浅谈肢体语言在镜头前的应用

1.浅谈导游业务课程的实践教学

李菊香文献来源于《漳州职业技术学院学报》2007年第02期。

学生们计划当导游,用口语和丰富的肢体语言展示自己的知识,给游客美好的享受。这种形式的考核要求学生具备良好的口才和自由临场反应能力,能够检验学生是否真正掌握了景区的导游知识和相关业务技能。教师根据事先方...

2.浅谈导游业务课程的教学体会

吴论文来源于《辽宁教育行政学院学报》2006年第12期。

还要求学生具备良好的口头表达能力、临场反应能力和丰富的导游知识,并表现出恰当的肢体语言和良好的导游礼仪,因此要取得优异的成绩离不开日常的知识积累和实践能力训练。三...

3.语言民俗及其旅游应用分析

朱一念文学来自:《沧桑》2007年第02期

更多地使用肢体语言或积极使用其他沟通方式会降低当地特色和社区感。外国游客带来了新知识和新思想,改变了语言和交流的内容。当然,变化是社会历史发展不可逆转的趋势,语言民俗也必然会发生变化,增加新的内容。三,语言民俗相关...

4.体育镜头的思维与语言

唐文献来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版)第04期,1995。

因此,推拉镜头的思维方式和造型艺术是变焦镜头特有的画面语言。第二,摆镜头的思维和语言有自己的形式,往往是服务力所不及的,往往需要四肢的转动才能有效。摇动镜头是模仿人转动四肢观察事物。透过镜头?...

5.高职导游人才培养模式研究。

魏凯文献来源于:《中国成人教育》2007年第04期。

使用流利的口语和准确的肢体语言。最后,要求学生在讲解中把握好临场感,在讲解导游言语的过程中,通过眼神、表情、手势等肢体语言准确表达出临场感,让人有身临其境的感觉。学生讲解时,教师要注意记录每个学生讲解的特点和时间。存在...

6.论我国导游的旅游健康教育。

朱颖和张丹红的文献来源于:《中国厂矿医学》2002年第02期。

由于外国的语言、文化和习俗的差异,游客在遇到卫生和健康困难时,需要导游的直接帮助和支持。随着经济社会的发展,旅游业从观光旅游发展到休闲、商务、健身,寻求安全、舒适、健康的旅游服务。...

7.电视体育镜头的思维与语言

马晓东文献来源于:中国有线电视1999号11。

所以推拉镜头的思维方式和造型艺术是变焦镜头特有的画面语言。2晃动镜头的思维和语言世界上的一切事物都有自己的形式,往往是眼睛看不到的,往往需要借助四肢的转动才能发挥作用。摇镜头是模仿人转动四肢观察事物,通过镜头?...

8.电视体育镜头的思维与语言

周长军文献来源:青海师范大学学报(哲学社会科学版)第02期,1998。

所以推拉镜头的思维方式和造型艺术是变焦镜头特有的画面语言。第二,抖镜头的思维和语言。世间万物都有自己的形态,往往是肉眼看不到的。经常需要借助四肢的转动才能起作用。摇镜头是模仿人转动四肢观察事物,通过镜头?...

9.蓬莱阁“三步走”提高导游素质

姜,的文献资料来源于《中国旅游报》2006年。

“全国青年文明号”和“全国妇女文明号展现樊纲”——山东蓬莱阁导游段有48名女导游,平均年龄只有20岁。多年来,他们先后获得“全国十佳景区导游”、“全国文明导游”、“全国优秀导游”、“全国青年岗位能手”、“全国优秀文物讲解员”等称号。....

10.基于ASR的儿童语言教育系统的研究与实现

徐开伟导师:文学作品来源于东南大学2006年硕士论文。

最直接便捷的方式就是语言交流,所以语音识别和语音合成技术已经成为现代科技发展的一个标志,语音识别和语音合成也因此成为现代计算机技术研发的重要领域之一。语音识别技术涉及许多学科的研究领域,其中...