大学生,我的青春,我的梦想作文

大学生,我的青春,我的梦想作文,2000字

青春就像春天破土而出的小草。虽然娇小,却有着无限的活力和激情。大学生,我的青春,我的梦想作文2000字就是我想和大家分享的。欢迎浏览。

第一篇:大学生,我的青春,我的梦想征文,2000字。从幼儿园到高中,我们一直带着梦想成长。

我的书店,我的梦想。是的,读书是世界上最美好的事情。是香氛书店里最温暖的地方,在这里我和书一起度过了很多快乐的时光。带给我从未有过的满足和快乐。

现在的教育能让梦想成真吗?我敢说不多。我们想做的事,往往是我们不能或不敢做的事;不想做的事,往往是被迫做的。

学术上就是这样。入学以来,我们学习了16的语文、数学等几十门课程。每一科都有至少通过考试的要求,每一科都对你有很好的期待。我们不甘落后,我们所有人都疲惫不堪,精疲力尽;他们都伤痕累累,被撕成碎片。有些可能是要学的,但是精神上和身体上一定要这么累吗?

韩寒说得好,全面发展的结果就是全面平庸。再说,学好各科也不是全面发展。努力学习了十几年,为了什么?是每个人真正的梦想吗?我觉得不是,而是要考上好大学——这是大人给我们定的目标。考不上怎么办?这个梦想不是破灭了吗?那些失败者是不是一辈子都要在这个破碎的阴影里?16, 16, 16!说来话长,其实弹指一挥间。16这几年,我们没有用它去品味身边的生活,去享受童年和青春期的快乐,去做自己喜欢的事情,去发展自己的兴趣,去充分张扬自己的个性。总之,16这几年,不是用来展示我们的天性,让我们的梦想展翅,而是用在永远做不到的练习中,用在让人焦虑头疼的各种考试中...

老师家长们,你们知道我们的梦想在哪里吗?不在大学,不在仕途,不在赚钱,而在我们的兴趣,在我们优于他人的智力,在我们自由成长的天性。但是,如果不断违背自己的意志,能实现吗?

兴趣和专一决定未来。相信16普通人学习声乐也能成为优秀的歌手;普通人学习16的舞蹈后,可以成为优秀的舞者;16学习绘画后,普通人也能成为优秀的画家;16学足球,普通人可以带邻国国家队去看世界杯...

但现实是,我们的兴趣,我们对自己追求的专一,我们一直梦想的幸福,往往被背书和解决问题无情地阻挡。打球,唱歌,跳舞,上网,旅游,见朋友等。都会被认为“方式不对”甚至“玩物丧志”。受了委屈只能把气憋在心里。我们明白和大人争论是没有用的。他们会完全否定我们的想法,讲一堆无聊又令人不安的体验想法。他们总是居高临下,总是引经据典,总是喋喋不休,总是提醒我们要为自己的“理想”而奋斗,就是“做题再做题,背书再背书”。对此,除了言不由衷,我们还能说什么呢?

他们的心离我们那么远,他们的“理想”离我们的“梦想”那么远。我们彼此疏远,彼此不理解,一条天堑般的代沟横亘在我们和他们之间。

他们经常根据一个学生的成绩来判断他的好坏。但是好成绩意味着什么呢?顶多说明你上课认真听讲了。商丘四中校长、特级教师马廷勋曾说:“中国的应试教育是‘酷刑教育’!折磨学生!折磨父母!折磨老师!所以我一直建议学生要扬长避短,强化能力...永远不要因为一个学生某一方面智力差就说他是笨学生。举个例子,这么多奥运冠军,这么多足球巨星,有几个数学和语文好的?但是你能说他们不聪明吗?你能说他们不是人才吗?但是,在我们国家的很多学校,在很多家长和老师的心目中,只有能考上大学的人才算是人才……”他说得多好!他理解我们,也理解教育。可惜他的声音传不了多远,形成不了社会知识。

仔细回顾我们这十年的生活,我们不过是拿着青春的筹码换来了高考的分数。起早贪黑,我连觉都睡不好。我在学校的时间比在家的时间多,我看老师的时间比看父母的时间多。白天坐在教室里,晚上回家熬夜学习,连基本的睡眠都无法保证。都说付出就有回报,但是代价有点太大了。你没看到有多少人一心成就事业,却在社会生活中成了低能儿吗?难道你不知道在一所中学里,一半甚至80%以上的学生都戴着近视眼镜吗?你没看到有多少人为了保证成功而去申请大学,填写自己并不真正喜欢的志愿吗?有多少大学生和研究生毕业后用不上所学,甚至找不到工作...那时候他们不是被认为是最聪明最勤奋的吗?在学校不是一直在前几名吗?难道不是家长和学校的骄傲吗?为什么还是这样?在我看来,这一切只能说明一个问题:这十年的学习内容、学习方法、学习目标、学习评价都有问题!

我不是高原上盛开的雪莲,也不是海峡对岸的希望之翼。生活沉闷单调的节奏,让人无法想象用灵魂弹奏出的生命音符有多美妙。看着天上最亮的星星,有一种沉默,一种烦恼,但是花的影子压着门...

学的东西不产生能力就没用!社会就是这么现实,这么残酷。优胜劣汰的原则也体现在教育上。不是说你能把这些知识背下来,而是把所有的练习都做了就能成为成功者。只会看死书的人,满脑子都是几何证明,浪费时间,浪费金钱,浪费生命。放眼现实,有多少人在这样的循环中行走,在混乱中失去了原本的精神自我!谁为我们感到难过?谁同情我们?谁能为我们扫除障碍?没有话语权该跟谁说?

去省城读中专的时候,好像没有什么原因,突然就迷上了书,读上瘾了,整天不停的写。之所以有书读,有闲读,是因为盖恩斯学校有一栋四层楼的图书馆大楼。楼里有数不清的书,而且那时候我们的课程也不紧张,吃住都在教学楼里。那时候我真的“崇拜”了随园主人提出的“书不借不能读”的观点——我缺钱,没钱买书;其次,不需要购买阅读,图书馆是我书虫的超级“书房”。所以,中学四年,书梦从未停止,读书梦却少之又少。也可以说,在那些青春岁月里,书是给我的,重点是“读”,而不是“藏”或“拥有”。我甚至自视甚高,认为只有图书馆才是书籍和经典的最佳归宿,而不是被私人所垄断。

回顾自己走过的路,以及那些逝去的青春,真的感慨万千!我还是不明白,有些题目为什么要因为不会做而被骂。我不明白为什么学校因为害怕意外和后果而禁止学生参加所有运动。我不明白为什么该休息的假期自然可以被课程填满。我不明白为什么我们美好的青春要在焦虑的情绪中度过...我看到的只是我的身体因为没时间锻炼而垮了。记忆力差,因为代言太多;少笑,因为没有时间享受生活。长大了,步入社会,突然发现自己什么都不懂。我是一个明明记得很多知识却不知道怎么用的文盲。我曾经引以为豪的高分卷子,两毛钱一斤,我花了大价钱做的复习题瞬间变成了一堆废物...

因为我们付出了太多,我们抱怨过,反抗过,最后只能默默接受现实。表面上,我们被誉为祖国的花朵,却无法像花朵一样经历大自然的风雨,沐浴大自然的阳光。我们虽小,却只能黯然神伤,只能接受,只能无奈地走在大人设定的轨道上。

在即将离开中学的时候,我希望这些不愉快的感觉都随风飘散;希望那些热爱我们的老师、家长乃至所有对教育负责的人,能够真正走进青少年的内心世界,尊重他们的意愿,让他们不再重复我们的心灵之旅,让他们在一去不复返的青春之路上,充满阳光、活力,带着梦想飞翔。

书店是我的阵地,是我的战场,是我梦想起飞的地方;书店也是每一个梦想在中国腾飞的人的跑道。一切都不如读书,读书自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯...这一行字,凝聚着中华民族伟大复兴的历程,承载着每一个中华儿女的中国梦,为中华崛起而奋斗,为中华复兴而进步。书成了我们斩断困难的工具,书也是我们梦想腾飞的翅膀。读书,读好书,就像喝一杯醇香的老酒,回味无穷;读书,读好书,是我们与古圣先贤沟通的必经之路。书山有路,学海无涯。一代又一代中华儿女为中华民族的崛起而获得的经验、失败的教训、成功的喜悦,都用一行行或飘逸或奔放或感性或欢乐的方块字记录下来,供后人评判和引导,而这些都需要我们沉下心来慢慢阅读。

那个木制的书架已经很久没用了。上面的书不常看,所以书架上落了一层薄薄的灰,包括不常看的。

第二部分:大学生我的青春我的梦想征文2000唐宋的辉煌历程在国人心中留下了不可磨灭的印记。那个时候,一个完美的国家,是用开放和自信建成的。中华民族在海外享有很好的声誉,许多人钦佩它。

“当安逸的日子吞没了警惕,当人们懈怠了,灾难悄然而至。

清朝时期,皇权专制达到顶峰,利用闭关锁国,一味排外,狂妄无知,国家远远落后于西方。到了清末,情况越来越严重。两次鸦片战争使中国成为英国的鸦片倾销地,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。我们的人民多次被西方国家称为“东亚病夫”。

在人心崩塌之际,出现了一位传说中的英雄武术家。他武艺超群,主持正义,怀有报国兴邦的强烈愿望。他以自己的力量和意志,给了西方国家沉重的打击,打败了英国和外国列强,为中华民族赢得了无限的荣耀。中国人民自豪,不会再被永久贴上“东亚病夫”的标签。他用自己的青春和短暂的生命,表达了自己的中国梦。他用自己的生命成就了国家的未来。他——霍元甲。堂堂正正站着的真男人。

1979是改革开放政策实施的第一年。整个国家都在为改革开放高速奔跑,世界在发展,中国在腾飞。在这闰年,我们很幸运有他。22岁的他,手里拿的不是笔,是中国梦。在一次次比赛中,他瞄准靶心,进行每一次射击。23届奥运会上,27岁的他射下了中国历史上的第一枚金牌,彻底射下了“东亚病夫”这座压弯中华民族脊梁的大山。凡事不放弃的许海峰,有着极大的激情。他用自己的努力,用自己的远大志向,为后人展示中国梦。

有很多人和他们一样,都在为中华民族的伟大复兴而奋斗,但或许在人生之初,他们并没有远大的志向,侠义的勇气和胆识,有的只是一个小小的梦想。他们为了梦想坚持着,努力着,最终把自己推上了人生的制高点,成就了国爱。

曾经,我不懂什么是青春,什么是梦想。得过且过是我的人生信条。我曾经肆意挥霍我的青春,我不明白它有多珍贵。虽然在接下来的日子里我长大了,但我发现我和我的青春渐行渐远...我看着身边的朋友用青春为梦想奋斗,在一次次跌倒中爬起来,在一次次挫折中成长,在为心中的目标燃烧青春的那一刻醒来。我一遍又一遍的问自己这些年到底错过了什么!我想找到自己的中国梦,却不知道梦在哪里。

直到那天,我在读《少年中国论》的时候,看到了这样一段话——少年的智慧就是国家的智慧,少年的财富就是国家的财富,少年的强大就是国家的强大,少年的独立就是国家的独立,少年的自由就是国家的自由,少年的进步就是国家的进步,少年比欧洲强,少年比地球强,国家比地球强。那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了为之奋斗的梦想!我想为这个国家的未来做点什么。

第三章:大学生我的青春我的梦想征文2000人生最美好的时光是青春。她热情,美丽,充满希望,最重要的是,因为青春有最自由最广阔的梦想,梦想让青春鲜活。青春因梦想而绚烂,因奋斗而精彩。青春是风华正茂的多彩花季,是夯实人生基础的黄金期,是实现美好梦想的萌芽期。

中国近代的青春记忆,从96年前的五四运动开始,拉开了中国新民主主义革命的序幕,是中华民族追求伟大复兴的重要历史起点。“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,成为凝聚人民力量、引领时代进步、照耀复兴之路的思想灯塔。此后,广大爱国青年积极寻求救国新路子,最终在中国* * *生产党的统一领导下,投身革命、建设和改革事业,用智慧、激情和热血报效祖国,艰苦奋斗,谱写了可歌可泣的青春之歌,留下了不可磨灭的历史印记。

中华民族从苦难走向辉煌的过程,饱含着无数爱国青年忧国忧民的童真情怀,见证着五四精神永恒闪光的品质。年轻人是国家的灵魂。他们是中华民族历经艰难险阻始终屹立不倒的重要支柱,是中华儿女遇到逆境从不退缩的活力源泉。一代又一代进步青年用不懈的奋斗书写精彩的人生,激励和启迪着后人,接过历史的接力棒,把自己的美好青春投入到民族复兴的伟大事业中,在推动民族发展进步中建功立业,收获精彩。

梦想是隐藏在人们内心最强烈的欲望,也是人们走向成功的动力。每个人都有自己的梦想,自己的欲望和追求。任何民族也有自己的梦想。为了这个梦想,我们把为人类文明进步做贡献作为自己的民族责任。我们民族曾经有五千多年的文明,极大地推动了人类文明的进步。苦难过后,我们执着梦想,奋起抗争,用实力自立于世界民族之林,坚定不移地为人类做出新的更大的贡献。

鲁浩书记在中国青年志愿者优秀奖表彰暨学雷锋座谈会上指出,青年人要有自己的理想和个人成长发展的追求,要把自己的理想和通过自己的努力让更多人生活得更好的社会理想结合起来,最终汇聚到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这个同一个理想上来。所以我们应该仰望星空,脚踏实地。用自己的实际行动努力实现自己的青春梦想,实现美丽中国梦。

今天,站在历史、现实、未来的新路口,我们离中国梦从未如此之近,实现人生价值的舞台从未如此广阔。新中国成立特别是改革开放以来奠定的雄厚物质基础,日益完善的中国特色社会主义制度提供的制度保障,有力推动了经济社会全面协调可持续发展,也为亿万人民特别是广大青年实现梦想创造了良好环境。“国家好,民族好,大家都会好”的历史逻辑,真的在影响着每个人的前途命运。

实现中国梦是多么伟大的目标,是多么宏伟的事业!实现中国梦需要几代人的努力。在不久的将来,我们也将成为梦想的中流砥柱。“它像巨大的大门一样铁,现在我们正从起点大步向前。”只有展现拼搏精神,以拼搏为荣,以拼搏为责,“实”才能在复兴的道路上昂首挺胸,“行”才能让中国梦成为现实。延续五四传统,弘扬五四精神。在汹涌澎湃的历史洪流中,广大怀揣青春梦想的青年将中流击水、乘风破浪,以执着的信念、优良的品德、踏实的学识,做坚定不移走中国特色社会主义道路的先锋和生力军。他们一定能绽放激情梦想,成就精彩人生。

这些人物都没了,几个能建功立业的英雄,看看今天的人。收集历年流淌的每一个中国梦,从“民族独立、人民解放”的梦想,到“国家富强、人民富裕”的梦想,再到“中华民族伟大复兴”的梦想。“中国梦”寄托着6543.8+03亿中国人民的夙愿。站在世界,站在梦想,中国梦的味道无处不在,在八卦中,大家对美好生活的向往表露无遗。虽然这些可能不上台面,但正是无数个看似不起眼的梦想汇集在一起,形成了我们向往的宏大而美好的中国梦。历史的脚步永远不会停止,我们会带着一个“中国梦”去奋斗,去努力。

潮起潮落,我以心的维度仰望勋章下的每一个奋斗身影,一种信仰,一种怀念,更需要一场奋斗。让我们为青春的中国歌唱,让青春的梦想与中国梦交相辉映!在中国这片热土上,我们年轻人展望未来,信心满满。我们点燃了我们多彩的青春梦想,我们用他们创造了伟大的中国梦。