网络是一把双刃剑。

随着社会的发展，以电子计算机为标志的第三次科技革命给人类的发展带来了无与伦比的便利和速度。作为现代信息时代的产物，网络的产生和发展对整个人类社会的进步和人类文明的演进起到了极其强大的作用。

信息时代互联网的迅猛发展，以极其扩大的趋势影响着人们的社会生活。现代世界可以说是一个网络世界。互联网改变了一些人的社会生活习惯，各种计算机语言正在被人们接受，互联网也改变了一些人的世界观。它与其他机制的不同之处在于，它具有更大的交互潜力，允许用户按照自己想要的方式做事，从而体现更大的自主性、自由性和开放性，是一种独立的人格。

三，网络对大学生社会化的影响

人的社会化过程总是涉及一系列的个人、群体和机构，而这些人、群体和机构中最重要、最有影响力的被称为社会化主体。网络作为一种新的社会化主体，对人的社会化，尤其是对青年大学生的社会化有着非常重要的影响。

(一)网络对大学生的社会化是技能社会化

个人只有通过社会才能生存和发展，因此必须通过各种形式的社会化获得参与社会生活的基本技能。生活在现代社会的个人必须掌握与时代发展相一致的科学、文化和技术的基本知识。因此，对于大学生来说更是如此，他们是未来社会发展的主力军和接班人。为了适应日益进步的社会的需要，他们必须具备扎实深厚的科技知识，才不会被社会淘汰。网络作为一种先进的文化传播工具，因其自由性和开放性被越来越多的人所接受，为大学生提供了各种信息、知识甚至文化理念。大学生通过练习和使用互联网，在一定程度上提高了知识水平，同时也加强了技能水平，为未来社会日益激烈的竞争做准备。从这个角度来说，互联网对大学生的影响是一种积极的技能社会化。

(二)网络对大学生的社会化既具有预期社会化的性质，也具有发展社会化的性质。

预期社会化是指人们在某个过程中的学习不是现在扮演的角色而是将来扮演的角色。社会化的发展是指成人为了适应新形势提出的要求而进行的学习过程。大学会在网上学到很多知识和文化，有些是为了现在的要求，有些是为了将来。比如为了研究某个问题，有人在网上查询搜索信息，这是社会化的发展；再比如，大部分网站提供的一些信息是关于未来生活的，大学生掌握这些信息的过程就是预期社会化。

(三)网络对大学生社会化有利有弊。

任何事物都有两面性，互联网也不例外。它对大学生的社会化有积极的影响，但也对大学生的社会化有消极的影响。网络在社会中的普及使虚拟社交成为可能。虚拟社会化作为一种与现实社会化并列的社会化机制，在大学生思想观念的形成中发挥了作用，直接影响着大学生的价值观和行为模式，正在消解传统的社会化模式。

网络是全球性的，网络上发布的信息具有多样性、随机性和个性化的特点，传播的信息具有开放性和难以控制性。因为使用方便快捷，很可能削弱青年学生独立思考的能力，增加对网络的依赖。同时，网络上传播的大量信息与我们主流文化的传统价值观并不相符，这对大学生人生观、价值观的塑造非常不利，尤其是那些自控能力较差的学生。引导不当可能导致反社会化。

第四，端正态度，正确面对网络

网络是一把“双刃剑”，既给我们带来了“好处”，也带来了“坏处”。好处是大还是坏处，不在于网络本身，而在于我们自己。网络是一个没有思想的客观体，关键是如何利用它。用得好会受益良多，用得不好会吃亏不少。所以，面对这个强大的社会主体，我们应该有一个正确的态度，保持警惕，以正确的方式和目的利用它，让它为我们服务，为我们谋福利，为我们谋幸福。