养。弟弟非常宠爱鲍晓，但郑板桥对鲍晓的表现一点也不满意，于是给弟弟写了一封信，告诉他教重于养，让弟弟严格管教鲍晓。
郑板桥临终时，提出要吃他儿子做的馒头。儿子送馒头的时候，父亲已经去世了。儿子的岳父给他留了一张纸条，上面写着:“流汗，吃自己的饭，做自己的事，靠祖宗，就不是英雄。”他给儿子上了自力更生的一课。
以前，我做的一点都不好。我总是事事依赖我的家人。看完这篇文章，我要做好自己的事，不要依赖别人。我想从现在开始做一个自立的孩子，不要事事依赖别人。父母要严格管教孩子，不要溺爱孩子，这样才能爱孩子。
5.郑板桥教育对现代人的启示。
你所做的事情，只要你仔细观察，你就能获得事物之外的兴趣！
我是这样写的。不知道是对是错。应该是这样的！
临终教子的启示
作为康熙秀才、雍正举人、乾隆秀才，郑板桥清正廉洁。当她的女儿结婚，没有钱买嫁妆时，她把它换成了朱兰的照片，并在上面写了一首诗:
当官的不再说卖画帮朝鲜吃饭了，最惭愧的是吴音的穷钱，给了我几朵兰花，让我死在春风。
郑燮(1693—1765)，江苏兴化人，清代著名画家、文学家。
郑板桥晚年有了一个儿子。自然，他非常爱他的儿子，但他从不宠坏他。他不想给他儿子留下太多的钱。他担心的不是家里产业太少，而是儿子肩上扛不动担子，手里提不动筐，做不了手艺活。他缺乏谋生的手段和立足于世的能力。快死的时候，他把儿子叫到床上，说要吃儿子自己做的馒头。儿子觉得很奇怪，但父亲的命令不能违背，只好勉强同意，但心里埋怨，因为根本做不到。看到儿子不情愿，父亲让他找厨师指导，但明确表示只有儿子自己能做，厨师绝对不能直接帮他做。
我儿子请了一个厨师，他从揉面、擀面开始，然后学会了做馒头，直到腰酸背痛，满头大汗。做馒头花了很大力气。等到馒头吃完后，高高兴兴地送到床边，这时郑板桥早已断气了。儿子哭着跪在床边。突然，他在茶几上发现了一张纸条。他拿起来一看，上面写着:“汗自己流，饭自己吃，事自己做，靠天，靠地，靠祖宗。不是英雄！”儿子这才明白父亲临终时自己做馒头的用意。原来是在教他学会自力更生，不要靠别人，不要靠祖宗为生。
郑板桥教子临终的故事虽然简短，但意义深远，发人深省。当今世界，很多人都在激烈的竞争中拼命赚钱。就他们的动机而言，除了努力改善和提高自己的生活水平，很大程度上是想给子女留下一笔丰厚的钱财，让后代生活得更富裕、更舒适。至于如何教育孩子学会做人，学会生活，学会自力更生谋生，学会独立创造生活条件，都放在次要位置，其实是本末倒置。这样做叫爱，其实是有害的。其实，儿孙没有能力，没有德行和才能，不会独立谋生，不会做人。就算有再多的传承，就算留下金山银山，他们也会活在空旷的土地上。对某些人来说，遗产越多，危害越大，只能助长他们懒惰、奢靡、奢靡，纵情声色赌博，腐化堕落，甚至违法乱纪，胡作非为。最后，他们只落得一个悲惨的结局。
郑板桥临终教导儿子的做法，确实是为了后代的长远利益，人们应该从中得到有益的启示。与其把更多的钱留给子孙，不如加强对他们的教育，把他们培养成德才兼备、真材实料、有独立谋生手段的人才。笔者非常欣赏邵守一先生在《做人与生活》杂志第1期、第1997期封底上的一句话:“教孩子做人，不如给孩子留钱。”希望全世界的家长都能牢牢记住邵老师的这句话。
6.看完《郑板桥爱子》这篇文章，你有什么感想？写下来是小事，甚至当官也是小事。最重要的是让他们明白事情，做好人。
你可以把这封信读给你的两个嫂子听，让她们明白爱孩子的道理在于做人，而不在于做官...至于如何聘请老师，如何对待同学，一定要慎重。我儿子现在六岁了，他是同学中最小的。对大一点的同学，要教会他叫A先生，对小一点的也要叫哥哥，不要直呼其名。
笔、墨、纸、砚之类的文具，只要是我家的，就要时不时分发给其他同学。一些贫困家庭或寡妇的孩子甚至没有钱买写书用的纸钉。我们应该理解他们的困难，并热情地帮助他们。
如果下雨天不能马上回家，就留着吃晚饭。如果来不及，就把旧鞋拿出来让他们穿上。因为他们的父母爱他们的孩子，虽然他们穿不起好衣服，但他们必须做新的鞋子和袜子给他们穿去学校。下雨天，道路泥泞，鞋袜肮脏，做新的很困难。
选择老师更难，但更重要的是尊重老师。不谨慎选老师不行。一旦决定了，就要尊重他，不能再查他的缺点了。
像我们这样的人，一进入官场，就失去了教育孩子的机会。给孩子聘请的老师只是某个地方的优秀人才，不一定是国内外的名人。
如果有人暗地里嘲笑老师说的不对，有学生当众指责老师说的不对，会让老师感到不安。我自然不会尽全力去教育我的学生。
再鄙视老师，不好好学习，才是孩子最头疼的。与其这样，不如用老师的长处来教育孩子弥补自己的短处。
如果老师水平太差，不能胜任，那就等到第二年，我们再聘一个师傅。教师任期内，一切礼遇待遇，不得随意抛弃。应该用正确的方法教育孩子，这样他们才能了解人们的生活。
郑板桥自己也过得很艰难。52岁那年，石饶之后才生了个儿子。因为郑板桥是县令，家里有300亩地，在当时是一个不大不小的地主，所以他的儿子可以算是一个“有钱人家”的“爱子”。
但是郑板桥爱他儿子的方式非常独特。这种独特性，从他在山东威县任知县时写给他哥哥的两封信中可以看得很清楚。
饺子就像杀死一个孩子，这是很多人用血泪换来的经验和教训。当郑板桥听说鲍晓在家里经常向孩子们吹嘘:我爸爸在外面是个大官！有时他们会欺负仆人家的孩子。
郑板桥立即给他的弟弟莫争写信说:我在52岁时才得到一个儿子。我怎么能不爱他呢！然而，爱必须以自己的方式。一定有爱你儿子的方法。
真爱是基于它的方式，但溺爱它的方式不是真爱。我52岁才生了儿子。我怎么能不爱他呢？然而，爱必须以自己的方式；我们虽然玩，但是忠厚不急。
.....当我不在家的时候，我的儿子由你管理。你要想对他忠诚，赶走他的残忍，就不要认为自己还是儿子(侄子)，珍惜他。家人(家仆)的孩子，永远是世间的普通人，应该普遍珍惜，不要被我们的孩子虐待。
鱼和水果蛋糕要全部分给大家，让大家玩得开心，跳得开心。如果我们的儿子坐拥美食，让家人远远地看着他，他的父母看到他会觉得对不起他，但如果他们没有选择，他们会离开他。太可惜了！老公读书当官是小事。第一，他应该是个好人。
郑板桥爱子2011-10-13 08:13郑板桥是康熙秀才、雍正秀才、乾隆秀才。他是清代集诗、书、画于一身的艺术家。他虽然曾经担任过两届县令，但由于性格孤傲古怪，最终拒绝为官之地。1753年，郑板桥61岁，因百姓要求救济触动上司而被罢官，从而结束了他12年的仕途。
之后在扬州卖画为生。乾隆三十年(1766)十二月，他终于走完了自己坎坷曲折的一生，在兴化市圣贤荡湖畔的青园去世，享年73岁。郑家并不富裕，是长子。出生后，家里人又喜又忧，以至于怕死，给他起了个外号叫“丫头”。因为有几个淡淡的麻脸，所以也俗称“麻姑娘”。
郑板桥自己也过得很艰难。52岁那年，石饶之后才生了个儿子。因为郑板桥是县令，家里有300亩地，在当时是一个不大不小的地主，所以他的儿子可以算是一个“有钱人家”的“爱子”。
但是郑板桥爱他儿子的方式非常独特。这种独特性，从他在山东威县任知县时写给他哥哥的两封信中可以看得很清楚。
饺子就像杀死一个孩子，这是很多人用血泪换来的经验和教训。当郑板桥听说鲍晓在家里经常向孩子们吹嘘:我爸爸在外面是个大官！有时他们会欺负仆人家的孩子。
郑板桥立即给他的弟弟莫争写信说:我在52岁时才得到一个儿子。我怎么能不爱他呢！然而，爱必须以自己的方式。一定有爱你儿子的方法。
真爱是基于它的方式，但溺爱它的方式不是真爱。因此，他要求他的弟弟和他的家人严格管教鲍晓，注意他的善良，并赶走他的残忍。
弟弟和他的家人按照郑板桥的意愿教育孩子，取得了很大的成效。两封来自郑板桥的信。
《魏县部二书与弟莫》:我五十二岁才生儿子，没有理由不爱！然而，爱必须以自己的方式；我们虽然玩，但是忠厚不急。.....当我不在家的时候，我的儿子由你管理。你要想对他忠诚，赶走他的残忍，就不要认为自己还是儿子(侄子)，珍惜他。
家人(家仆)的孩子，永远是世间的普通人，应该普遍珍惜，不要被我们的孩子虐待。鱼和水果蛋糕要全部分给大家，让大家玩得开心，跳得开心。
如果我们的儿子坐拥美食，让家人远远地看着他，他的父母看到他会觉得对不起他，但如果他们没有选择，他们会离开他。太可惜了！老公读书当官是小事。第一，他应该是个好人。《送小弟去魏县莫》第三本:一富家子耽误师傅教孩子。
7.关于郑板桥饮茶故事的议论文郑板桥本人是一位学者。他并不看不起学者。他看不起的是，读书是为了做官。
郑板桥最看重的是他儿子的品格。他对弟弟说:“如果我不在家，我儿子就归你管了。要想增长他的忠诚，赶走他的残忍，就不要以为自己还是个孩子，要珍惜。”
他主张他的孩子和仆人的孩子应该得到平等的对待。他说:“家人和孩子永远是世界上的普通人，我们要普遍珍惜，不要让孩子虐待别人。
所有的鱼粉和水果蛋糕都要分发，每个人都高兴得跳了起来。如果我们的儿子坐在美食上，让家人远远地看着他，他的嘴唇和牙齿都不能碰，他的父母看到了也会觉得对不起他。没什么事情可做，叫他走也不残忍！“为了教育儿子‘明白好人的道理’和‘爱天下的农民’，郑板桥还抄了四首让鲍晓读了又唱的五言绝句，读起来很顺口:二月卖新丝，五月在新谷筑巢；治好了眼前的疮，却挖出了我的心。
除草的时候是中午，汗水顺着泥土往下滴；谁知道中餐每一粒都是硬的。昨天进城，含着泪回来；浑身罗绮的都不是蚕农。
9981年，穷人受苦；你要把脚睡了，蚊子跳蚤就出来了。后来，郑板桥不放心鲍晓的成长，就把他带在身边，经常教育鲍晓要知道吃饭穿衣的困难，要同情穷人。
由于郑板桥的严格教育和榜样，鲍晓进步很快。当时，魏县正在闹饥荒，郑板桥总是很穷，家里一粒粮食也没有。
一天，鲍晓哭着说:“妈妈，我饿了！””母亲拿出一个玉米粉做的馒头塞在鲍晓手里，说:“你爸爸中午省的。拿着赶紧吃！”鲍晓蹦蹦跳跳地走到门口，开心地吃着窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在旁边看着他吃饭。鲍晓发现了那个用饥饿的眼神看着他的小女孩，立刻把半个馒头给了小女孩。
当郑板桥得知鲍晓的举动时，他高兴地对鲍晓说:“孩子，你做得对。爸爸喜欢你。”人生，快乐不是目的，道德才是准则。