吴江经济开发区实验初级中学简介
二、加强学校教育信息环境建设，实现校园数字化。
1，校园网:学校拥有丰富的校园网站，并与苏州教育信息网、吴江教育信息网、互联网相连接。
2.电脑:学校* * * "拥有联想启天M460E" 15寸液晶电脑，拥有263台电脑，三个计算机教室，* * * 145台学生电脑，在校学生858人，人机比为1: 5.92。图书馆有一个电子阅览室。
3.为每一位教师配备一台电脑，用于教育教学活动，学校有专门的智能网络办公系统，努力实现常态教育教学无纸化办公。
4.硬件设备和设施:今年每个班级都要配备多媒体设备。学校有三个多媒体综合教室，包括一个电视演播室，一个电子阅览室，一个课件制作室，一个闭路电视系统，校园通信，广播系统，校园安全报警和监控系统。学校设施设备均达到省一流标准。2006年，学校投资654.38+20多万元，购置了一流的现代化教育设施和设备。
5.软件设备设施:学校根据省教育厅推荐的教育素材资源库选择建设学校的资源库，学校教育资源总量在30G以上；资源覆盖90%以上的学科；其中，自建资源占学校总资源的20%以上；各科教师配备视听资料，视听资料500学时以上，电子资料40G以上。学校建立了教育教学管理平台、校本教学资源库和教师多媒体课件中心。
三、加强校园网站建设，深化信息教育和科学研究工作。
1.学校创办后，我们首先建立了自己的学校网站，并不断完善页面布局和设计，丰富栏目，打造特色。现在网站的页面布局结构合理，页面整洁；有统一的色彩风格和主色调，能体现学校蓬勃发展的特点。首页包含学校名称、Logo、Banner、BBS论坛；与省市及相关学校和我的网站的链接；具有学校自身特色的专题，如校报、综合报道、教师频道、学生频道、德育、课改、校园文化、教师风采、优秀学生等校园文化健康栏目。
2.通过校园网开展学生作品交流、网上研究性学习、班级主题讨论、学生技能实践作品、学生电脑绘画作品展示等各类教学、科研和教学活动。
3.所有班级和教研组都建立了自己的网站，学生和老师都建立了自己的博客。班级、学生、老师的个人网站点击量已经超过10000。
4.利用校园网促进家校联系，方便家长通过网站与学校、老师沟通。据统计，一年来通过路路通家校发送的信息超过4000条，去年有两位老师被评为苏州家校联系先进个人。目前使用校园网站的教师人数占学校教师总数的100%；使用网站的学生人数占全校学生总数的70%以上。
5、学校成立信息技术教研组，与其他学科教研组同级。不断充实专职信息技术教师队伍，开设高一、高二、高三信息技术课程。教师职责明确，分工协作，正常开展信息技术教育教学活动。通常在教学中，65，438+000%的老师会做幻灯片，65，438+000%的老师会做软件。每个中青年老师每学期都要交10份电子教案和最后一堂多媒体公开课。65，438+000%的教师会利用多媒体开展教学，信息技术与各学科整合的实践达到了65，438+。上学期我们开展了教师多媒体课件制作比赛，* * *评出一等奖2个，二等奖6个，三等奖8个。
第四，加强教师现代信息技术应用能力的培训和教育信息化的研究，努力创建信息化实验学校。
1，学校高度重视信息技术教育的研究，积极开展运用现代教育技术进行教育教学改革的专题研究。通过教育科研过程，提高了教师的现代教育技术水平和教学改革能力。为了进一步推进我校的信息化建设，我们积极探索网络技术下的教育教学新模式。上学期，我校聘请了南京市田家炳实验中学计算机信息中心主任马春生对全体教职工进行了“多媒体教学软件制作”等现代教育信息技术应用的培训。之后，学校安排计算机专业教师马对其他教师进行课件制作和相关软件应用的培训。
2.积极开展教育信息技术与学科整合的课题研究。信息技术组《利用信息技术建立自主学习模式》研究课题获得苏州市级批准，近一年内教师撰写的电教与信息技术论文有三篇以上获奖或发表。总之，我校将继续加大现代教育技术和设备的投入，坚持“尊和谐、学促创新、继往开来”的办学理念，努力把我校打造成江苏省信息化示范校。