毕业答辩老师可能会问的问题。
例如:
①这组数据代表了什么?
②你用的这个研究方法(公式)是什么意思?(当时我在作文中用一个不熟悉的公式证明了一个观点,可惜被问到了。)
你的论文有什么创新?
④如何运用文中的建议和措施?
⑤文章的基本观点和论点是什么?
⑥论证论文中某一观点时有哪些代表性的数字或例子?
⑦如何计算论文中的某个表格数据。
8.论文有哪些创新?
教师可能会问的问题:
你这篇文章的研究目的是什么?
为什么选择这个研究对象?
这篇文章的创新点不是很明确。能详细说说吗?
你在这篇文章中的分析模型或者指标选择的原则是什么?
小鱼儿
只要论文是自己写的,自己熟悉的,出现问题都挺正常的,包括
(1)题目的意义和目的是什么?(背诵论文背景和概述)
(2)前人做过哪些研究?取得了哪些成果?解决了哪些问题?你提出了什么观点?(谈谈论文中发现的问题和提出的建议)
(3)文章的基本观点和理论依据?(即文中列举的1234个观点)
当然,你可能会问一些关于论文细节的问题,只要熟悉论文就可以回答。导师不会故意为难学生。
独角兽企业
相信同学们都很关心老师平时会问些什么问题,以便提前做好准备,避免出现当场无法回答的尴尬场面。根据之前的答辩记录,我整理了8个高频问题,希望对大家有所帮助。
1.为什么选择这个题目?
2.研究这个课题的意义和目的是什么?
3.全文的基本框架和结构是如何安排的?
4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的?
5.在研究这个话题的过程中发现了哪些不同的观点?我是怎么知道这些不同意见的?怎么处理?
6.虽然论文中没有讨论,但还有哪些问题与之密切相关?
7.还有哪些问题没有被自己澄清,没有在论文中深入探讨?
8.写论文时提出论点的主要依据是什么?
以上问题要认真思考,必要时用笔记整理出来,写成演讲提纲,供答辩时使用。只有这样,我们才能做好准备,临阵退缩时不会惊慌失措。
常见问题:
1.为什么选择这个题目?
2.研究这个课题的意义和目的是什么?
3.全文的基本框架和结构是如何安排的?
4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的?
5.在研究这个话题的过程中发现了哪些不同的观点?我是怎么知道这些不同意见的?怎么处理?
6.虽然论文中没有讨论,但还有哪些问题与之密切相关?
7.还有哪些问题没有被自己澄清,没有在论文中深入探讨?
8.写论文时提出论点的主要依据是什么?
以上问题要认真思考,必要时用笔记整理出来,写成演讲提纲,供答辩时使用。只有这样,我们才能做好准备,临阵退缩时不会惊慌失措。