论文提纲怎么写？

导语:论文提纲怎么写？这是广大毕业生关心的话题，也是论文写作的关键。下面是我分享的论文大纲怎么写。欢迎阅读！

先确定论文的摘要，再补充材料，形成全文的总结。

摘要是内容大纲的原型。一般书都有反映整本书内容的摘要，这样读者一翻摘要就能知道书的大致内容。在写论文之前，你还应该写一份论文摘要。在写论文之前，要列出论文的题目、大标题、小标题，然后插入所选材料，形成论文内容的摘要。

第二，原始纸张的页数分布

写完毕业论文的摘要后，要根据论文的内容考虑论文的长度和文章各部分要写的字数。如果你打算写一篇50页的原创论文(每页300字)，可以考虑用2页做序言，40页做论文，1做结论。2页。这部分会再发。如果这部分有五项，第一项可以是3？6页，第二项是7？第15页，第三项16？第30页，第4项:31？第40页，第5项:41？50页。有了这个分布，就方便装备和整理材料，写作也要有计划。硕士论文的篇幅一般是2.5？三万字，因为太短，很难把问题讲透彻，作为毕业论文也不宜过长，这是由普通硕士生的理论基础和实践经验决定的。

第三，写提纲

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲。一个简单的提纲是高度概括的，只表明论文的要点，如何展开不涉及。这个大纲虽然简单，但是因为想得周到，所以能写得很流畅。没有这个准备，很难边思考边流畅地写作。以《关于培育和完善建筑劳务市场的思考》为例，可以写一个简单的提纲如下:

一.前言

第二，这个理论

(一)中国对外贸易现状及跨境电子商务发展。

(B)跨境电子商务相对于传统国际贸易的优势。

(三)跨境电子商务推动中国对外贸易阻力的转变

(4)利用跨境电子商务促进我国外贸转型的对策建议(也可纳入结论)

三。结论

详细大纲是论文主要论点和展开部分的详细列表。如果你在写作前准备一份详细的提纲，你将能写得更流畅。下面还是以“跨境电子商务与中国外贸转型”为例介绍详细提纲的撰写:

一.前言

1.研究背景和文献综述等

1.1提出中心话题；

1.2说明写作意图。

第二，这个理论

2.中国对外贸易现状及跨境电子商务发展。

2.1中国对外贸易发展现状

2.2中国跨境电子商务发展现状

3.跨境电子商务相对于传统国际贸易的优势。

3.1政策支持

3.2优化交易流程，提高交易效率。

3.3能有效促进中小外贸企业的发展。

3.3.1增加中小企业的外贸机会

降低成本

3.3.3减少贸易壁垒的障碍

4.跨境电子商务推动中国外贸转型的阻力

4.1.配套制度不完善

4.2网络安全信用体系亟待建立。

4.3缺乏电子商务人才

5.利用跨境电子商务促进我国外贸转型的对策建议(也可并入结论部分，第六章内容略减)

5.1加强交易平台建设

5.2加强人才培养机制(培养和引进人才)

5.3.树立品牌意识，进行产品创新。

5.4完善网络信用安全体系

三。结论(第五章也可作为结论纳入)

6.1总结了未来研究的方向和任务；

6.2呼应开头的序言。

上面提到的简单提纲和详细提纲是论文的骨架和要点。选择哪一个取决于作者的需求。如果考虑周到细致，用一个简单的大纲问题不大；但如果考虑不周，调查不佳，一定要用详细的提纲，否则很难写出合格的毕业论文。反正写毕业？论文之前写个提纲会方便很多。

在起草毕业论文提纲时，还应注意以下问题:

(一)要有全局观念，从整体出发去检查各部分在论文中的地位和作用。看各部分的比例分布是否合适，篇幅长短是否合适，各部分能否服务于中心论点。

(2)从中心观点出发，决定材料的选择，抛弃与主题无关或关系不大的材料而不后悔，即使这些材料是自己辛辛苦苦收集来的。

(C)考虑各部分之间的逻辑关系。新手写论文经常犯的错误，就是论点和论据没有必然联系，有的仅限于反复阐述论点而没有实际有力的论据；有的材料很多，论据不明确；有些部分没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文达不到要求，这样的毕业论文没有说服力。要有说服力，必须有论据和实例，理论和实践要结合，论证过程要有严格的逻辑。这一点要特别注意，起草大纲时要检查。

(D)撰写毕业论文提纲的方法:

1.先起草标题；

写一个总的论点；

3.考虑整篇论文的整体安排:从几个方面入手，按什么顺序论述总论点，这是论文结构的骨架；

4.大项目安排妥当后，逐个考虑每个项目的下级论点，直到段落层次，写出段落(即段落)的论点句；

5.依次考虑每个段落的安排，并对要用的材料进行编码，以便在写作中使用；

6.做一个全面的考察，做必要的增删。

知识拓展:论文提纲范文

科目

高中英语课程改革的教学方法

摘要

为了真正提高高中英语课堂教学效率，促进学生全面健康成长，教师必须在教学方法上下功夫。摘要:本文从提高教师自身素质、加强教学方法和学生学习方法的研究与实践、使用教学方法时应注意的问题三个方面阐述了高中英语教学方法。

关键字

高中英语；教学方法；教师素质；问题

首先，教师应该注意提高自己的教学质量。

第二，加强教学方法和学生学习方法的研究与实践。

1.教师应该为学生创造

2.老师应该加强学生。

3.老师要培养学生？读书？要做到准确阅读，学生必须掌握一定的词汇，并对英语国家的文化背景知识有一定的了解。

4.教师应该培养学生

三、运用教学方法需要注意的问题

总之，研究教学方法和学习方法是新课程改革对高中英语教师的具体要求。每一位教师都应该积极参与其中，努力提升自己，创造新的教学方法和学习方法，真正成为知识的传播者和学习方法的传授者，让每一个学生全面发展，健康成长。

参考资料:

[1]张妮。高中美术特长班英语课堂教学初探[J].中学英语的朋友，2011，(01):17-19。

[2]张长军。任务型教学与自主学习？高中英语新教材教法与学法结合的尝试[J].校园英语，2012，(09):34。

；