如何用嵌入写作文
1.定义:嵌入是一种藏头诗,又称“藏头体”,是杂诗的一种。有三种形式:一种是第一联和第二联六句中所包含的景物,没有揭示题目的意思,直到接上才指出主题;二是把诗的第一句藏在最后一个字里;三是把诗开头说的话藏起来。第三种是现在常见的。把每句话的第一个字放在一起读,可以传达作者独特的想法。
2.举例:比如《水浒传》中,为了让卢俊义入伙,“智者”吴用和宋江生了一个“吴用智慧赚了一只玉麒麟”的故事,利用卢俊义怕避“血祸”的心理,占据了四个卦位:芦苇丛中一舟,接君俄从这里出行。如果一个正直的人能知道这一点,他就不能从弓上逃脱。
“卢俊义反”二字隐藏,流传甚广。结果成了政府惩罚的证据,最后把卢俊义“逼”上了梁山。
在鲁剧《无双缘》中,双写也用藏头诗表明了这一意图:“晨起不停妆,迫不及待看紫燕飞,春回不来。不如回到水陆画楼。”隐藏“早迎无双”二字。
文人士大夫中也不乏藏诗大师。比如明代大学士徐渭游览西湖。面对秋月平湖的美景,他即兴作了一首诗:平湖彩秋色,满湖水。
世界上很少有满月,秋天在四点月亮好的时候最好。其中隐有“平湖秋月”二字。
在今天的文化人当中,有些人可以恰当地使用藏头诗。香港凤凰电视台台长吴小莉做客华西杜诗报时,当即发来贺电:中国之光,西部之龙头,大都市,小镇之骄傲,报业之先锋。
仔细读起来也是一首藏文诗,每首诗的第一个字都是“华西杜诗堡”。就像一首嵌入的诗。
随着网络时代的到来和网络传播的繁荣,藏头诗在网络上越来越受欢迎。不仅有专门的网站“中国藏诗网”,各个诗歌论坛的作家也创作了大量以网名为主题的藏诗。
2.夏天的故事还能写什么?夏小姐迈着轻快的步伐来了。她也带着自己神奇的“魔球——火球”来到了这个世界。随处可见她的身影,她温暖的手抚摸着我们。早上,我还没睁开眼睛,就听到了躲在茂密树叶里的蝉鸣。唱着“蝉,蝉,热,热……”我眯起惺忪的眼睛,却看到强烈的阳光早早地射进了房间,迫使我打开了关了一会儿的空调...中午时分,眼前出现了一个奇怪的景象,只见眼前的街道,半湿半干。我抬头看见了。然而,这里的空气中漂浮着一片乌云。这种乌云飘过的地方,就有“花啦”的阵雨。这个鬼节真的很像三岁娃娃的脸。说的时候它哭,笑的时候它笑,它不确定。
夜晚,公园的池塘边,蟋蟀在草丛里跳来跳去捉迷藏,青蛙站在荷叶上开着嗓子唱着“呱!呱!呱!..... "小鱼们还在河里欢快地游来游去,嬉戏玩耍,知了就在树上看它们的表演,还时不时地和它们一起唱《夏天的咏》。
3.如何在月光下写作文,我有最清晰的杯子;日落之后,我抱着一缕最温暖的;燃烧的红叶,我拾起最热的一片;我摘了一束最鲜艳的药草;在漫长的人生中,我想挑出世界上最重要的东西——毅力。如果生命是一座庄严的城堡,如果生命是一棵茂盛的树,如果生命是一只飞翔的海鸟。然后,信仰是穹顶的支柱,是深深扎根的根,是扑腾的翅膀。没有信仰,生活的动力就没有了;没有信仰,生命的美好就会消逝。爱是冬天照耀的一片阳光,让贫病交加的人感受到人间的温暖;爱是沙漠中出现的春天,让濒临绝望的人重新看到生活的希望;爱情是一首飘荡在夜空中的歌谣,它让孤独无助的人得到精神上的慰藉。●爱情,有时候不需要山盟海誓,但她一定需要无微不至的关心和问候;爱情,有时不需要朱良变成蝴蝶的悲壮,但她必须需要默契和投缘;爱情,有时候不需要男主和女主的追随,但一定需要互相关心的支持和理解。春蚕死了,却留下了华贵的丝绸;蝴蝶死了,但留下了漂亮的衣服;画眉飞走了,却留下了美妙的歌声;花儿凋谢了,却留下了一缕清香;蜡烛燃尽了,但留下了明亮的光;雷雨已过,但七彩霓虹犹存,虽然你还是一株小苗。但是,只要你持之以恒,最终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,但只要你持之以恒,终将拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,但只要你志存高远,摔几次跟头,你终将占据蓝天。●07.昨天的坚持叫立足,今天的坚持叫进取,明天的坚持叫成功。如果你只看到太阳的黑点,你的生活就会缺少温暖;如果你只看到月亮的影子,你的生活就很难找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你就很难在人生旅途中找到知音;同样的,如果你一直想要完美,假设你的愿望真的能实现,那么你最大的缺点就是你没有缺点。喜马拉雅山直冲云霄,但上面有登山者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无际,但里面有徒步者的足迹;阿尔卑斯山上有成千上万的悬崖,但其中有探险者;雅鲁藏布江水流湍急,浩浩荡荡,却有勇者的故事在其中。每一滴水都折射出一个色彩斑斓的世界,每一双眼睛都镶嵌在一个色彩斑斓的世界里,每一条旋律优美的小溪都闪耀着美的光辉。不要感叹世界的无奈,用美好的心情去看世界的繁华多彩,细细品味无处不在的美好!当雏鹰还在窝里饿着肚子,看着蓝天白云的时候,它有一个梦想,就是拍打着翅膀,与蓝天搏斗,与白云共舞;当骏马在围栏里歇息,昂首嘶鸣的时候,它也做了一个梦,那就是勇蹄远野,驰骋天下。当冰雪覆盖的时候,我们需要火来取暖;当黑夜无边,我们需要一点星光来取暖;当前途无量的时候,我们需要一盏导航灯来取暖...四季里,我们过滤不掉的是烦恼和悲伤,摆脱不了的是艰辛和痛苦。在寒冷的天气,我们可以用什么来温暖自己站在风中?留点真诚让自己温暖!一条幽僻的小路,曲折总会激起对放松的向往;巨浪滔天,涨潮落潮时能发出惊心动魄的声音;一个故事,可惜悲伤中有悲伤;一种人生,跌宕起伏,中国展现出令人震撼的壮阔。青春是三月的花,七月的艳阳雨,十月的红叶。是浪花的旭日,是竞争的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹奏着欢乐的琴弦,是颠簸的、执着的流向大海的小溪,是挺直的树干,舒展的葱郁,热烈的拥抱蓝天,是什么杨树,悄然而来,不留痕迹,却激起了万种颜色的轻舞?是什么,不留痕迹,悄无声息的来,留下一季的歌唱?是什么轻轻的来,悄悄的去,在收获的季节留下金黄?是什么,悄无声息的离去又轻轻的到来,为寂静的大地纺一个白色的梦?哲学家对着蓝天微笑:“是时候了。”小朋友拿着风筝拍手:“是风。”蜜蜂羡慕雄鹰搏击蓝天,自由飞翔,却没有意识到它们可以传播花粉,让大自然变得多姿多彩,硕果累累;砾石羡慕碧玉葱郁的绿色和可观的价值,却没有意识到他终将成就平坦的道路和高耸的建筑;丑小鸭羡慕白天鹅无瑕的美丽,却不知她正焕发着独特的风采。
4.学生写作文怎么引用诗词,引用诗词,这样你的作文才会光彩照人。
画龙点睛,阐述题目。"这篇文章有一半写得很好。"题目是作文的眼睛。如果能在作文中嵌入一双美丽明亮的眼睛,让读者对这篇文章一见钟情,那么我们的作品就会让人看到,赢得更多的青睐。标题需要创新,突出“新”字,做到新颖独特。
古典诗歌具有丰富的象征意义和内涵。把他们作为话题,不落俗套,新颖脱俗,让人感到震撼。第二,读者喜爱,有亲切感。台湾省作家三毛的小说《蓦然回首》采用了宋代诗人辛弃疾的《玉案?元宵,那句“千百度寻他,蓦然回首,那人在昏黄的灯光下”;彭景峰《邮路梨花》是陆游写的“邮路梨花遍地开”的诗。琼瑶的《深院》也用了“院子有多深”这句话。
用诗词入题,玩了不少美目。比如独在此山(苏轼的诗),独在高楼(王国维的话),风雨飘摇的任平生(风雨飘摇的任平生的话)等等。再如:以“诚”为题的作文,题目是“多方寻找”,“失踪”为题的作文,题目是“所谓伊人在水一方”,都引用了名句名句,既有强烈的表达色彩,又有深刻的双关意味。
引用诗词也可以加字幕。比如在鲁光的《中国姑娘》中,有一段是关于袁伟民对女排姑娘近乎无情的训练。副标题是“陶无情人有情”,是唐代诗人刘禹锡写的一首诗。以“月满阴晴”为题写悲欢离合,既旗帜鲜明,又富有想象力。用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波,能让人一接触到作文的话题就被紧张的气氛所感染。二,灵活引用,激发文采
用每个单词写一篇文章是不可能的。要让文章“出彩”,可以用诗词等零碎的、局部的妙语“点亮”读者的眼睛,展示自己的语言能力。让自己的文章在天上飞。
引用一首诗的开头。
开头不错,新颖,生动,引人入胜。如果把一首古诗放在开头,用其鲜明的结构来指导全文,就会起到“群龙之首”的作用。
5.如何写一篇作文我的同学描述我的同学?
他很高,非常挺拔。一双水汪汪的眼睛嵌在圆圆的鹅蛋脸上,很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子,和张媛媛的大红嘴做了十年的“老邻居”!他是一个很有爱心的同学,喜欢帮助别人。他是我的同学刘泽宇。
有一天上自习课,作业不小心写错了,我就在铅笔盒里找橡皮擦,但是找不到。我又开始翻桌子,找了半天也没找到。哦,怎么了?我急得像热锅上的蚂蚁——东奔西跑。然后我拍了拍脑袋,想起昨天一定是写完作业忘了放书包里了。我能怎么做呢?这只是第一堂课!这时,刘泽宇正好交上他的练习本,走了过来。看到我这么着急,他关切地问我:“你怎么了?你为什么这么着急?”我无奈的回答:“我忘记带橡皮擦了。”刘泽宇接着说:“那你可以用我的橡皮擦。”说完,他递给我一块黑色的橡皮擦,我心里很感激。第一节课后,我走过去感谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他说:“没关系,好朋友,你不用这么客气。今天放学后,这块橡皮可以还给我。我怕有的同学没带学校工具,每天就带个橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解刘泽宇,但听了他的话后,我知道他是一个乐于助人的同学。我真的很高兴有这么好的同学。
6.如何写好作文的十个小技巧和如何轻松写好作文的十个小技巧。
技巧一:书写分数取决于笔迹,评分因素第一。
任何形式的作文考试,阅卷老师阅卷的时候,一眼看去,就是字迹。所以写作文一定要做好。记住,作文考的是内容,不是书法,不要乱涂乱画。
技巧二:考试作文写五六段,阅卷要工整。
考试作文要注意适时分段,三四段显得少,八九段显得琐碎。除非有特殊情况,五六段比较好。另外,卷面一定要整洁,不要乱涂改。在我看来,考试作文每段最好不要超过五行,最多五行半。什么都不要做。阅卷老师的视觉疲劳一旦影响到他的心理,他的分数就会受到影响。
技巧三:色彩对比也是关键。建议用钢笔选蓝色。
试卷都是黑色印刷的正方形。建议学生用不浅不深的蓝色中性笔写作文,笔画不粗不细。这样的作文写出来,和黑方块形成一定的视觉反差,看在眼里有一种明亮的感觉,可能是占了分数的便宜。写作文的时候,建议占据箱底的四分之三或者左下角,这样看起来才好看。
技巧四:开头和结尾要简洁,最好是开头和结尾各两行半。
除了避免八九行的写法,“大头作文”也是不能接受的。建议考生写一篇作文,开头两行半,结尾三行半。视力会有瞬间疲劳,也会影响阅卷老师的心情。
技巧五:写作前先写一个题目,题目要美如美人。
考试作文,一般由考生自己拟题,题不可过长,也不可过短。提出话题有两种方式。首先可以去百度搜索一个作文题目,可以找到作文老师讲的类似技巧。第二,考生家长或考生要把最近一年的《读者》和《青少年文摘》合订本翻一遍,根据题材选择几十个精彩的题目,背下来,这样也许能在考试中用到。
技巧六:在作文的开头和结尾打孔,使其色彩鲜艳、明亮。
一篇考试作文的开头有多种方式:六要素、题记、悬念、引用、排比、拟人、设问、对仗、比喻对仗、组合修辞、巧用典故、解题、名人问答、诗词引用。至少,当你看到作文的时候,上面提到的前七八种方法会闪现在你的脑海里。
结局也很重要。总的来说,结尾是对全文的总结。如果是记叙文,注意抒情性。如果是议论文,要注意归纳。无论如何,最好能把题目做对。怎么扣?如果实在没把握,就把最后一段第一句话的题目说出来,然后总结全文。
技巧7:开始写作前不要慌张。想好题目,做个提纲。
在具体操作中,勾勒很重要。比如写记叙文,你要设计好开头和结尾,同时把你的记叙文分成几个层次。一个层次就是一个段落,如果能在中间设置一个过渡句或者过渡段就更好了。提纲挈领的时候,一定要把开头和结尾写的很详细,中间段落穿插什么妙语、名言、诗词、典故,这样才能准确。一个合格的学生,做一个提纲,大概5到8分钟。要掌握时间,提纲要简洁。
技巧八:想好主题和风格,驴和马都不可取。
写一篇作文,记叙文或议论文。总的来说,多为“总-次总”结构。在叙述的结尾,要注意抒情性和总结哲理性。议论文应该是“1-3-1”或“1-4-1”结构,中间有3或4,这是一种分层解题。当然,你也可以灵活运用叙述和讨论的方法。但是要注意,不要在议论文里说那么多例子而不概括主题,记叙文里忘了说的东西却说多了。所以,写一篇考试作文,要提前想好。
技巧九:适当的克隆和“复制”,考前准备好材料,保存好信息。
考前建议考生大量阅读范文,积累一些考试作文的结构。可以总结一下写作的大纲和套路,分别背三五句。比如前年有奥运会,去年是新中国成立60周年,汶川地震的感人事迹等等。,都可以作为考试作文的题目。
另外还有一些不规范的方法,比如其他家庭的感人故事,可以搬到自己家里。这个在考试中要灵活谨慎使用。
技巧10:尽量填满空间,多写一点是一点。
一般来说,中考作文要求不少于600-800字。如果要求是600字左右,那么最多写700字。尽量合理排纸,填纸到95%左右。比如中考作文不少于600字,卷子大多在800字左右。然后,你要尽量写780字,留最后一两行。
7.如何写嵌对联?如何写一幅急需的嵌对联?顾名思义,就是嵌有人名的对联,即在对联的相关部位嵌入人名、地名或其他事物的名称,使上下对联相互对应,以提高对联的趣味性和感染力。
嵌对联广泛应用于婚礼对联和礼品对联,嵌联的方法也根据情况多种多样。镶嵌对联一般分为整体镶嵌和分镶嵌,分镶嵌也可分为几种。
写作:1。在“子”字上做文章,就是嵌入字。根据嵌入的文字进行渲染,适当搭配吉祥、祝福、赞美、恭维等语句,拼接联想就完成了。
据《子》记载,题写对联的好处是不需要做深入的考证和推敲,而且方便易得,一般用于仓促的章句。缺点是“字”没有针对性,容易变得呆板。
因为和受赠人关系不大,所以可能会成为“万能型”。比如郭沫若送给张的一副沉甸甸的肩章对联:道德如铁,能担肩;精神重如山。
比如蔡锷送给的联:此地难得;他就像一颗珍珠。2.在“事”上做文章为了避免嵌入联想的普遍弊端,增加针对性,必须联系嵌入对象的实际情况,如职业、事业、性格、爱好、年龄等。
比如文天祥连天正气凛然,抗元豪放;吉祥绕青岚,保宋朝至忠。如* * *联剑勇,四害称元帅;功勋英名,勇气荐公精神。
比如孙中山联合中国广兴,单鑫点亮新年火;山河流光,豪门推翻旧帝。以上三重分别凸显了文天祥、* * * *和孙中山的身份和成就,指向单身,其他不可能相同。
文天祥纪念馆的“文光杯”落款,每一句都嵌有“文光”二字,与文天祥的功绩息息相关。百代文人:文才载道,文才风流,文子文孙,文策称百代;千年之光:光可以为人引路,光明磊落。光先来,风照千年。
3.在“典”上做文章用典是一个宽泛的概念,本文所有章节都是关于用典的。这一部分主要讨论典故在《子》中的运用。
“字”中典故的运用,就是言必有据,言必有据,使对联更深刻,更有思想,更有意味。如清末学者徐景明为明成学堂题词:诚则成,学则教;知道如何争论,学会如何聚集。
最后一句“诚致成功”出自《礼记》。原文是“诚使己”,删去“己”字。“校师教之”出自《史记·儒林列传》一文。
下一句“辩清楚”出自《中庸》。原句是“博学、审问、深思、明辨、诚恳”。把“要”字加在辩清楚的句子里。“学聚”即《易经甘卦》:君子“学聚”。