创造力训练在健美操教学中的价值

摘要:创造力是一个人综合能力的体现，对大学生的发展至关重要。本文论述了创造力对大学生的重要性，认真分析了创造力在大学生个人发展和社会需求中的重要性，并详细论述了创造力培养在大学生健美操教学中的价值。它从三个角度对价值进行了细致的研究，并通过多种策略，提高了培养学生创造力的效率，促进了大学生人才的成长，培养出社会需要的复合型、专业型、创新型人才。

关键词:创意；健美操教学；价值

健美操是一门融体育和音乐为一体的艺术，是生机和活力的象征。正是因为健美操的活力和年轻，才受到年轻一代大学生的青睐。因此，健美操是高校体育中一门非常重要的课程。健美操是创造性的艺术作品，优秀的创新健美操是智慧的结晶，是创造力的体现。创新是一个民族发展的动力，是一个民族进步的灵魂。国家发展需要创新人才，需要有创新能力和健康体魄的年轻人报效祖国和人民。大学生是国家未来发展的中坚力量，创新型大学生是我国社会主义建设的有力保障和支撑。因此，高等教育必须首先重视大学生创新意识和创新能力的培养。创新能力在大学生健美操教学中也尤为重要。

1创造力对大学生能力培养的重要性

1.1创造力是大学生丰富知识储备的高度体现。

创造力是一种创新能力。创新要推陈出新，要求学生具有敏锐的思维能力、超强的发散思维能力和丰富的想象力。这些能力都是在学生丰富的知识储备、长期的深度思考和深度学习的基础上获得的。创造力是一个大学生综合能力的体现。新思想的产生，是学生不断内化、吸收、质疑、推翻这些重复的知识，从而产生创造力的过程。因此，大学生的创造力体现了学生学习的效率和对内容的掌握程度，是每个大学生综合能力的集中体现。

1.2创造力是培养人才的需要。

创造力是所有能力中最重要的，是发现和创造新事物的能力。万物的发展都需要推陈出新。只有新事物不断出现，才能取代旧事物，推动万物的变化和发展，使万物的进步成为可能。社会的发展需要人才，也需要有“创新”的人才。创造性人才的培养是教育的首要任务，社会的发展需要大量的创造性人才。教育部《关于全面深化课程改革落实德育根本任务的意见》中指出，现在国际竞争非常激烈，人才强国仍然是我国的实施战略规划。时代和社会需要提高国民的综合素质，更需要培养创造型人才。

1.3创造力是大学生个人发展的需要。

个人的终身发展和全面发展都离不开能力的培养。创造力是一个人综合能力的体现，是一个人得到更好发展的前提。大学生是国家宝贵的人力资源，是社会建设的栋梁。社会的发展进步离不开大学生。大学生的个人发展需要创造力。只有有创造力的学生，才会不拘泥于传统模式，才会有不懈的努力和追求，才会有“天下第一”的创新精神，才会有成功的可能，才会成为人才。

2健美操对大学生发展的意义

2.1健美操促进大学生健康

健美操有强身健体的作用。健美操是从头颈部、肩部、胸部、腰部、臀部、上肢和下肢参加运动，使全身的肌肉和关节进行有氧呼吸，锻炼身体，增强体质。根据自己的身体状况和锻炼需要选择适当强度的健美操，可以起到很好的医疗保健作用。大学生健美操锻炼可以使他们拥有健康的身体，强健的体魄对学生的全面发展具有重要意义。

2.2健美操促进大学生的审美教育，增强自信心。

健美操是一种体育锻炼，伴随着体育锻炼，健美操对大学生的中枢神经系统有很好的调节作用。快乐、轻松、充满活力的健美操能使大学生抵抗消极的心理因素，消除焦虑，缓解抑郁，提高心理愉悦，从而缓解内在的精神压力，消除身体疲劳，促进美育的有效性。

2.3健美操展现了大学生的形体美和精神美。

大学生健美操是一项具有时代特征、充满时代气息的独特运动。不同的健美操需求产生了不同类型的健美操，如大众健美操、竞技健美操、表演健美操等，根据不同展示效果的需求，表现出不同的力度和美感。然而，只有创造性的健美操才能具有新鲜的生命力、独特的美和旺盛的生命力。

3创造力训练在健美操教学中的价值研究

3.1创意让大学生健美操的编排更有创意。

健美操的编排需要新颖创新，有自己的个性特点。它需要在编曲上有所突破，摆脱传统健美操编曲的局限，根据音乐的类型、学生的表演特点和表演的需要进行个性化、创造性的编曲。特别是在队形的排列和变化上，要力求自然、流畅、紧凑、有创意，使不同的队形呈现出不同的立体效果，产生良好的视觉效果，创造出不同的审美感受。产生的情绪也不一样，自然美感也不一样。只有当欣赏者拥有与之相呼应的情感声音，才能称之为具有生命力的健美操。所以健美操的队形要新颖多样，才能富有表现力，才能俘获观众的心。

3.2创造性使大学生健美操动作更具创新性。

健美操动作一般包括基本姿势、基本难度和基本动作。基本动作是健美操中具有代表性和典型性的特征部分，其他动作都是围绕它而变化或展开的。基本动作决定了健美操的健、力、美特征。健美操通过屈、伸、抬、绕、弹、踢、荡几个主要的动作形式来完成一套健美操动作。创造性地将这些动作组合起来，形成具有一定技术难度和观赏价值的健美操，是优秀健美操的* * *性质，而普通平庸的健美操是达不到观赏、健身、美育的效果的。创造性地表现在动作上的健美操具有生命力，真正与人融为一体，富有个性和独特性。在健美操教学中，要有计划、有目的地加强学生创造力的培养，促进学生创造力的提高。

3.2创意让大学生健美操音乐更具创新性

创意使健美操音乐的选择、编曲、剪辑具有鲜明的特点，使健美操音乐独特而有意义，赋予健美操动作以生命，让健美操动作借助音乐表达情感。创造性的音乐使健美操表演者情绪化，振奋人心，鼓舞人心，使观者感受到音乐所传递的活力和青春，能激发人们心中的积极情绪，产生积极向上的精神，起到陶冶情操的作用。创造力是大学生能力培养中的一项重要能力，在大学生健美操教学中起着重要的作用。教师应在掌握基础知识的基础上，注重培养大学生的创造力，让学生在各种健美操编排步骤中发挥想象力和能力，最大限度地发挥健美操运动的效果，使大学生更健康、更美丽、更有活力和创造力。

参考

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