天津开放大学的办学实力
法科学院秉承天津开放大学“博爱、忠诚、和谐、发展”的办学理念，拥有一支适应远程开放教育的教师队伍。* * *专兼职教师65438人，具有教授、副教授职称和硕士、博士学位的教师承担教学辅导工作。* * *两所高校都有14专业，所以培养的是高素质。
法科学院主要利用计算机网络、卫星电视网络和电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台开展教学，提供完善、周到的学习支持服务和文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程等先进的学习设施，以及视听阅览室和多媒体联网计算机。学生可以选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。根据自身情况，学习形式和方法灵活多样。毕业证书是教育部电子注册的，学历是国家承认的。登录权威学历教育信息网站:中国高等教育学生信息网即可查阅，毕业生质量得到社会普遍认可。法理学院全体教职员工坚持以学生为本的服务理念，全心全意为学生提供学习服务和生活关爱。我们强调关注学生个体而不是群体，让学生学习专业知识，掌握现代学习方法。经济管理学院是天津开放大学直属的一所专门从事远程开放教育的专业学院，位于主教学楼三楼。党支部书记，校长，副校长和杨。
经济管理学院利用计算机网络、卫星电视网络和电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台开展教学。拥有视听阅览室、多媒体教室等先进的远程教育设施，提供文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程等丰富的课程教学资源，以及周到的学习支持服务。
学院* * *开设工商管理、会计、金融、物流管理四个本科专业，信用管理、工商管理、会计、物流管理、金融五个专业，其中信用管理专业由天津开放大学和中央广播电视大学共享。学院在校生1.800余人，天津电大经管类学生2万余人。
经济管理学院成立于2007年，师资力量雄厚，专任教师11人，其中教授、副教授8人，讲师3人。教师中有4人获得博士学位，5人获得硕士学位，2人获得学士学位。除了高校教师，还有一支相对稳定的由普通高校教师组成的兼职教师队伍。特邀北京大学博士生导师张峥教授、天津财经大学博士生导师王爱建教授担任顾问。
经济管理学院秉承“博爱、忠诚、和谐、发展”的校训，抓住社会经济快速发展和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布的重大机遇，抓住创建天津开放大学的历史机遇，以建设全国一流的远程开放教育学院为目标，积极探索、大胆实践，努力构建终身教育体系和学习型社会。工学院是天津开放大学直属的以现代远程开放教育为主的理工科专业学院。它具有系统的教学指导、管理和直属招生的双重功能。学院位于主教学楼四楼。现任校长，党支部书记王培强，副校长梁。
学院充分利用互联网、计算机、卫星电视网、电信网等现代教育技术，形成数字化、多媒体、互动的远程教学平台，开展现代远程开放教育教学，建设丰富的文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程等教学资源，提供贴近实际、灵活便捷的优质学习支持服务，使享受优质教育资源成为可能。远程开放教育致力于成为教育公平的砝码、平民进步的阶梯、终身学习的平台，成为学生用知识改变命运、通过学习成就未来的阶梯和基石。
工学院有一支高水平的教师队伍。全系统专任教师150多人，兼职教师200多人。学校聘请了一批各领域的优秀专家教授来校任教，形成了一支高素质的专兼职教师队伍，积极推进与国内外先进远程教育机构的交流与合作，为提高学校的教学、科研和管理水平提供了有力保障。
经教育部和中央广播电视大学批准，天津开放大学于65438-0999首次参与教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究工作，旨在培养面向社会发展和经济建设需求的应用型、技能型人才。设置专科、本科、硕士等多种层次，以岗位技能+资格证书+学历证书为特点。全系统有6个本科专业，10个专科专业，理工科各专业在校生7000余人。外国语学院直接附属于天津开放大学。学院位于主教学楼六楼。现任校长李桂山，党支部书记滕颖，副校长吴刚。
教师
外国语学院现开设英语本科、英语专业、商务韩语专业，在校学生300余人。学院拥有一支高水平的师资队伍，其中教师和管理人员15人，专任教师11人，其中副教授4人，讲师4人，外籍教师1人，负责学院和电大系统专业外语和公共英语的教学和管理，以及学院的招生和学生管理工作。
外国语学院* * *享受学校优质的教学资源。天津电大整合了中央电大和省级电大的优势资源，拥有功能齐全的计算机校园网、广播电视、卫星VBI/IP数据广播接收系统、双向视频远程教学系统、多媒体教室、语音实验室等设施。在天津广播电视大学“爱心、奉献、和谐、发展”校训的指引下，外国语学院始终把提高办学质量放在发展的首位，以向学生提供优质的学习支持服务为己任。
学院注重师资队伍建设，始终关注教师的专业成长。在学校的支持下，为教师专业能力的提升提供了广阔的空间。学院多名教师赴法国、加拿大等国学习访问，其中两名教师考入新加坡南洋理工大学大学英语教师项目学习英语教学方法，多名教师赴英国、德国、日本、韩国、澳大利亚、新加坡等地学习考察，开阔了视野，提高了水平。
科学研究
科研方面，2006-2010期间，学院教师参与编写教材2部，著作4部，发表论文37篇，翻译书籍1部，完成校级以上项目24项，其中省部级项目7项。2006年，《高职英语形成性评价实践研究》获中央电大科研成果评选二等奖。2006年，法语课程资源获得中央广播电视大学首届ODE网络教学奖(远程开放教育网络教学奖)铜奖。2011年，学院组织全市电大系统英语教师参加中央电大英语教师优秀论文评选，学院教师获得二等奖、优秀奖等多项奖励，学院还获得了全国优秀论文评选活动组织奖。
学校是天津市教委批准的7个国际教育政策研究基地之一，基地的研究工作主要由学院承担。学院多名教师参与了基地项目的研究工作，参与了《国际教育政策发展报告2004》、《国际教育政策发展报告2007》、《国际教育政策发展报告2010》三本书的翻译和修订工作。
为进一步提高教师的教学科研水平，学院定期组织专兼职教师的教研活动和培训，努力培养和提高教师的专业素质。我院教师先后获得广播电视大学网络课程考核改革试点、天津市青年教师教学基本功大赛一、二等奖，获得全国广播电视大学优秀教务工作者、天津市教育系统优秀思想政治工作者等多项荣誉。
教学
在教学上，学院与中央广播电视大学外国语学院联系密切，积极参与各项教学改革和课程建设活动。2008年秋季学期，基于网络对高级英语写作和跨文化交际两门必修课进行了改革，为网络教学积累了经验。2010综合英语一、综合英语二参与中央广播电视大学综合英语泛在学习数字化资源建设与利用试点项目(简称“泛在学习项目”)，探索广播电视大学泛在学习数字化学习资源开发与应用模式，配合个性化教学模式改革。2010年，1教师参与中央广播电视大学外国语学院综合英语团队建设，作为骨干成员参与课程项目的研究。三年来，先后有六位老师参加了中央电视台网络直播课堂的节目录制，为全国各地的TVU师生做了六次讲座。教学效果良好，受到了中央电视台的好评。2011年9月，由中央电大主办的全国电大英语教研中心组扩大会议在我校召开。学院全体教师与来自中央电大和地方电大的专家和骨干教师进行了交流，促进了学院整体教学水平的提高，为今后进一步加强学院的专业建设奠定了基础。
近两年来，我院多门选修课参与了“省课教、学、管、考一体化建设与应用工程”，逐步推进省考改革，引导学生自觉开展自主学习。2009年秋至2010春，学院开展了教学设计与实践评价活动，群策群力，全员参与，形成了较为科学的教学评价体系，有效提高了教师远程教学能力和水平。
在教学资源建设上，学院狠抓资源质量和针对性，每学期进行两次教学资源检查。在全体教师的共同努力下，外国语学院所有课程的在线资源配置率达到了100%，为在线教学模式的改革奠定了坚实的基础。2009年和2010年，我院英语专业连续两年参加中央电视台网络教学资源检查评估，均获得全国教学检查第一名。
外国语学院旨在培养具有扎实的语言基础、广博的科学文化知识和较高的口语、写作水平，毕业后能从事外事、商务、文秘、文化、教育、科研、旅游等行业的翻译、科研、教育和管理工作的高级应用型专门人才。学院根据开放教育学员的特点，为在职学员定制灵活多样的教学和管理方式，利用面授授课、在线交流学习平台等多种教学方式，根据每位学员的水平和需求，提供个性化的教学和指导。学院严谨的态度也赢得了学生的广泛认可。在过去的三年里，该学院的注册学生人数稳步增长。2010年，学院招生人数是2007年的1.6倍，学院招生总人数是2007年学院成立时的2.56倍。引进外教后，学院将多元文化融入一家，让学生近距离体验地道的英美文化。同时，学院的教学方式也更加丰富。讲座、英语角等活动极大地调动了学生的学习和参与热情，大大提高了学生学习英语的积极性。自2011春季起，学院还承担了残奥会冠军杨伯尊的英语教学工作，学院也将以此为契机，探索残疾人英语教学的新思路。