飞机仪表纸1500

物理学是一门历史悠久的自然学科。物理科学作为自然科学的一个重要分支,不仅在推动物质文明进步、深化人类对自然的认识方面发挥着重要作用,而且对人类思维的发展也有着不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学到牛顿时代的经典力学,再到现代物理学中的相对论和量子力学,这些都是物理学家科学素质、科学精神和科学思维的有形体现。随着科技的发展和社会的进步,物理学已经渗透到人类生活的各个领域。举个例子,光是在车上找光学知识就有以下几点:

汽车驾驶室外的后视镜是凸面镜。

利用凸面镜对光线的发散作用和直立、狭窄、虚像的特点,使你看到的物体小,观察范围更广,从而保证行车安全。

另一个例子如下:

五香茶叶蛋很受人们的欢迎,尤其是在热的时候。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚烫的肉汁里拿出来的时候,如果急于去壳吃鸡蛋,难免要把鸡蛋和“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个窍门,就是把刚出锅的鸡蛋用冷水泡一会儿,然后再剥皮,这样蛋壳就很容易剥了。

一般物质(少数例外)都有热胀冷缩的特性。但是,不同的物质在加热或冷却时,膨胀和收缩的速度和幅度是不同的。一般来说,密度低的物质比密度高的物质更容易膨胀和收缩,传热快的物质比传热慢的物质更容易膨胀和收缩。鸡蛋由坚硬的蛋壳、柔软的蛋白质和蛋黄组成,它们的膨胀和收缩是不同的。在温度变化很小或缓慢而均匀的情况下,什么也显示不出来;一旦温度发生剧烈变化,蛋壳和蛋白质的膨胀收缩速度就不一致了。将煮好的鸡蛋立即浸入冷水中,蛋壳的温度会降低并迅速收缩,而蛋白质仍处于原来的温度,没有收缩。这时候一小部分蛋白质会被蛋壳挤到鸡蛋的短位置。然后由于温度的降低,蛋白质逐渐收缩。这个时候蛋壳的收缩已经很慢了,把蛋白质从蛋壳里分离出来。所以剥的时候不会连壳带“肉”一起下来。

理解这个道理对我们很有用。所有需要经历很大温度变化的东西,如果是两种不同的材料一起制作,那么在选择材料的时候,必须考虑它们的热膨胀性能,越接近越好。当工程师设计房屋和桥梁时,钢筋混凝土被广泛使用。是因为钢筋和混凝土的膨胀程度差不多。虽然春夏秋冬温度不同,但不会产生有害的力量,所以钢筋混凝土建筑非常坚固。

此外,一些电气元件由两种热膨胀特性差异很大的金属制成。比如铜片的热膨胀大于铁片,铜片和铁片钉在一起的双金属片,在相同条件下加热,会因膨胀程度不同而弯曲。利用这一特性,已经制造了许多自动控制装置和仪器。日光灯的“启动器”里有一个小小的双金属,可以随着温度的变化自动伸缩,从而起到自动开启日光灯的作用。

这样的例子数不胜数。物理学是一门实践性很强的科学,与工农业生产和日常生活密切相关。物理规律本身就是对自然现象的概括和抽象。

物理也存在于学生身边。学习了测量的基本知识后,学生们开始制作软尺。有个同学别出心裁,用透明胶把牛皮纸软尺包起来,更牢固。然后用一个大卷包着泡泡糖的盒子作为软尺的外壳,盒子的中心用铁丝做成,软尺的末端固定在轴上,这样就诞生了一个可以清洗重复使用的卷尺。同时,受软尺的启发,这位同学通过实验解决了一道习题:用软尺测量物体长度时,如果将软尺加长,测量值是过大还是过小?他做了这样一个模拟实验:在白纸上画一条直线,用刻度标出,然后用透明胶粘上,再拉下来,就做成了一把“软尺”。有了“软尺”,他不仅找到了上述问题的答案,还清楚地看到分度值变大了,他知道为什么了。学生们在学习了电学知识后,探究了蚯蚓所能承受的最大电压:当对其施加1.5V的电压时,蚯蚓迅速分泌粘液,挣扎着跳出瓶子。当施加3V电压时,蚯蚓被电分成两部分;在测量“2.4V,0.5A”小灯泡的功率,研究其发光情况时,有同学不满足于给灯泡加2.4V电压,而是用自己的小灯泡做破坏性实验,不断提高灯泡两端的电压,直到电压达到9V,灯泡灯丝烧断。有的同学在学习蒸发的知识时,不厌其烦地坐在桌前观察同样的两滴水(其中一滴水是平的),然后用心观察,再分析比较,得出影响蒸发的因素;.....学生捕捉身边的琐事,进行探索,这种情况并不少见。

今天,人类所有令人惊叹的科技成果,如克隆羊、互联网、核电站、航空技术等。,都是基于早年科学家对身边琐事的观察和研究。在学习中,学生要树立科学意识,以大局为重,从小事做起,通过观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方法,很快你就会拥有科学家的胸怀,为你未来惊人的发展和未来美好的生活打下坚实的基础。