参考文献是一篇博士论文。

参考文献是一篇博士论文。

参考文献不一定要求是博士论文,但对参考文献有一定要求。学生最好按照标准写作。

硕士学位论文参考文献一般不少于40篇,其中外文文献不少于20篇。博士学位论文的参考文献数量一般应不少于100篇,其中外文文献一般应不少于总数的1/2;最近五年的参考文献数量一般应不少于65438+总数的0/3,且最近两年应有参考文献。

本科毕业设计参考文献10余篇,其中外文文献2篇以上(被导师认定为特殊类型的论文可不列外文文献)。参考文献必须是公开发表、出版(包括网上下载)的著作或期刊(论文),统一放置在文章末尾,按其在文章中出现的顺序用阿拉伯数字自然编号,序列码周围用方括号括起来。

参考文献是不是越多越好,多少合适?

有人认为引用的参考文献越多,说明作者越重视引用问题,尊重其他作者的成果,也有人说引用的参考文献越多,说明文章中的水分越大,也就是说是从引用文献拼凑出来的。其实这些都是不合理的,只是适度的,能说明自己的问题。

举个特例,比如综述,引用了很多文献对吧?你能说人水多吗?反过来也是如此,不可能对所有的文献进行总结和引证。而且,后一种说法还有一个问题:如何把结果的讨论部分拼凑起来?

论文参考文献的一般数量是多少?

一般来说,文章的数量是没有限制的,尤其是你的题目你想看多少期刊,没有要求。这个问题的要求不在文章数量,而在其他方面:

1.你读过你专业的经典文献,尤其是一些经典的总结文章吗?你必须阅读它们,当然还要引用它们。

2.你读过你专业的最新文献吗?写文章之前最好先看看最近五年的文献。

3.你看过你投稿的期刊上发表的文章吗?建议引用一两篇文章。

写论文不能指望你手头有什么文献,没有也不算,因为学术发展不是由我们知不知道决定的,必须找文献。

目前博士、硕士、本科学位论文的参考文献数量一般要求:

博士学位论文的参考文献数量一般应不少于100篇,其中外文文献一般应不少于总数的1/2;硕士学位论文参考文献一般不少于40篇,其中外文文献不少于20篇。最近五年的参考文献数量一般应不少于65438+总数的0/3,且最近两年应有参考文献。

本科毕业设计参考文献10余篇,其中外文文献2篇以上(被导师认定为特殊类型的论文可不列外文参考文献)。参考文献必须是公开发表、出版(包括网上下载)的著作或期刊(论文),统一放置在文章末尾,按其在文章中出现的顺序用阿拉伯数字自然编号,序列码周围用方括号括起来。

根据国家标准《正文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),中文参考文献的书写格式如下:

专著:【序号】作者姓名。书名[M]。出版地点:出版单位,出版年份:引用页码。

期刊:[序号]作者姓名,书名[J],出版物名称,年份,卷号(期号):期刊引用文献的起止页码。

报纸:[序号]作者姓名,书名[N],报纸名称,年-月-日(版)。(例:2009-01-01(1))散文集:【序号】作者姓名。标题[C]//写的散文(已编辑)。散文集名称。出版地点:出版单位,出版年份:期刊引用文献的起止页码。

电子文档:[序列号]作者姓名。电子文档名称[DB/OL]。(出版或更新日期)[引用日期]。访问或访问路径(即网站)。

学位论文:【序号】作者姓名。标题[D]。颁奖单位所在地:颁奖单位,颁奖年份。

专利:[序列号]申请人。专利名称[P]:专利国家,专利号,公告日期。

外文参考文献的格式:按照该语种所在国学术界通用的格式。

参考文献的作者全部列在三位以内,四位以上的列在前三位,中文紧随其后?等等?英语后面加?等人?无论作者的名字是外文还是汉语拼音,姓氏总是排在前面(如哈代·托马斯。).外国的姓不能缩写,但名可以缩写;如果有两个以上作者,第一作者的格式是姓在前,逗号在后,其他作者是姓在前,但名后没有标点符号,最后一个作者前面要加and,最后加句号。

进一步阅读

参考文献的格式和示例

1.期刊

格式[序列号]作者。标题[J]。出版物名称、出版年份、卷号页码(期号)。

例如:

周融,任志国,杨尚雷,李星星。新形势下毕业设计管理的思考与实践[J].电工电子教学学报,2003(6):107-109。

[2]夏绿辉。高等学校毕业设计(论文)教学调查报告[J].理科高等教育,2004 (1): 46-52。[3]海德尔

两种语言命名和记忆中的颜色空间结构

[J]。外语教学与研究,1999,(3): 62 67。

2.专著

格式[序列号]作者。标题[M]。出版地点:出版社,出版年份:页码。

例如:

[4]刘国钧,王连城。图书馆史研究[M]。北京:高等教育出版社,1979: 15-18,31。[5]吉尔,r

英国文学[M]。伦敦:麦克米伦,1985: 42-45。

3.报纸

格式【序号】作者,文章标题【N】,报纸名称,出版日期(版)。

例如:

[6]李大伦。经济全球化的重要性。光明日报,1998-12-27(3)。

[7]法国人w .在沉默之间:来自中国的声音[N].大西洋周刊,

1987-8-15(33).

4.试图

格式[序列号]作者。标题[C]。出版地点:出版商,出版年份:起始页码。

例如:

[8]五福。西方文学理论精选[C]。上海:上海译文出版社,1979:12-17。

[9]斯皮瓦克:“庶民能说话吗?”答。在C . Nelson & amp长度

格罗斯伯格(编辑。).地狱边缘的胜利:模仿主义。厄巴纳:伊利诺伊大学

出版社,1988,pp.271-313。

[10] Almarza,G.G .学生外语教师的知识成长[A]。

在D .弗里曼和J.C .理查兹(编辑。).语言教学中的教师学习[C]。

纽约:剑桥大学出版社。1996.第50-78页。