「三支一扶」的面试形式是怎样的？
1，小张是某大学的学生，七门课不及格。但由于他的创业非常优秀，学校打破了规则，让他通过了。如何看待这种现象？
评价要素的综合分析能力
格子在分析1，说:不认可学校的这种做法，说明背后反映的是教育不公平的问题；2.分析:危害和原因。3.对策
这所学校的这种做法，与最近发生的“向斯坦福捐款”、“电影科学博士造假”等事件在性质上是一样的，反映了教育的不公平。该校的做法不仅向小张传递了“有钱能使鬼推磨”的错误价值观，对其他遵守纪律、为学分努力学习的同学也是不公平的。也损害了严谨求实的学风和校风，甚至违背了教育公平原则，向公众发出了金钱至上的危险信号，不利于社会和谐稳定。
著名教育家陶行知曾说:教师的职责，是教千教万教，教人求真；学生的职责是学习一切，学习成为一个真正的人。挂7科就能顺利拿到毕业证，令人震惊，也很难说服大众，背后的原因更耐人寻味。
第一，有关学校有不可推卸的责任。司马迁曾说:天下熙熙攘攘，皆为利来；天下熙熙攘攘，皆为利来。学校失败的直接原因是小张出色的创业表现，但背后的深层逻辑是学校被各种名利绑架了，已经完全背离了“教书育人”的理念。
二是违法成本太低。在欧美日韩等发达国家的大学，一旦发现学术不端行为，后果会非常严重，当事人不仅会丢饭碗，还会锒铛入狱。另一方面，在中国，对学术造假的惩罚太轻，造假者很少受到惩戒，更不用说在法律层面了。就像“翟天临博士论文造假”事件，在网上持续发酵多日。直到有网友在社交媒体上曝光他的博士论文涉嫌造假的证据，北影才展开调查。最终翟天临公开道歉，北影匆忙撤销博士学位。
三是“偶像化”、“一夜暴富”等不良社会风气借助个别媒体玷污了学校的净土。在市场经济下，个别媒体和电视节目为了博取“眼球效应”，提升“收视率”，过分推崇所谓明星就是成功，金钱就是成功，权力就是成功，而没有承担起自己应有的弘扬正能量的社会责任，导致这种不正之风在个别高校蔓延，各种学术造假乱象出现。
个人、学校、社会、国家都有责任让广大青年成为有理想、有知识、有才华的实干家，让他们在新时代有所作为。
首先，国家立法机关应该尽快出台一部全国性的专门法律来规范高校的学术不端行为，从立法的角度来吓唬投机取巧的人，让他们害怕，不愿意行动，不愿意违反。
其次，高校既要回归立德庶人的办学理念，又要守住教育公平的底线；我们还应该通过增加盲试的比例和设置严格的查重指标来避免学术造假。
最后，传统媒体和新媒体也要积极弘扬真善美等传统文化，积极营造“学术造假如过街老鼠人人喊打”的舆论氛围。
2.领导要你和小王一起完成一项工作，需要你兄弟单位小吴的配合，但是小王和小吴关系不好。你是做什么的？
评估各要素的沟通协调能力。
葛铮分析1，表态:积极协调小王小五完成领导交代的工作；2.解决问题:采取多种措施并行推进工作；3.工作建议。
按时完成领导交给的工作是一种基本的职业素养。我会尽力把我们三个拧成一股绳，尽一切努力保证合作工作的顺利完成。
首先我会详细记录这项工作的目的，完成时间节点，验收标准等等，全面梳理，明确哪些工作需要一个人完成，哪些工作需要三个人一起完成，以便进行下一步的高效对接。
第二，我先和小王沟通一下。首先说明顺利完成这项工作的重要性，介绍参与合作工作的人员；然后和他沟通完成这项工作的想法，最后在采纳小王健建议的基础上进一步完善工作方案。
第三，我会主动去小吴的单位拜访。首先，我要感谢小吴对我们工作的支持。然后我会向小吴详细介绍这项工作的内容，并认真记下小吴的建议。最后，小吴的单位领导方便的时候我会请小吴帮我介绍一下。我会感谢小吴的单位领导对我们工作的全力支持，并听取他对这项工作的指导。
第四，我会主动召集我们三个人开会。一方面，我们两个单位的领导对这项工作非常重视，传达了重要指示；另一方面，根据前期收集的建议，按照轻重缓急的原则将工作划分到不同的环节，做到分工明确、责任明确、任务到人、考核到位。
第五，在工作过程中，除了做好本职工作，还会积极弥合小王和小吴之间的隔阂，发挥粘合剂、催化剂和润滑剂的作用。
总之，如果我遇到多人协作的问题，我会积极处理。在工作的过程中，不仅要合理明确的分工，还要多一些理解和换位思考，因为我们的目标是一致的——完成工作。
3.县文明办出台规定，限制农村办酒席的做法。群众认为办酒席是私事，对政策非常不满。如果你是乡镇工作人员小李，怎么说服群众？评价要素的人际传播
葛铮分析1，说明农村移风易俗的目的需要一个村民观念转变的过程；2.合理且有利可图的说服；3、广泛宣传、推广成功经验。
县文明办出台移风易俗规定，目的是减轻农民负担，遏制农村盲目攀比，净化地方风气。但考虑到长期以来形成的一些不良习俗，我会用原则性和灵活性相结合的方式耐心劝导这些人:
第一，多方面收集痛点。我不仅会在单位的电子阅览室查阅各级党和政府关于改变农村习俗的文件规定，还会向其他有丰富群众工作经验的同事学习，还会对群众反映强烈的个别村进行暗访。全面了解各种铺张浪费问题，多方面收集陈规陋习的弊端，以便下一步更好地说服村民。
二是我向领导汇报后，召集各行政村两委主要领导开会。一是学习上级政府关于移风易俗的文件精神，重点关注村里办大事的危害。二是听取典型村创建文明村经验，组织交流会。三是部署在行政村实施移风易俗。可以在村公示栏上张贴通知，在村广播电台上播报老规矩、陋习的危害，将工会工作和群众反馈的结果纳入村两委年终考核项目。
第三，全面宣传，重点说服意见大的村民。一方面，要积极推动村委会干部、党员、老干部、老教师以身作则、率先垂范，组织宣传车、宣传员到村里进行全面的法制宣传，指导各村建立文明村民公约。另一方面，对意见大的村民进行一对一的帮扶和教育，既要表示理解，又要说明政府政策的初衷不是禁止群众办酒席，而是反对铺张浪费。是为了村民好，面朝黄土，大家赚钱都不容易。对他们身边因刻板印象和不良习惯而返贫的案例，要形象地加以说明，并积极动员这些人身边的亲友协助劝导。
四、以身作则，坚决打赢文明村攻坚战。对辖区村庄实施情况进行综合评估，及时总结前期工作中的得失，评选出优秀的“五星级文明村”。并在乡镇进行宣传，对村两委主要领导进行诫勉谈话，组织班子成员和个别不配合的村民到“五星文明村”参观学习，走一走、看一看、聊一聊等，以看得见、摸得着的方式确保精准帮扶、精准扶贫。
最后，党的群众路线告诉我们，做基层工作智商很重要，做实际工作情商也很重要。更需要的是解决群众工作和问题的能力，也就是适应社会的能力。