高一研究性学习政治论文怎么写？
结题报告是研究的最后阶段，其质量影响着研究成果的展示和推广。简要介绍了结题报告的格式和要求，提出了几点注意事项:一是要注重科学性、真实性和新颖性；第二，要把定量和定性的方法结合起来；第三，报告的篇幅要合适。
关键词探究学习；结案报告；格式；需要注意的事项
研究报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，对科学技术的发展、经济建设和社会进步有促进作用。对于中学生来说，经过一段时间的辛苦研究，到了写研究报告的时候，这是一个重要的环节。因为研究报告是你思想的外显形式。一方面，通过写研究报告，可以系统地整理思路；另一方面，你可以通过报告知道自己做了什么，从而支持自己的观点。
研究报告的格式取决于研究结果的内容。研究结果因学科不同、课题不同、性质不同、研究方法不同、实验过程不同、逻辑推理不同、结果形式不同而不同。但不同的研究成果在写法上也有一个相似的模式，那就是“标题、署名、前言、正文、结论”。对于中学生来说，更可能是一篇小论文式的研究报告。
首先，总结报告的一般格式
常见的研究报告有四种:实验报告、阅读报告、调查报告、设计报告。但基本格式是相似的，具体写作的一般格式包括以下几个部分:
(1)标题
标题是研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现。常用一个动宾短语来表达，基本要求是准确、简洁、醒目、避免雷同。研究报告的标题可以直接揭示论点，也可以指出讨论的范围。标题可以是判断性的、陈述性的或疑问性的。标题一般不要超过15字。如果标题太长，可以加字幕。题目的立意很重要。好的标题可以引人入胜，让人抓住研究报告的中心话题。
(2)签名
署名的目的有三:一是表明作者付出了辛苦的劳动代价；第二是作者要对文章负责；第三，方便同行或读者联系作者。要在文章上签名，只有文章的实际作者才能签名。是个人写的，有他的名字；它是集体的成果，集体的名称也可以以集体的名义分配给参与者个人的姓名。
(3)单位
单位包括作者所在单位、作者籍贯和作者所在单位的邮政编码。签名下面加括号，括号里写作者单位，每隔一个字写作者籍贯，然后每隔一个字写作者单位所在的邮政编码。
(4)摘要
它是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简要介绍和浓缩的情报信息，目的是使他人对全文有一个大致的了解。
(5)关键词
关键词是指文章中最关键、最具决定性的词语。它是文章内容、观点、涉及问题和类别的标志和提示。一篇文章的关键词数量可以根据文章内容的不同而有多有少，一般3-8个为宜。
(6)前言
前言，又称引论、介绍、序言或引言，是研究报告的开始，即序言。主要内容是提出问题，阐明中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围和意义，让他人先对讨论的内容有个大概的了解。
(7)正文
正文也叫这个理论，就是研究报告的核心部分。是展开话题，分析论证论点，表达自己的观点和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大部分。正文内容一般包括实验方法、理论基础、实验结果、分析和讨论。一篇报道不能没有想法和观点。必须经过科学严谨的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能说服他人。因此，论证报告的主题是极其重要的。
(8)结论
结论是研究报告的结尾，也就是解决问题的部分。起到画龙点睛的作用，是整个研究报告的结论。但不是简单的重复实验结果，而是综合分析，链接各种数据资料，思考判断，逻辑推理，形成总论点。结论是去粗存精，由表及里，抽象出本质规律，与正文紧密相连，与序言相呼应，使研究报告自始至终有回音。还要求结论措辞严谨，准确生动。
(9)参考文献
在报告的最后，列出重要参考文献有三个目的:一是对他人劳动成果表示尊重；二是可以增加报告的信息含量，提高其学术价值；第三，别人可以以此为线索查阅原始资料。所有在撰写研究报告或在研究过程中起参考作用的文件都属于参考文献清单。
(十)附录
各种调查表格、原始数据、研究记录等。
就中学生的研究报告而言，必须有标题、署名、前言、正文、结论、附录六个部分，其他要求不统一。
二、撰写结案报告的注意事项
写期末报告(即科学论文)是一项严肃而审慎的工作，必须认真对待。除上述要求外，还应注意以下问题。
(一)论文写作应注重科学性、真实性和新颖性。
科学性是指选题和结论的合理性，要行文规范，文理通顺，叙述清晰，层次分明，逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。原始资料的完整是指有原始记录(应由学生自己填写)，有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能根据自己的主观意愿任意修改数据或资料，为自己的观点服务。研究性学习论文不要“成人化”，老师给予必要的指导是可以的，但不能太差。新颖性就是独创性，论文中的结果和相关数据都是通过实验或调查得出的，是别人没有的。过去，学生论文存在“虚空”现象。关键是没有实验数据等原始资料，或者是从报刊杂志上抄来的。所以一定要从源头入手，在研究过程中注意原始资料的积累。研究的成功经验要在实践中检验和推广。如果发现问题，可以进行下一轮的询问活动，进行滚动研究。
(二)要善于运用图表来说明问题。
研究成果完全用文字表达，不仅复杂，有时还难以表达清楚。如果在本文中恰当地使用图表，可以简单明了地表达研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些杂乱的原始数据进行初步的加工和整理，从而直观地反映出数据的一些规律和特点，展示事物的发展规律、变化趋势和分布情况。常用的表格有分类表、频率分布表、累积百分比分布表等。表格的使用一般需要进行显著性检验，如卡方检验。有时，为了更直观地表达研究结果，可以使用统计图像，如条形图、圆图、线形图等。如果论文中使用了量表和定额，必须标注名称并简述使用方法[1]。
(C)文件的长度不应太长
论文的字数和学术价值不成正比，要避免繁琐的文章。要文笔流畅，不要说空话、大话，可以省略一些谦虚自夸的话，一般的公式和推导，一般的常规实验方法等等。凡是能用表格说明的问题，不需要用文字描述；如果可以用图像表示，就不需要列出单元格了。总之，要删繁就简。但是，越短越好，如果没有一定的空间，问题就无法解释清楚。根据我们的实践经验，一份调研报告(不含附件)应该在2000-3000字。