写作文有什么可以比的？

对比可以截取两个不同的事物或同一事物的两个不同方面。通过两者的比较，形象的美丑更加分明，双方的特征更加明显，利弊更加深刻，矛盾更加尖锐。对比，从内容上分，有两种对比，一面对比和两面对比。

两个身体的对比，就是把两个对立的人物和两个事物放在一起进行对比和比较。有的人活着，他死了；有些人死了，他还活着。

(臧克家《有的人》)2有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也只是苍蝇。(鲁迅《士兵与苍蝇》)这两个案例就是两个人物的对比。

通过对比和比较，更明显的是鲁迅先生伟大，反动统治者渺小，更能激起我们爱恨情仇的感情。通过对比和比较，肯定和赞扬了坚持真理的革命战士，否定和斥责了诬蔑革命的反动奴隶。

再如:③朱门酒肉臭，路有冻死骨。(杜甫《从北京去丰县背五百字》)④一车木炭，千余斤，宫中使臣必惜。

半马红满丝，满炭直上牛头。(白居易《炭人》)这两个案例是两件事的对比。

例3通过对比表达了诗人对统治者奢求的愤怒和对人民悲惨遭遇的同情；它让我们看到了封建社会尖锐的阶级矛盾和对立。例(4)，“一车炭，千余斤”说明材料多，“半马当红一尺丝”说明价值不大。两者相比较，揭示了宫廷市场的掠夺性，表现了诗人对民间疾苦的同情。

双面对比就是把一个事物的相反或相对的两面放在一起进行比较和对比。比如这些人有马克思主义，也有自由主义:他们嘴上讲马克思主义，实践自由主义；对人民来说是马克思主义；对自己宽容一点。

他用手在鲍晓的“和尚头”上摩挲，他那颗因贫穷而麻木的旧心狂怒起来，生出了新的希望。(茅盾《春蚕》)3我们的战士对敌人如此残忍，却又如此热爱汉鲜人民，充满了深厚的国际主义情怀。

(魏巍《谁是最可爱的人》)(4)从承担主要领导责任的角度说，如果我们党有一百到二百人系统地学习了马克思列宁主义同志，不是零碎的，实际的，不是空洞的，就会大大提高我们党的战斗力，...(* * *中国在民族战争中的地位)这些例子，例子①非常具体地批评了自由主义者的两面性；(2)用“旧”的心态突出“新的希望”；例(3)提出志愿军战士两种截然相反的态度，赞美我军战士爱憎分明；相对于“系统”与“零碎”和“实在”与“空虚”这两个对立的概念，消极面和积极面使观点更加鲜明，意义更加突出。根据结构标准并参照传统分类，比较可分为两类:平均比和差异比。

平比是指对两个事物进行平等、平行的比较，常采用并列句式。比如谦虚使人进步，骄傲使人落后。

(* * *《中国第八次全国代表大会开幕词》)2今天，我们对人民就像我们的母亲一样驯服；明天，来犯之敌将被严酷的炮火烧成灰烬！(李英《雪夜》)例①用并列句比较“谦虚”和“骄傲”的不同结果，利弊凸显。例2句型是一样的。通过比较，揭示出战士只有对人民温顺，才能对敌人苛刻。让战士性格的两个方面更加鲜明。

对比率:指两个重量不同的事物的比较。相比之下，党往往采用过渡句式或递进句式。

比如:3蜜蜂小；蜜蜂是多么高贵啊！(杨朔《荔枝蜜》)4桃花潭深过千尺，不如王伦(李白《赠王伦》)3“转句”的对比揭示了蜜的工作生活看似“渺小”实则“高尚”的普遍道理。例4用“小于”关联词表示差比，强调后者比前者更深。

综上所述，衬托和对比既有联系又有区别。甲乙双方同时对比衬托，甲方衬乙方，乙方衬甲方；甲方和乙方的对比也包含了某种程度的对比。正因为它们是有联系的，所以一些修辞作品把它们组合起来作为“对比”或“对照”。

但是对比和对比的区别是很明显的。①就甲方和乙方的地位而言，一般来说，没有明显的主次之分。通过比较，两者相辅相成，都更加突出。

甲乙对比不是所谓的一半对一半，而是有主次之分，以乙方衬甲方为主体，以乙方衬乙方，使主体更加鲜明突出。这是对比和衬托的主要区别。

(2)从A和B的若隐若现来看，与B对比时两者都必须出现，否则达不到黑白分明的表达效果；另一方面，甲乙双方出发时，里子体必须出现，而主体是允许隐藏的，所以你可以把这个写清楚，暗示另一个，尤其是动里子静，明里子暗的时候，主体往往不出现。(3)从甲方和乙方的范畴来看，每当甲方和乙方比较时，要么是同一个对象，要么是同一个方面，否则不可比；至于甲方和乙方，可以是同一属，也可以是不同属。例如，将风景设置为背景，意味着说一件事，意思是另一件事。

对比和对照不仅是修辞方法，也是许多艺术的表现方法，在戏剧、电影、绘画、摄影、雕塑和音乐中经常使用。如果运用得当，可以收到良好的艺术效果。

2.要求用比较的方式写一篇短文。我们校园里种着几棵高大的棕榈树。

从远处看，它像一把撑开的大伞。站在它的脚下抬头望去，是笔直向上的，高达四五层楼。

它的树干又粗又直又细长。树干的粗细从上到下各不相同，树干中部最厚。

上下部分比中间部分薄。最美的是棕榈树的叶子，像孔雀一样舒展开来。

叶子很大，中间隔着小叶子，像《千手观音》，真的很有意思。棕榈树一年四季都充满活力。

无论是春夏秋冬，都是那么的绿，那么的高，仿佛是军人在守护着我们的校园，陪伴着我们学习成长。夏天，烈日像火球一样照耀着大地。有了棕榈树的遮挡，我们在树下玩游戏、上体育课就不会觉得那么热了。

有时孩子们拖着棕榈叶，骑在上面玩耍。真的很像漫画里的魔术师。很好玩。下雨的时候，棕榈树的叶子被雨水冲刷后变得更加翠绿，为校园增添了几分绿意，让我们的校园更加美丽。

秋风吹来，棕榈树的叶子摇曳着，像一个长着绿发的小女孩在快乐地跳舞。还发出了“沙沙，沙沙……”声音，好像一个小歌手在唱歌。

多么完整的歌舞啊！棕榈树，你不仅给校园增添了许多美丽，也给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高高的棕榈树。

政治课上，老师突然问我:“你的理想是什么？”我不知所措，一时不知道怎么回答这个问题。我曾经有过自己的理想，从小时候就开始了。

小时候什么都不懂。我妈问我:“你的理想是什么？”我睁大了眼睛，好奇地问:“什么是理想？”我妈告诉我:“理想就是你长大后想成为什么样的人。

比如做一个会画设计图的工程师，做一个会生产零件的工人，做一个卖东西的大叔..."我想了一会儿，说:"我想当老师，因为老师已经可以照顾他们的学生了。”我母亲被我的回答震惊了。她告诉我，“当老师很辛苦。"

我说:“只要能当老师，当老师是最辛苦的，我不怕！”“时间过得真快！一瞬间，我长大了两岁。我上学了，但是我奶奶得了脑溢血的病。从那以后，我的理想变成了成为一名医生。

初三的时候，老师让我们写自己的理想，于是我写下了自己的新理想:将来做一名光荣的人民教师。我经常梦想成为一名医生来减轻病人的痛苦。

爸爸告诉我:“当医生不容易。你得知道很多知识，才能……”但我固执地喊着:我要当医生，我一定要当医生！“突然，我长高了，长大了，也更懂事了。

进入中学，不知道多少次，老师讲理想，要求我们正确理解理想，幻想，幻想。不知从什么时候起，我读到冰心奶奶的一段话:“成功之花，往往因其璀璨而被人仰慕。然而，在开始的时候，它的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，充满了牺牲的血雨。”是的，理想是美好的，但需要从现在开始努力去实现。

为了实现自己的理想，张广厚以“笨鸟先飞”的精神，刻苦学习，以双倍的时间和精力致力于数学，最终成为著名的青年数学家。这给了我深刻的启示。

我不知道从什么时候开始，我开始纠正妈妈告诉我的错误。我开始明白理想的重大意义，不再把它当作笑话。

俄国著名作家托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”

我明白了:理想对人的一生有多大的推动作用。我开始思考，认真考虑自己的理想。

我想:如果我长大后想成为一名画家，那我就从现在开始每天练习书画，将来一定能画出一幅祖国统一的美丽画卷，然后写一副美丽的对联；如果我长大后想成为一名工程师，那么从现在开始，我会集中精力学习知识，将来运用到工作中；如果我长大后想成为一名医生，那么，从现在开始，我要懂得关心和爱护他人，这样我将来就能承担起医生的天职，拯救生命。如果我长大了……嗯，我想:我要选择我能实现的理想，将来造福社会，造福祖国，造福人民，从现在开始为理想而奋斗。是的，等我长大了，我要从另一个新的角度考虑我的理想。

在我乡下老家的房子旁边。有非常大的空地给别人种红木苗。

桃花心木是一种特殊的树，它美丽、挺拔。它被种植在老林场，已经长成几英尺高的森林。所以当我看到红木的树苗只到膝盖的时候，有点难以相信自己的眼睛。

种植桃花心木幼苗的人是一个非常高的人。当他弯腰种树时，他感觉像是在插秧。树苗种下后，他经常来浇水。奇怪的是，他不定期来这里，三天一次，五天一次，有时十天一次。水量不一定，有时候多浇，有时候少浇。

我住在乡下的时候，每天都会走在桃花心木树苗旁边的小路上，种树苗的人也会偶尔回家喝茶。他有时候上午来，有时候下午来，时间不一定。

我越来越奇怪了。更奇怪的是，红木苗有时会莫名其妙地枯萎。

所以他来的时候，总会带几棵树苗来补种。一开始我以为他太懒了，过了这么长时间都不给树浇水。

但是懒人怎么知道会有多少树枯萎呢？后来我觉得他太忙了，什么事都不规律。然而，忙碌的人怎么能如此悠闲地做事呢？我忍不住问他应该什么时候来。你多久浇一次水？红木为什么会无缘无故枯萎？如果每天浇水，红木苗不会枯萎吧？植树机。

3.小学生最好从一年级开始写，一般是三年级。一年级的时候，你可以用那本小小的英语书，每天用拼音写一句话的日记。我老师当时也是这么问的。你可以让你的父母帮你写汉字。如果你的孩子识字，你可以自己写汉字。任何你想要的，最好是生活中有趣的，被观察的。主要可以培养孩子的观察能力和造句能力。也可以练习拼音。高二的时候，每天可以用几句话写一篇简短的日记，可以用图片。为了培养自己的写作兴趣，初三可以写一篇比较完整的作文，200字最好。记住生活中的点点滴滴，注意观察，不要束缚孩子独特的想象力。各种风格都可以尝试。四年级300字，五年级400字，六年级500字(。

4.有哪些比较好看的文字(用于写作)？仲夏之夜。一阵阵轻柔和缓的小北风从万达山谷飘出，席卷牡丹江，把果园里的清香和大江上的凉意和一丝丝波澜吹进了江南岸龙泉镇。渐渐地，镇上的炎热和喧闹平息了。路边的白杨和垂柳，院子里的紫丁香和海棠，都从炎炎夏日的困倦中醒来。微风在绿叶间飒飒作响，花儿在屋檐下静静地飘着。一切都是令人愉快和安静的。整个沿河一字排开的小镇，像一个仰面躺着的巨人，正在用它的全部身心去感受晚风的优雅，享受风中淡淡的清香和湿润的凉意。

五月的微风，带着路边飘来的槐花香，轻轻吹拂着路人的脸颊和发鬓，吹拂着人们的心，温柔地抚慰着他们，就像慈母的双手。

风是温柔的，往往因为是从开满花的森林里吹来的，带来了远方的芬芳，附在一股湿润的水汽的气息上，摩擦着你的脸，温柔地环绕着你的肩和腰，这种简单的呼吸就是无尽的愉悦...

山风卷着松树，像海洋的潮汐，带着吓人的声音，从远处的莲花地滚过来，一阵阵地吹着山崖和树木，打着隔墙，敲着门，发出可怕的声响。有时我发出尖锐的哀号，就像一个怪物在山外游弋。

庐山的风，自然不带灰，不带尘。它抚过行人的肌肤，不冷不热，有一点点冷，总像北方的秋风。尤其是当人们走在森林里，能感受到它的柔软，干净，清爽，提神，梳理人的灵魂。

好大的风啊！

就像一个失去理智的疯子，在这宽阔的院子里乱撞。它有时会把地上的柴火碎叶卷起来，往东扔，往西扔，高高地飞在空中，推到墙角。

窗前的老榆树被风摇着，树枝扫过屋檐，发出唰唰唰的声音。

秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内敛。

秋天的美是理性的——它没有春天那么迷人，夏天那么炎热，冬天那么含蓄。

秋天，收获的季节，金色的季节-像春天一样可爱，像夏天一样热情，像冬天一样迷人。

秋天的阳光温暖宁静，东乡的秋风温暖温柔，蓝天白云飘逸悠扬。在广阔的海面上，风聚集了乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样骄傲地飞翔。

一会儿它的翅膀拍打着海浪，一会儿它像箭一样直冲乌云。它喊着——在鸟儿勇敢的叫声中，乌云听到了欢乐。

在这呐喊中——充满了对暴风雨的渴望！在这呐喊中，乌云听到了愤怒的力量，热情的火焰，胜利的信心。

1春天真舒服，春天的景色真美！

这个春天给了人们新的生命和新的希望。我喜欢这个美丽的春天。

近了，近了，我听到了春天的脚步，都在报告春天的到来，我的整颗心都飘了出来，飘在鲜艳的花朵上，飘在油油的绿草上。

春雨绵绵，洒在院子里的梧桐树上，萨沙·武贾西奇像音乐家一样轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝悄悄吞食桑叶...

5哦！春雨，原来是你带着春姑娘来到了大地，让大地充满了生机和清新的气息。你灵巧的双手拨动着人们的心弦，牵引着人们美好的希望。

春天早晨的缺陷

早上，拉开窗帘，打开窗户。微风吹过，一股清新、芬芳、优雅的泥土气息扑面而来。

春天来得真快，悄悄的，不知不觉的，草绿了，枝头发芽了，到处的野花油菜花都开得灿烂，一切都沐浴在春日清晨的晨曦中，在春风里摇曳、摇曳，宛如少女轻盈的歌舞，可爱极了。

生物在春天的早晨醒来，显示出生命的珍贵和诱惑。

春天的早晨触动了心中的希望，激发了生活的热情。

此刻的自然世界是如此美好:明媚的阳光到处闪耀，五彩缤纷的色彩到处炫耀，甜美的鸟儿到处歌唱，醉人的芬芳到处飘散。这是一个绿色的世界，一个花的海洋。

到处都有踏青的人，有老人的亲切和满足，有恋人的欢声笑语，有孩子天真无邪的笑容。

突然明白:美好的春天之所以如此美好，是因为它让人的心情在这一刻绽放。

绵绵春雨

春雨和春雷，随着春风，一滴滴地进来了。

春雨如丝，雾，烟，潮。透过这一缕丝，世间万物都像一幅淡淡的、雾蒙蒙的写意画，忽明忽暗。

我喜欢春雨，不仅喜欢春雨，更喜欢你在这个雨季为我营造的无雨世界。

春天在空气中

春天是活泼的，春天是狂热的，春天是有态度的成长，春天是年轻有朝气的。

春天充满了人们的辛勤劳动。人们用自己的双手播种着坚定的信念和永恒的希望，还有自己的真爱和无私的爱。

1)春天来了！看，融化的冰水唤醒了小溪。“丁咚丁咚”，它像一个大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌曲，奔腾向前...

5.对比写一篇作文，哪怕分数最小，但是……另一个是杨钧钧，班上成绩最好的学生。这时，她已经回答了试卷上的所有问题。这份试卷对她来说似乎有点太容易了。她看了一眼手表，知道离上弦时间还有二十分钟。于是她无聊的看了看这个同学，又看了看那个同学。突然，杨钧钧得意洋洋的目光落在了蓝蓝身上。她羡慕地看着蓝蓝。她总觉得蓝蓝是班上的后进生，脑子也不聪明。这种感觉让君君想起了...

前几天数学老师为了让同学们更有把握的拿到一个理想的分数，在黑板上抄了很多难题。当老师伸出沾满粉笔灰和汗水的手去洗的时候，发现脸盆里没有水，毛巾被单独留下。老教师忍不住问:“今天谁值日？”为什么不打水？“值班？打水？哦！为了这个复习，考试，复习，考试，同学们已经抽不出时间了，也不想管这些“多管闲事”。但是杨钧钧很清楚今天是她的职责。她看着黑板上密密麻麻的练习题，看了一眼脸盆。她真的犹豫了一会:抄习题还是浪费时间去打水？

在杨钧钧拿定主意的时候，蓝蓝已经放下笔，默默地走了，手里拿着脸盆，向门口走去...杨钧钧回过神来，默默地看着这个可怜的学生——蓝蓝，心里猛地一跳。

6.什么作文比较好写？首先，叙述要完整清晰。

编年史的叙述必须清楚地描述事件发生的时间、地点、人物以及事件发生的原因、过程和结果。文章的开头和结尾都要照顾到。

第二，精心的叙事结构。

文章的事件要有条理有安排，怎么开头，中间怎么变化，怎么分几段，事件顺序要详细，要恰当。在结构安排上，要体现文章的中心思想，集中反映事件的发展规律和内在联系，结构严谨、完整、对称。

第三，注意叙事方法。

记叙文写作要安排好叙述顺序，使文章条理清晰，可采用顺序、逆序、插补法三种方法。考虑先写哪个，后写哪个。这样，文章就会显得东拼西凑。

第四，描述记忆中的事情。

在作文练习中，我们经常可以看到很多同学回忆自己的童年和童年。回忆是指把自己以前经历过的事情重新写下来，以直观的形式表现出来。

写作时，要选择自己印象最深刻的东西来写。它们通常是有教育意义、有趣且有启发性的故事。回忆你写的东西的全过程，形成一个完整的故事。

想想事情的背景，发展过程，结果。有哪些细节和人物有关？尽可能具体地描述它们。一般可以用倒叙作为写回忆的开头，但不一定要千篇一律，可以根据写作的需要灵活运用各种写作方法。

首先，我们应该养成快速概括的习惯。

第二，议论文一定要强化自己的观点。

第三，要多关注社会热点。

第四，有意识地练习写作。

第五，不要写错别字。写完作文后，首先要检查错别字，然后改正。

注意货，不能无话可说。别的我就不说了，因为涉及到美学和写作心理学，修辞学等等。有话要说，就要说得好，看起来舒服，读起来流利。这是基础水平。有东西写的话，我觉得还是要肚子里有货的。从书上，或者从你的经历、知识、思维中，可以说一些不一样的东西，或者说一些新颖感人的东西，或者说一些可以拓展别人思维和见识的东西，或者说给别人带来美好的感受。想表达什么，就得表达清楚。好好表达自己，就算没什么货也能拿高分。如果连这个都做不到，只要写得足够长(但不臭)，就能拿到硬分。你最怕什么？我不敢写。不会写只是技术上的，不敢写不敢看清楚是心理上的，所以敷衍是态度问题。其实只要认真经营自己的想法，认真对待，就能写出东西来。再说，如果是你个人的东西，肯定会有你自己的特色。不要说家乡，改革后一定是先穷后富。说家乡，你的家乡一定有一棵老槐树。不一定是老师，晚上窗户还开着，做的好事都是帮老奶奶过马路。你可以改变事物，或者发现新事物。这是视觉。你必须得高分。另外，我在社会上见过、听过、见过很多。只要不是封闭的，我应该有自己的感受和理解。不这样的话，写作文会吃亏，因为你根本不在乎生活。还有注意，不要像我一样，措辞不规范，有点不合适。至少没有我这么严重。至少老师不喜欢。王小波的东西，很多老人都不太喜欢！