医学论文英文摘要的写作技巧有哪些,具体介绍在哪里?

医学论文英文摘要中常见句型应该足够详细,以便在创新医学网上看到。

英文摘要限于500个左右的实词,一般必须用第三人称过去式描述。用词准确,逻辑性强,结构严谨。结果和结论一般用句子表达;目的和方法(设计、地点和对象)经常用短语来表达。

(1)英文摘要的时态和语态

1)说明学习的目的,一般用一般现在时或一般过去时。

2)说明方法和结果,一般用过去式和第三人称的被动语态表达。

3)结论通常用一般现在时和被动语态表示,也可以用主动语态表示。

(2)常见句型

1)表达论文内容的常用句型

第三人称主观动态

①本文(文章、报告)描述了…...这篇文章描述了...

②本文(文章)报道…...这篇文章报道...

③这篇报告(论文,文章)介绍了…这篇文章介绍了…

④本文(文章、报告)讨论…本文讨论…

常用的动词有分析、评价、比较、描述等。

第一人称主观动态

我们报道(关于)…我们报道…

我们描述了一个案例…我们描述了1个案例…

⑦在本文中,我们介绍…本文介绍…

⑧在本文中,我们报道……本文报道……

除了我们,作者也可以作为主语。

简单现在时被动语态

⑨报道了一例…本文报道了1例…

⑩本文报道了……的研究。

⑧ …被描述。这篇文章描述了…

⑥在本文中...被呈现。本文介绍...

2)表达目的的常用句型

简单的过去式和被动语态

①本研究的目的是…本研究旨在…

②本调查的目的是……本研究旨在……

③本研究旨在…...这项研究旨在...

④本研究旨在…本研究旨在…

⑤本前瞻性研究的目的是…

⑥对…的研究...进行(期间...)研究的目的是...

⑦曾试图...为…做实验...

动词不定式短语

评估、报告、调查、研究、分析…

简单过去式,主动语态

我们(作者)进行了一项研究为了…我们进行了一项研究。

为了确定…,我们研究了…为了确定…,我们研究了…

为了……我们进行了一项初步研究……为了……我们对……进行了初步研究。

常用的表示目的的动词有:评价(evaluate)、检查(observation)、确定(determine)、阐明(clarification)、探究(exploration)、测试(test)、比较(comparison)、估计(evaluation)、评定(assess)和调查。

3)常用句型的表达方法

一种方法

表达研究类型:前瞻性,回顾性,队列,病例对照,体内,体外。

①采用…(技术),我们研究了...我们学习了...

人们发现……(我们)发现了...

(3) ...用...测量...(我们)测量...

(4) ...由...分析(审查)...(我们)分析(回顾)了...

(5) ...用...治疗...(我们)治疗...

6 ...⑥……测量由……组成...衡量过的...

常用的动词有:研究、测量、确定、调查、隔离、演示、检查、鉴别等。

b分组(受试者通常是患者、受试者、动物)

⑦……被随机分成……组……被随机分成……组。

⑧ ...被分成了...基于的组...根据...,除...到…里面...团体。

⑨分组如下:分组如下:

治疗或检查方法

参加...在(上)执行(使用)...我们实施(应用)的患者...

(名患者)接受了……内窥镜检查(名患者)接受了……内窥镜检查。

外科手术、化验(免疫组织化学、分子生物学…)外科手术方法、测试方法…

统计方法

统计方法:学生的t检验,χ2 …用于

4)表达结果的常用句型

一般句型

(1)结果表明(证明)...结果表明...

②发现…...(我们)发现...

③观察到…...我们观察到...

句子2和3也可以改成第一人称:我们发现…并且我们观察到…

b增加或减少

④下降了(40%) …减少了(40%) …

⑤ ...减少了70%...被观察到...观察到...的减少...(70%).

⑥海拔高度为(65438±05%)...增加(15%)。

⑦ ...导致…的(显著)增长...导致(明显)增加...

⑧ ...被从...到...辍学...到...

表示增加或减少的常用动词有上升、升高、下降、下降、下降、降低等。可以用净增减的个数或倍数来表示,如“……增加40%”,表示“增加40%”;以及增加或减少到特定值的手段。

相关和差异

⑨……与……有显著的线性相关。

⑩……与……没有很强的相关性,表明……与……没有密切的相关性。

参加...与...正相关...正相关于...

⑥发现……与……呈负相关。

⑩发现(观察到)之间有(无)显著差异或(无)显著差异...和...之间存在显著差异...和...(无)。

P值P值(具体数字需要写)

参加...与...密切相关...与...密切相关...

常用来表示相互关系的词有关系、联想、回归。

d代表改进或维护。

参加...证明了在以下方面的显著改进...

⑩ ...数值恢复到(术前)水平...数值恢复到(术前)水平。

参加...保持在平均水平...保持在平均水平...

5)表达结论的常用句型

一种常见的提示句型

结果表明...结果表明...

这些发现表明…

③数据(研究)表明需要… …数据(研究)表明需要……

④结果支持…结果支持…的概念。

我们的观察证实...我们的观察证实...

暗示(提示)、演示(证明)和说明(解释)

做出结论或建议

我们的结论是…我们的结论是…

我们建议…我们建议…

我们相信…我们认为…

我们假设…我们想象…

⑩得出的结论是…...

⑩建议(提议)…结果建议…,建议…(虚拟语气)

⑥建议…...

据估计……据估计……

…被建议(推荐)

…提议…作为

c代表一致性

⑩这些结果符合...结果与一致...

⑩结果与一致...结果与一致...

⑧实验结果与理论相符...结果与一致...

与…一致,与…一致

平行(平行于)...)

结果变成结论

⑥因此,因此,因此…因此,…

6⑥总结。… ...最后,...

⑩从这项研究中,我们得出结论……根据这项研究,我们的结论是……

⑧这些发现,加上对…的观察,表明…连同…的观察结果,表明…

⑨根据这一经验,我们得出这样的结论……根据这一经验,我们得出这样的结论……

e表示未来的方向。

…的机理有待研究…的机理仍需研究。

有必要做进一步的研究来(评估)…有必要做进一步的研究来(评估)…

注:根据MEDLINE要求,目的、方法、结果和结论均大写,后面加冒号。英语必须半角输入,全角和半角不能混用。