教师幸福的特征

有人说，老师就像燃烧的蜡烛，照亮了别人，却毁灭了自己。但我想说，教师是燃烧的，但不应该像蜡烛一样燃烧，而是燃烧生命永恒的激情；点亮的不仅仅是学生，还有自己的人生道路。为了给学生幸福，教师首先要成为一个幸福的人，一个能感受幸福、创造幸福、传递幸福的人。

作为老师，我们最大的快乐应该来自学生。就像艺术家看着自己满意的艺术作品，就像农民看到丰收一样，作为老师，当我们看到自己的学生取得了优异的学习成绩和精神成长，我们的幸福感就像收获了丰厚的劳动者一样，因为我付出了，我收获了，我的价值在孩子身上得到了体现。

上学期开学前几天，一个考上北大的毕业生回到母校，拜访了小学的两位老师。谈到这位同学的童年，两位老师如数家珍。班主任老师一个个报出了原来班里孩子的名字和现在考上的大学，满脸的骄傲和自豪。语文老师还在朋友圈晒出了原班孩子的照片。这明明是幸福的阳光，是当老师的阳光啊！

很多年前，我教过一个智商只有50的孩子。每次我出去学习，他每天都会来我办公室看我有没有回来。如果他看到我回来了，也没有表示什么，只是蹦蹦跳跳的去上课，告诉学生“张老师回来了。”虽然孩子每次考试都不及格，但我还是很感激他。他让我感受到了作为一名教师的责任和被他人需要。这是一件多么幸福的事。父亲去世前很后悔，因为要换户口，把我送进了师范学校。他觉得如果把我送到高中，我会有更好的发展，生活会更好。这时候我安慰爸爸说，我现在不是好好的吗？如果我做别的，可能就做不了这么好了。的确，虽然我生活清贫，地位不够高，但我享受着教书生涯中的乐趣，感受着职业的幸福和生活的尊严。这难道不是最重要的吗？

其次，教师的快乐也应该来自于我们自身的专业成长。当我们精心设计的公开课得到别人认可的时候，当我们熬了几个晚上写教学论文的时候，当我们精心修改的文章变成铅字的时候，当我们获得骨干教师称号的时候，当我们获得“优秀教育工作者”证书的时候...老师们，你们能说没有感受到成功的喜悦和幸福吗？

我很欣赏新东方余先生的一句话:“人的一生，总需要一点点理想的光辉。理想的光辉就像太阳一样。你逆着太阳走，光明总在前面引路。每个人都想追求财富、名誉和地位。这些东西就像我们在阳光下的影子。想追影，绝不会踩在头上。如果你逆着太阳走，阴影就会跟着走。所以，财富，名望，地位，都是理想的副产品。你只追求理想，其余的都会跟着来。”

这句话不难理解，也就是说，如果你设定了目标，追求了理想，那么房子、车子、名声也就随之而来了。我们对一线教师的理想是什么？我觉得最简单最真实的就是做一个好老师，成为一个优秀的老师。当你成为一名优秀的老师，你就会知道，那真的不仅仅是一个空洞的名字。

那么什么样的老师才是好老师呢？这个没有定论，也没有尽头。即使已经成为特级教师，我还是觉得自己不够优秀。做一名好老师是我们所有人的目标，但是没有最好，只有更好，我们永远在路上！

还有一句话，追求我们的教育理想永远不晚。李吉林老师说，她的成长是在她被授予特级后才开始的，而于永正老师是在39岁时慢慢开始的。所以从现在开始，即使你已经四五十岁了，只要你有梦想，只要你有追求，理想的光芒就会伴随你前进！

当然，没有人的成功是偶然的，天上也不会掉馅饼。于永正老师说，“成名要靠自己，要付出比别人多十倍百倍的代价。”是的，每个成功的背后都有一个咬牙切齿的灵魂。不知道班后有多少个不眠之夜。成长需要机遇，但机遇绝不能靠等待。在默默无闻的地方，在未知的地方，默默努力，默默成长，机会总会眷顾你。

祝各位老师都能堂堂正正，过上幸福完整的教育生活。@秦@仪征之声#教育微头条#？我要上头条#？#老师#