如何避免偏离作文的意思
题外话最常见的现象就是审题不准，对重点把握不当，所以在写之前，文章其实就注定要题外话，而如果在写作过程中发现，文章题外话也是必然的。所以写作前审题很重要。如果说整改，考察问题的要求和含义才是最靠谱最有效的整改。
但是，考试毕竟是考试，尤其是高考，事关重大。不用说，要在短时间内全面透彻地理解题目的要求，真的很难。即使花很长时间思考，也会发生泄密。所以很多考生会在基本了解题目要求的情况下开始写作，边写边继续审题。这将会发生。文章已经写了一部分，或者写到一半，发现有点不对。继续写下去，肯定会跑题。这个时候剩下的时间不多了，不可能另起炉灶。而且已经写好的部分占了很多作文页。如果再写一篇文章，可能就容不下800字了。相信考生如果发现这种情况，一定会出一身冷汗。我们在平时的作文中经常会遇到这种情况。有些不耐烦的考生会不假思索的拿起橡皮擦擦，或者有笔划掉。这样一来，既费时又不整洁。那么，我们该怎么办呢？我们认为这个时候最需要的是冷静和沉着。我们应该冷静的思考问题出在哪里，为什么，然后对症下药，采取补救措施，这样也许就能重现生机，有一个美好的未来。
一般来说，有几种题外话:
书写关键对象的换位
这在记叙文中比较常见。比如写一篇赞美母爱的文章，学生有话要说，可以用笔写下来。有一个学生一下子写了很多，突然觉得不对劲，发现写父亲的地方太多了。我该怎么办？我灵机一动，转动了笔。“不要以为我们的父亲是这样的。说我妈就更不好了。她的爱有时候让我有点受不了。”让我们过渡到写母亲。让我们集中精力写母亲。这个转折恰到好处，使得前一段关于父亲的论述不仅仅是一个败笔，更是文章的一大亮点:原来作者是想用父亲作为陪衬，来凸显对母亲的爱。
文章主题的换位
这在议论文中比较常见。比如有这样一个素材作文，蒲松龄为了写《聊斋志异》，在家门口摆了一个茶摊，免费为路人提供茶水，条件是他要告诉我一些他知道的怪事。蒲松龄就这样收集了大量的民间资料，然后在此基础上写出了著名的《聊斋志异》。看完这个故事你得到了什么样的感谢，以此为中心写一篇议论文。一个同学思考很深，观点不一样。他认为其他学生一定很欣赏蒲松龄的做法。蒲松龄没有摆出学者的架子，而是虚心向群众学习。在给群众提供方面的同时，他也获得了丰富多彩的创作素材。他想唱反调，所以把他的文章命名为《家有多大》。他想表达的观点是，蒲松龄在家里，等着行人经过。以前不像现在，交通不发达，农业经济，人的活动比较少，不需要大量的流动，那么一天能有多少人经过呢？与其等待，不如主动上门，走出家门，异地旅行，这样会获得更多更好的素材。但为了认真写好文章，我还是肯定蒲松龄的做法，这个写法只是一小部分。这时候笔者就觉得，再这样下去，那么文章的观点就只能大众化了，必须赶紧转写作方向。“罗里啰嗦。说了这些，并不代表我完全赞同蒲松龄的做法。其实我觉得溥有更好的办法。”这个转折强化了文章的主旨。前面的写法并没有削弱文章的中心，反而让文章衔接得井井有条。
文体易位
这在题目作文中比较常见。我想写一篇议论文，但我还在中间叙述。我该怎么办？如果你犯了一个错误，简单地写一个叙述。一种方式是继续敷衍你的故事，另一种方式是立即结束叙事，辅以适当的评论(抒情)，然后再讲一遍(抒情)，以叙事为主，以叙述为重点写一篇文章。