论文写作要点及建议
论文写作是每个学生系统总结和运用专业知识的创造性过程，是一个体验的过程。如果你专心学习，你会学到很多东西。以下是我给你整理的重点和建议。欢迎分享。
首先要重视论文，认真对待。
论文写作是每个学生系统总结和运用专业知识的创造性过程，是一个体验的过程。如果你专心学习，你会学到很多东西。一些枯燥的书本知识可能会在这个过程中豁然开朗，也许你会发现这个专业还有更广阔的天地。系统的归纳总结，并在此基础上提出问题，解决问题，无疑会让自己的逻辑思维能力有一个质的进步。当然，这一切都必须建立在你专注的基础上。
其次，论文的写作过程是一个训练你公关沟通能力的过程。
在这个过程中，你要和考官学校的管理人员、导师、答辩老师直接沟通。因为面对面交流的机会少，时间短，所以你必须让对方很快知道你的需求，你也必须了解导师的要求。这种沟通能力是每个人以后走向社会所必须的，这个时候一定要锤炼。
最后，把重点放在论文写作的技术方面。
1.了解论文写作的一般规律。
一般情况下，申请论文后要联系考官学校(建议直接在考官学校问，电话很难打通)了解下一步的安排，尽量问清楚，必要时做笔记。以后一切事宜由考官学校安排。
具体到论文的写作程序，一般是这样的:
a、填写题目表(有时选择现成的题目，有的根据一个方向自己做题目)，内容大致有题目的原因、对题目的简要学术分析、参考资料的准备。内容不多，就一百字。并交论文辅导费500左右。等待通知。
b、考官学校召集学生集体宣讲论文写作要求，并根据题目选定导师，与导师见面，导师审核学生开题报告(自行出题的学生注意不要把题目设得太大)，通过了就开始写作。建议打算申请学位的同学，在第一次和导师见面时，明确提出自己的学术要求。由于论文本身就是取得理想成绩的基础，所以相对来说，答辩对成绩不会有太大影响，除非导师不小心。只要认真，用心去做，听从导师的指导，大家基本都能取得理想的成绩。
c、期中考试的卷子。这个检查不固定时间，由导师决定。目的是检查学生的写作进度和质量。如果有大问题，一定要现在就及时发现并纠正，以免最后有时间。需要好成绩以上的同学要注意，这个过程一定要经常和导师联系，按照导师的要求不折不扣的执行，一定要明确导师的要求。
D.一般会在5月或6月初165438+10月提交正式稿，学校会安排答辩。不用怕防守。老师一般不会为难学生。学生要注意自己的卷子，卷子涉及的科目基本原理一定要搞清楚，这是答辩老师经常问的问题。答辩过程中，一定要虚心听取老师的意见，不要以言辩驳。也许答辩老师会给你一些修改的建议，需要你好好记录。答辩结束后，立即联系导师，转达答辩老师的意见，听取导师的进一步指导。
以上写作应该是标准的论文写作程序，考官的工作不同，仅供参考。重点是:多沟通，最好是面对面。
2.所有学生的论文必须完全按照考官提供的格式模板制作。
字体、字号、布局、标签和参考文献的要求绝不能打折扣。这是最基本的要求，这种规范写作的要求也会用在以后的工作中。
一般一篇论文需要有封面(包括论文题目、考官姓名、专业、姓名、时间)、目录、论文摘要(说明你论文的要点)、注释(包括脚注、尾注)。论文中所有引用的数据和他人言论必须标明出处，引用他人言论要简短，避免抄袭。)，参考文献(一定要附上一定量的参考文献目录，注意列出传统出版物，网络HTTP地址原则上不要以此为依据)
3.论文内容。
观点要明确，论据要丰富，论据要牢牢围绕中心论点。
4.关于参考资料。
这是大家的难点，很多同学反映找不到足够的参考资料。大部分同学都是根据课本，或者几本书，或者用一些搜索引擎在网上搜索一些东西。书上的东西比较陈旧，网上的东西缺乏学术严谨性。建议你多参考学术期刊(俗称杂志)。找东西很方便，信息也很丰富。此外，高校的期刊阅览室也应加以利用，特别是对正在高校学习的学生。
拓展内容:议论文写作方法
首先，提出论点
首先要提出论点或分论点，然后对提出的论点进行解释或阐述。因为议论文的观点必须清晰、鲜明、新颖、深刻，开头提出的论点能给人留下深刻的印象，有助于读者把握文章的主题。同时说明议论文的观点，以便后面讨论。换句话说，论点越具体，越容易围绕它展开讨论。所以，当我们提出这个论点的时候，我们会立刻解释它，解释它是什么，为什么，把观点说得正确清楚。要做到这一点，我必须学会分解话题或话题。
第二，摆事实讲道理
1.提出论点并解释清楚之后，我们就可以进行理论论证了。即运用马列主义原理、生命规律、自然规律和社会公认的公理，从理论上证明论点的正确性。为了达到这个目的，我们可以举出具体的例子来论证，也就是通常所说的摆事实、讲道理。
2.对参数的要求:
(1)论点应该成立。事实论据必须可靠，事实论据必须准确。
(2)论据要有典型性。只有从事物的总体情况及其内在的必然联系中把握事实，这样的事实才能胜于雄辩。
(3)论据必须全面，足以令人信服。
(4)论据要新颖。从心理学的角度来说，老掉牙的论点对读者来说不是很有意思，自然影响了说服力。
3、例如，应注意以下问题:
(1)我们选择的案例要和观点一致。
(2)案件的叙述要简明扼要，不一定要从头讲起，只要摘录能证明观点的部分即可。
(3)举完例子后，要对例子进行分析，揭示例子中所包含的道理，与论点相呼应，从而起到论证论点的作用。
(4)如果有多个例子，要注意顺序。从古到今，从中到外，或者从大到小，有序的排列可以加强文章的气势。
第三，否定的论点
引用正面案例后，可以从相反的方向进行假设，说明如果不像前面案例那样做，就会有相反的结果，从而增强案例的论据力，使论据全面完整。反面例子可以强化论点，加深读者印象，引人思考。正反论据，道理很清楚。
四、重申观点，提出对策或鼓励。
正反两面论证后，文章的论点可以在文末重申，既能照顾开头使结构完整，又能增强文章的逻辑性和说服力。最后，根据文章的具体情况，可以提出解决方案，发出号召，或者进行劝诫。
五、温馨提示
写作虽然没有确定的方法，但初学者应该掌握一些适用的方法，有助于把事情说清楚，提高写作水平。总之，写作没有确定的方法，重要的是要有正确的方法。写好作文，一定要注意命题的新颖，构思的巧妙，结构的创新，语言的锤打。
；