如何申请教师科研项目？

项目负责人要求:市级以上项目负责人一般要求项目负责人具有副高级职称。不符合职称要求的，可由两名副高级及以上职称人员作为“推荐人”，才有资格申报项目；要求课题组成员具有一定的研究意识和研究水平，课题组成员之间的分工要明确具体，以便研究者按照分工进行研究。

不同层次的题目有不同的要求。一般来说，国家通用项目要在国家一级出版社出版1本专著，在CSSCI发表3篇系列论文；国家青年基金项目应在国家一级出版社出版专著1部，在CSSCI期刊发表系列论文2篇；教育部重点项目应出版学术专著1部，或在北大图书馆版核心期刊发表系列论文3篇；教育部应出版1本青少年专题专著，或在北大图书馆版核心期刊发表2篇系列论文。省重点项目应出版学术专著1本，或在核心期刊上发表论文至少1篇。获得资金支持的省级一般和专项项目应出版专著1本，或在省级以上期刊上发表论文至少1篇。

所谓CSSCI是指南京大学认可的期刊。一般期刊两年认一次，分为C和C扩。所谓的核心期刊是北大认可的，一般是四年一次。核心期刊目录出版于2015年9月。《山东教育》《江苏教育》等一般期刊没有明确标注核心期刊，报纸一般没有核心、C类期刊认证，但也有一些。

近五年来课题组负责人及主要成员主持的相关重要研究课题。这是对研究人员研究基础的调查，如果是省级以上的项目申报，这一点尤为重要，因为这是研究人员能否顺利完成项目研究的重要指标，也是项目评估非常重要的参考。

至于项目论证设计，这是一个关键环节。文献综述在项目论证设计中非常重要。只有做好文献综述，才能准确把握研究的方向，达到了什么程度，还有哪些不足。当然，正式的文献综述需要从知网文献数据库中搜索。常用的搜索方法是“高级”搜索。第一，一定要找到“话题”，忽略词频。为了更准确的找到文献，如果想搜索核心期刊上发表的文献，可以在“文献来源”中设置。当检索到的文档很多时，可以进行二次搜索，这样可以缩小搜索范围，解决文档检索的问题。