如何写好《快乐识字，正确写作》这篇论文
注意学校的格式要求和写作规范，否则很可能被退回重新修改。如果你还是不明白或者什么都不懂，可以问我。希望你能顺利毕业，走向新的生活。
如何写毕业论文提纲
毕业论文的提纲其实就是我们在中学的时候写作文所需要的提纲。写毕业论文提纲主要是给我们提供写论文的思路，列出论文的框架结构，方便我们以后写论文。
(一)引导选题
选题是毕业论文写作的开始。能否选对题目，关系到整个毕业论文写作的成败。就像走路一样，第十步是决定性的，第一步的方向需要慎重考虑。否则你可能会走很多弯路，走很多波折，甚至反其道而行之，难以到达目的地。
指导学生选题应遵循两个基本原则:第一是价值原则，即论文的选题要有价值。论文的价值可以分为价值和价值。选题的时候，应用价值要放在第一位。学生写的毕业论文不是无意义的“空对空”文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务。二是可行性原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才华、学识、材料。学生在选择毕业论文选题时，一定要考虑自己的主客观条件，量力而行。就是要选择那些客观需要，主观有能力完成的题目。
(二)指导收集材料
材料是文章的血肉，没有材料就写不出文章。毕业论文如果没有翔实的材料，就像毛泽东同志批评过的党八股一样，“空话连篇，无话可说”，“瘦得像个乞丐”。
第一个来源于生活。人民群众丰富多彩的生活实践是文章写作的不竭源泉。指导老师要引导他们从自己的工作实践和自己的“生活仓库”中吸收写作素材。
第二个来源于书籍，包括各种资料，报纸杂志。书籍是人生最好的老师。如果作家能经常向书求教，文章的素材就会像“源头活水”一样源源不绝。指导老师平时博览群书，浏览各种报刊，找到有用的资料，就可以推荐给学生。
自己收集资料。指导老师可以先指导学生做一个收集资料的目录。对于调查材料，他们可以按时间、地点、对象做一个目录。如果是文献，目录可以按照书名和发行日期排列。要重点收集第一手资料，二手资料要查出处、查原著。
(3)指导思想
这个想法是为了确立文章的主题。主题是文章的核心，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章的质量和价值，主要是通过它的主题来衡量的。
引导学生构思，应遵循以下原则:
一是符合现实需要，体现精神。文章是时代的产物，是现实的反映，其主题应该反映那个时代的特征和方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉搏，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会发展。
第二，反映客观事物的本质。文章是对客观事物的认识和反映，但不是像镜子一样机械地反映现实，而是要反映客观事物的某些本质，揭示其内在本质。
第三，要有独到的见解。只有独到的见解才能激励人，使人兴奋，使人受益。
(四)引导文章的布局
所谓文章的布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定主题，选择材料，然后设置文章的框架。
编排结构的基本要求是:(1)围绕主题安排结构；(二)要有清晰明确的层次；(三)要完整严谨。
指导教师要指导学生根据文章内容合理安排结构，做到中心、层次、圆、重点、严谨自然、富于变化。
(五)指导起草
起草初稿是写文章最重要的一步，是根据设计的“蓝图”进行“构建”的阶段，是以文字的形式实现作者构思的过程。
(六)指导修订工作
修改是文章定稿前必不可少的一步。文章是对客观事物的反映，曲折复杂，不可能一下子反映正确。所以需要不断修改完善。
(七)指导答辩
答辩是毕业论文最后的“验收”阶段，旨在了解选题的深度和真实性，引导学生对该课题进行进一步的深入研究，并对毕业论文进行最后的修改和补充，使其更加完善。