化学教师职业规划书。
时间就像奔腾的激流。它不会回来，也不会逗留。相信大家对即将到来的工作充满信心！我觉得是时候做好职业规划了。为了让你不再为职业规划头疼，下面是我为你整理的一本化学教师职业规划书，仅供参考。让我们来看看。
一.前言
为了加强学生的就业竞争力，加深他们对职业的理解，学校为我们开设了大学生职业生涯规划课程。我一直认为职业规划是一门很严肃的课程，它可以迫使我们思考一些我们一直不愿意面对的问题——未来的自己。在这个竞争激烈的社会，大学生不再是高学历，很多人对他们有很多疑虑。大学毕业等于失业的观念已经在当代大学生心中根深蒂固，对未来的恐惧导致对未来的憧憬和对未来的规划的恐惧。这学期选这门课我很开心。它让我有勇气认真分析自己，从感性和理性的角度认识自己的专业，规划自己未来的职业生涯。我会按计划一步步朝着自己的目标去实践自己的职业规划。
二、职业分析
1，职业选择:化学老师
我的专业是化学师范学院。我选择这个专业是因为我热爱“舞台”，我把讲台当成一个舞台。歌手喜欢粉丝的呐喊，我喜欢学习关注的目光，所以我选择做一名人民教师。大学的前两年，我一直是义务支教。在这个过程中，我和学生有很多接触。学生们渴望知识的目光坚定了我的决心。我不仅想成为一名教师，而且想成为一名优秀的人民教师。
2、工作内容:
教育型:工作的主要内容包括:给学生讲解知识，管理班级，对学生进行思想品德教育，研究教育教学，当然也为特殊家庭提供个性化的教育、咨询、指导等服务。就业范围可以遍及整个教育领域。
研究型:以化学基础知识为基础，参与研究、前沿研究、药理研究、毒理研究。
质量检验类:工作主要包括企业的原辅料、包装材料、工艺水、成品的检验，质检部门的日常管理，根据审批的产品质量表编制和修订相关的检验操作规程。
3、职业资格:
A.专业要求:想从事教师工作的人员，选修过教育学、心理学等教育类课程，应具有教师资格证，较强的语言组织和表达能力，基本的实验操作技能；从事质量检验的人员应掌握化学专业特别是分析化学的基本理论、知识和技能，并应具有化学检验师资格证书；能够掌握工作中常见的现代分析仪器的使用，了解工作流程和相关法律法规。
b、非专业要求:达到英语四级；能够熟练使用计算机等办公软件，并取得计算机二级证书、普通话二级乙等水平，取得师范技能合格证书(两笔两粉笔)。
4、就业和发展前景:
A.就业方向:化学教师专业本科毕业生适合在教育部门、石油化工、环保、商检、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适合科研部门和学校的科研教学；也适合继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位。
b、就业前景:我比较喜欢有机化学，所以简单分析一下有机化学的就业前景。有机化学是一门新兴学科，也是化学中最具活力的方向。它有着广泛的应用:聚合物、材料、医药、石油化工等。就业方面，工作很多但是要求很高。你必须有一定的能力和素质，同时努力工作，而且也是高薪行业。有机化学涉及很多，主要是有机合成，用于材料、医药等。，但这项研究非常昂贵。药品、化妆品、保健品、生物化学本质上都是有机化学，人活着就要追求长寿、健康、年轻——保健品、药品、化妆品永远不会衰落，它们的基础就是有机化学。
第三，自我分析
我从来不觉得自己是一个优秀的人，但我一直觉得自己是最乐观的人。我的强项是喜欢观察。我总是对周围的一切充满好奇，喜欢新鲜事物。我是一个乐观开朗的女孩。虽然我不擅长国际交流，但我身边还是有很多真诚的朋友。另外，我是一个喜欢向别人学习的人。我认为向别人学习是一种自我提高的好方法。有些事情我们不能一件一件去尝试。所以，这个时候，我们可以向那些尝试过的人学习，以旁观者的身份评价他们的行为，从而学习他们的优点，改进他们的缺点。另一方面，我也有很多缺点。我经常是一个三分钟热度，做事缺乏恒心的人。同时，我的记忆力、表达能力和沟通能力也有待提高。我是一个不敢表现自己的人，有时候太低调，导致很多时候被别人忽略。我也喜欢涉猎一些食品安全方面的知识，给身边的亲戚朋友讲食品安全问题，比如方便面和饼干的坏处。我认为每个人都有无限的能力。没有人生来就比别人差。所有能力都锻炼出来了。只要我们愿意花时间，锻炼自己，我们都可以成为优秀的人才。
四、自己的现状与职业目标之间的差距
1，理论知识不够深入，虽然有一定的逻辑推理能力和推理能力，但在思想的严谨性、细致性、系统性和全面性上还是有所欠缺。
2.我不擅长实验操作。虽然能掌握一些基本的操作技能，但离实际应用还有一定距离，缺乏观察、分析和解决问题的能力。
3.设计的专业领域太窄，对化学专业的应用英语知之甚少。我们应该有条不紊地培养利用参考文献的能力，以便更广泛、更深入地拓展自己；知识结构过于简单，重理工轻人文，影响整体自我提升。应该广泛涉及相关学科，尤其是与化学领域有交叉的学科。
动词 （verb的缩写）实现职业目标的计划
转眼间，我的大学只剩下1年，在这1年里，我能为自己的职业生涯做些什么？为了全面提升自己，让自己能够微笑着应对毕业后的机遇和挑战，我根据自己的岗位分析，以及自己的能力素质与目标的差距，做了如下规划:在即将到来的暑假，通过各种方式寻找实习机会，到社会上实战，在求职的过程中丰富自己的简历，成长。大四去教育部门进行教育实习，在老师的指导下完成了毕业论文，完善了大学生涯。
不及物动词结束语
这是我的职业规划。我知道自己的专业知识和自身能力与梦想的职业有很大差距，但我不会气馁，因为在我看来，有差距并不可怕。可怕的是看到差距不敢尝试停下来。所以，我会继续朝着我的目标努力。
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