高中如何写作文题目
你想写一个好标题真的很重要。我可以建议你多看言情小说或者文章(萌芽杂志不错)。当然不是让你放弃高考和爱情。虽然那些言情小说极其虚伪，但唯一可取的是他引人入胜的话题。明确一点，写那些东西的人都是要吃饭的，生存压力远超高考，肯定在题目上下过功夫。
所谓好的作文题目，可以提炼出整篇文章的内容。首要的方法就是恰到好处地演绎题目，也就是在文章中不断地指向题目，让文章围绕题目展开。这种做法的好处是永远不会有低分，老师会给你一个保险分，因为你还是很乖的。
得高分不是一日之功。积累很重要，但是如果时间很短，有快速的方法可以让你像大师一样学习。第一，题目要有感觉。比如韩寒在新概念作文大赛上写的《杯里偷窥男人》一文，就类似于这类题目。说白了就是用另一种更有语言节奏的方式表达你想表达的文章主旨。不积累的话，会遇到一个有特色的作文题目，记住它，练习改一些词，变成你想表达的意思。
作文高分的另一个因素是第一段和最后一段，要充分利用你所有的技巧、手法和精彩的句子。另外，从头到尾呼应很重要，这样文章看起来是一个整体，会给文章加分。
仅此而已。我希望你能有所收获。
2.高中生，却不知道怎么写作文。我不知道如何开始这个话题。怎么解决？我只是个初中生，但是每次写作文，老师的评价都不错。其实写作文也很简单。最起码，我只是看了更多的书。之后写作文就容易多了。因为你脑子里会有很多素材。写一篇已经给了你题目的作文就比较难了。所以你要先在10分钟内想好自己想要的素材，千万不要跑题。内容一定要和题目紧密相关。然后创造一个完美的开头，然后慢慢写出自己想要的东西。结尾可能有点跑题，但这就是为什么你要先创造一个好的开头。写一个和开头有很大关系的完美结局...哈哈。这是我写作文的方式。但是这篇作文的字数会很多很多(比如要写800字，我写了1000多字)。努力工作。构图其实很简单。最重要的是发自内心的感受。那些发自心底的真实呼唤。
3.高中语文作文怎么每次都写一篇？其实高中写作文并不难，尤其是在考场上。掌握方法就容易得高分。上次月考我作文得了56分。我来说说我的经历吧。首先，题目要有文学性，有创意，新颖且不雷同。我经常用的题目是:我心中有一只老虎，但我仔细闻玫瑰。我有一个梦想。风雨相伴。简单来说，题目要吸引眼球。那么开头应该是文艺的。我经常使用排比。比如，就像平静的湖水泛起的涟漪，就……就，就是凤凰头的开启。然后是中间，议论文要结合材料写出你的观点和看法。这是猪肚，意思是内容丰富。最后是结尾，一定要精彩深刻。可以对应开头的升华主题，也可以是结尾的豹尾，给人震撼的思想。比如我问他你为什么不逃到江东。他问我逃到哪里才能放下心来。就是这个意思~你需要记住字体一定要工整，不能黑！仅限手动。
4.高中如何写话题作文主要有三个特点:一、话题只提供写作内容的核心，而不是以标题的形式提供具体明确的主题。第二，它只提供了写作的范围，而且范围相当宽泛，只要写的内容与题目相关即可，并不要求概括试题所提供材料的中心意思并紧紧围绕它做文章。三、话题作文一般要求自拟话题，非话题作文不要求自拟话题，也不能单独立卷。
在以上三个主要特征中，最重要的一个就是“范围广”。因为“范围广”，给作家提供了更广阔的发挥空间，有利于作家表现个性特征和选拔人才。可以说，把话题作文作为高考作文的主要题型之一，是高考作文命题成熟的一种表现。
要想写出好的话题作文，首先要善于“化小为大”。话题作文的写作范围很广。如果只把题目看成一个僵化的概念，一个“不可分割”的整体，那势必内容模糊，意义松散。所以，写好题目作文的第一要求，就是要善于在大范围内“择其一点，不及其余”，即在“大范围”内只写“一个方面”。给自己提供一个充分发挥和具体表现的好舞台，这样你就能写出一篇800字左右思路清晰集中、内容具体充实的好文章。
注意:不求“面面俱到”，但求“一针见血”。以2000年高考作文为例，把“答案五颜六色”的大范围改成具体的小范围，可以从人生态度、明辨是非、意识变化、思维方式、教育改革、道德修养、人物评价、历史等方面来写。
以下面的话题作文为例:请以“压力”为题，写一篇不少于800字的作文。善于“提问引写”和“什么能构成压力？”“有压力吗？”“压力从何而来？”“压力带来了什么？”“如何应对压力？”诸如此类，然后自己回答这些问题，从这些答案中选择一两个写一篇文章，达到“化小为大”的目的。你可以写压力来源于负担过重，也可以写压力来源于责任感；可以从零开始写压力，也可以从零开始写压力；你可以写压力来自外界，也可以写压力来自自己；你可以写重压之下喘不过气来，也可以写你可以化压力为动力；可以写善于自我减压，也可以写“把压力扛在肩上，别往心里去”等等。选择其中一个来写，不要贪多，否则会导致散漫和空谈。
提醒学生注意:要善于“化大为小”，也要善于“以小见大”，从小的方面表达深刻的主题。这就要求作者在选择“小方面”时，要注意所选方面的“现实性、针对性和典型性”。
写好话题作文的第二个技巧是“另辟蹊径，表现个性”。《考试说明》的“发展水平”要求考生作文要有“个人特色”。要达到这一要求，就必须强化“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的，想说的(有话要说)，有一些内容来拓展自己的空间。要善于选择新的突破点，即从新的方面去理解和表达事物。
以2000年高考的题目作文为例，可以从“认识世界的多样性”、“看到事物的两面性”、“注重包容性”、“承认差异”、“尊重和发展个性”、“增强批判性”、“鼓励创新”、“反对僵化”、“崇尚灵活”等角度做文章，不要简单地止步于原题目而转磨盘。注:只要与“答案是丰富多彩的”相关，就符合话题作文写作要求。不要把“答案是丰富多彩的”误认为是不可改变的命题。
当然，“个性”也体现在文章的立意和表达上，但最重要的是“独特的眼光”它在观察和理解事物上是独特的，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
5.写作文——朋友，请教我怎么写作文(高中生用)。看到作文题目，高中生一般都会写议论文。我们语文老师教过你一个高分格式。希望能帮到你。题目1开头是什么？请注意排比句的最佳运用(如果没有积累，自己造，比如xx是XXXXXXXX) 2或者从名言开始(书籍是人类进步的阶梯)。明确的指出论点结构xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx记得写在开头！全文至少4段(最少)。
6.高中怎么写作文？首先，我知道每个流派的特点。我的意思是，写一篇议论文并不容易。然后，就很容易拿分了。这位老师肯定会说的写作结构有很多种。把它们写下来，然后向上移动。最重要的是多记材料。我第一个推荐古诗词。我的作文里最好有一段用古诗词堆起来的。语文老师也不过如此。就像这些东西，开头一定要尽快切入重点，中间也差不多。如果你写的时候发现自己跑题了，一定要在结尾指出主题。我的意思是，比如我喜欢用另一种方式重新提出作文题目。我个人喜欢安排一个简单可行的计划，提高学习。同时一定要适当参加学校活动，全面发展。在学习的过程中，我必须:多听(听课)。多记(记重要范文，记重要题型结构，记概念，记公式)，多读(看书)，多做(做作业)，多问(不懂就问)，多复习，多总结。通过记课堂笔记来集中上课，注意平时的知识积累。在不太影响学习的情况下，读一些对写作和做人有帮助的诗词和人物。
其他时间要保证学习时间和各科质量，不能偏科。我们必须保证每天充足的睡眠(8小时)。如果我们太困了，可以在课间或者自习的时候休息一下。我们必须保证学习效率。我们必须安排适当的空闲时间与家人和朋友交流和参加其他活动。通过不懈的努力，我们的成绩会一步步提高和稳定。我们必须尽力去参加考试。最后，考试的时候一定要小心。你一定很正常。考完以后要认真总结，以便以后更好的学习。现在:放下包袱，平时:好好学习。考前:认真准备，考试中:不要放弃，考后:平常心。记住！成功总是来自于不懈的努力，成功总是属于勤奋的人。我祝你成功。一、要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两个方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。
(一)语言建立“词汇”。词汇是文章的细胞。
广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。第二是生活。
平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。(二)加强材料积累。
材料是文章的血肉。因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。
解决这个问题的办法就是积累素材。平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。
录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。这样写出来的文章才有血有肉。
(3)要加强思想积累。观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立一个“智囊团”。
方法有两个:第一，要有思想。“多一份思念，多一份收获。”
平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。所以能透过现象看到本质。
还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。二是编纂，即摘抄名言、警句等。
总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。
这里的“多看”是指多观察。这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。
关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。
从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。(2)注意观察过程中“写不好”的使用。
俗话说，好记性胜过烂文笔。很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。
(3)特别注意观察。
7.一道高中作文题，孝道怎么写”——什么是孝道，不就是一个字吗？有什么意义？”不要！“意义重大，不仅仅是一句话，更是弘扬了中华民族孝老爱亲的优良传统！这个世界充满了“孝”。孝顺是每个人的事，要从小做起，一点一滴去做，才不会留下终生的遗憾。况且，孝顺是我们所有人的义务，否则会留下终身遗憾。所以，我们不要做那些后悔的事。孝顺，现在就开始吧！孝顺是中华民族的传统美德。万德之孝为先，这是一个民族历史上的佳话。做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先要孝顺。失去了孝道，就像一个人失去了心，失去了屹立于世的躯壳，失去了人生的价值，更谈不上不屈不挠，开拓进取。在孔子的弟子中，鲁兹以政治闻名。鲁兹想，如果他翻过几座大山，从亲戚那里借些大米，难道他不能满足父母的要求吗？于是，小子路从亲戚家背了一小袋大米，翻山越岭走了十几里地，看到父母吃着香喷喷的米饭，鲁兹忘记了疲惫。邻居们都称赞鲁兹是个勇敢孝顺的孩子。孝顺是指子女对父母完全顺从，也就是完全体谅父母，甚至愿意用生命回报父母。有了孝心，人才能有责任感、使命感和善良的品质。东汉时期的黄翔。是历史上公认的孝顺典范。当黄翔还是个孩子的时候，他的家庭处境困难。他在10岁的时候失去了母亲，父亲也生病了。闷热的夏天，他用电扇捉蚊子，睡前给父亲的床和枕头降温，让父亲早点入睡。在一个寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用身体温暖了一下，才让父亲睡下。冬天，他穿不起棉袄。为了不让父亲伤心，他从来不冷冷的哭，而是表现出欢呼雀跃的样子。他努力在家里营造快乐的氛围，让父亲放心，早日康复。所谓“孝”，就是尊重、爱护、孝顺。说到孝顺，大多数人认为只要尽自己最大的努力赡养父母，就是孝顺。其实家畜还是懂得反哺和服务的。更要扩展填充到对宗族的孝道，甚至进一步扩展到对全民族的孝道。所以我们说，现代意义上的孝，是爱的表现，是对国家、对亲人的真情流露，是人与我之间应有的责任，是人伦之时的亲密关系。孝道维系着古往今来的秩序，是父母子女代代相传的美德；孝顺是对生命真诚的感恩，是一种无怨无悔的感恩。爱自己是孝，对家人是孝，对民族是孝。所以，孝的意义不仅限于对父母的孝顺，应该从亲人开始，再扩展到整个社会和国家。正所谓“长江后浪推前浪，一代比一代强。”更何况，孝顺是我们源远流长的文化和传统美德，但事实似乎有点相反。历史的宝贵财富并没有得到一些现代人的认可，有些人甚至希望父母“孝敬”他们。在他们心里，只有父母有养育他们，为他们做牛做马的想法。他们只要开心，就不会理会别人的痛苦。但他们可曾想过十月怀胎的痛苦和养育一个婴儿的艰辛？如果这些都影响不了他们的铁石心肠，那他们就只能被社会唾骂和抛弃。孝顺无价。作为炎黄子孙，我们要时刻记住，孝为先，发扬我们的传统美德。