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摘要:《史记·列传》在塑造历史人物方面成就斐然。

成就高，描写人物的方法主要有:选材和安排材料准确；

把人物放在矛盾冲突的前沿，性格不言而喻；成功运用中文；趋势

性别不同。

关键词:《史记》材料矛盾语言倾向

被鲁迅先生誉为“史家绝唱，离骚无韵”的《史记》，不仅为

受到历代史家的推崇，是中国文学的典范。它以人物描写为基础。

中心，记录人物的生活故事，以反映历史，并充分集中。

刻画一个人物的性格。《史记》中的人物很多，从诸侯到王子，再到货郎。

形形色色的小卒和人物形象独特，栩栩如生。司马迁是如何塑造的？

创造图像的人呢？

首先，在当地精心选择和安排材料

《史记》通过记录人物的生平故事来反映历史。

个人生活中要做的很多事情，作者塑造鲜明的形象首先得益于

正确选择材料。

司马迁在《留在侯的家人》后面写道:“(留侯)与世无争。

都说世界上发生的事情很多，世界上没有保存下来的，所以没有。”用刘邦自己的话说。

他说:“我不如一个卵巢，因为我赢得了千里之外的战斗。”可见表

梁和刘邦经常谈论天下事。然而，司马迁只在《离开侯家》中选择了

张亮的个性特征是与世界生存相关的重大事件。儒邦配公

解洪门之危，以示忠勇；劝汉王用黥布、彭越、

韩信破楚说明他有战争大局，知人善任。以谏止刘邦辅

建立六个国家来描绘他的洞察力和评估形势；成功后的急迫感。

刘墉退隐，以示对刘邦的理解和避灾之恩。通过几个典型的例子

事，生动地塑造了一部足智多谋、善于明哲保身的历史。

人物。

选择典型案例是司马迁塑造人物形象和取得成功的总原则。

刻画人物的基本方法。

以《项羽本纪》为例:项羽是秦末起义中的传奇人物。

多彩的英雄。他的突出性格是勇敢直爽，

糟糕的策略；而且任性，残忍，凶狠，最终导致失败。对，就像这样

一个愤青自大，八年突然倒下的悲剧人物。

马倩主要描述了他成败转折点上的三件大事。一个是

巨鹿之战，二是鸿门宴，三是盖夏之围。项羽一生发迹于巨鹿。

战斗被盖夏打败，鸿门宴是他成败的转折点。“巨鹿。

《战争》写了他如何痛斥时局，勇敢加冕自己的军队，消灭秦军主力，成为世界领袖。

目的英雄。《红门夜宴》写他率真天真，有勇无谋，不忍卒睹。

忽视对手，错失机会，为自己埋下日后麻烦和失败的种子。“注意一下。

外》写他慷慨与妾离别，勇敢突围杀敌，因为“无脸见江东父老”

然后在乌江自杀。这一系列事件充分显示了他的勇气、坦率和政治

孩子气，但也显示了他的英雄气概，反映了一代项羽。

失败的内部和外部原因。

《史记》描写人，虽然主要是描写他们的重大社会活动，但是

有时也描述一些看似远离主要事件的琐事。一些描述似乎

闲笔无关紧要，但起到展现人物思想性格发展的作用。

功能。还是以项羽传记为例。文章一开始就描述了项羽的童年。

两件事:

当吉翔年轻的时候，他不能学习书籍，但他不能去学习剑。项梁勃然大怒。越吉:

“书本足以记住名字；剑，一人敌，不足学，学万人敌。”所以这个术语

梁乃教兵法。他喜出望外，知道一点，但他拒绝学习...

秦始皇游历会稽，穿越浙江，梁与家人分享观点。纪说:“他可以取那个地方。”

耶！"

这两段对项羽少年时代的描述，没有必要载入史册，也是

不是项羽故事的主要情节，但已经看出了项羽的勇猛和粗鲁。

驯服的个性和异想天开的野心。

可见《史记》以人物写大事为主，但也选择了一些小事来充实。

充满人物有助于展现人物思想的发展，清晰地突出人物。

事物个性的历史。

第二，把人物放在矛盾冲突的最前沿，人物性格不言而喻。

《史记》中的人物还有一个重要特点，就是有很强的故事性。

做爱。写一个人物的一生，既不是直白的介绍，也不是不动声色的介绍。

停止介绍人物的言行，而是具体写人物的关系、矛盾和

冲突构成了曲折动人的故事，引人入胜。在项羽的传记中

“鸿门宴”一节很有代表性。

《鸿门宴》一节通过宴会前后的描写，反映了项、刘。

双方争夺世界的尖锐矛盾斗争不仅表明刘胜。

项战败的发展趋势，却也表现出鲜明的个性。

范增以利用舞剑长寿的机会为借口，指控项庄刺杀刘邦，并实现了。

故事的高潮。项伯揭竿而起“庇护”刘邦，刘与项的斗争是由项羽引起的。

内部矛盾暂缓。张知道有危险，叫警卫樊哙。

匡曰:“吾不得已而为之。请进来和我分享我的生活。”匡带着剑和盾进了军队

门，戟卫欲止，樊哙击其盾，戟卫倒地，哐当。

进入，站在西边，看着国王，头发向上指，眼睛干裂。王祥按下他的剑

又齐曰...

在这一剑的情况下，项羽根本没有意识到挣扎。

犀利，却称赞樊哙是“壮士”，还给他酒和食物。当樊哙是“义”

项羽，其实项羽自觉理亏“未能回应”。我们似乎真的看到了这个项目。

王被刘邦和樊哙的花言巧语愚弄了，但他感到惭愧和内疚。

情态。

在鸿门宴的斗争中，优势本来是在项羽这边的，但是由于项羽。

头脑简单，刚愎自用，内心充满矛盾，不听从谋士范增的劝告，

对项伯的告密视而不见，“躲闪”对手，一次次错失良机。

刘邦被冷落，由主动变为被动。

第三，语言的成功运用

《史记》在语言的运用上也很有创造性，有其最大的特点。

善于用符合人物身份的口语表达自己的态度和性向。

为了达到这个目的，很多地方都力求口语化、简洁化、生动化。

生动多彩，让读者看到他们的人民，听到他们的声音。例如，在《吕不韦传》中，

看到的儿子质子赵，情况很不理想，所以他想受益。

用他来“捉怪”“看见了就可怜，说‘这怪商品能住进去！’”“这句话充分表现了。

大商人吕不韦的身份和心理暴露无遗。

在叙事语言上，善于把握人物性格特征和事件。

典型的意思，往往几笔就能把一个人写活。有些叙事语言充满了情感。

裴的感知能力很强。

第四，趋势明显

在《史记》的列传中，我们可以清楚地看到司马迁是对的。

对历史人物所持的褒贬态度和表现出的爱恨情仇。他在信中说

造皇帝不是一味地歌颂，而是写他们的功绩和作为。

并写出他们的缺点来揭露和批判他们的黑暗统治和残暴。何彤

爱被压迫被剥削的人，为被侮辱被损害的人说不。

平，这充分表现了他的求实态度，也正是他的求实精神，才使得历史人物看起来真实，栩栩如生。

从上面的许多例子可以看出，司马迁写历史人物用得恰到好处

公正、正义、认真、敢为人先的态度和精神极其生动深刻。

表现出你的爱憎倾向。正是因为鲜明的倾向性和高超的

结合写作技巧，司马迁写出了《史记》这样一部巨著。

事情历历在目，生动感人。他对材料的精心选择和安排，

讲故事手法的运用，以及细节的描写和场景的对比，都是历代的文本

科学家们钦佩它。

参考资料:

李国祥。历史记录选择。巴蜀出版社。

[2]张人禾。中国古代文学分析。高等教育出版社。

[3]王向峰。文学的艺术技巧。冯春文艺出版社。

[4]朱东润。论中国文史。上海古籍出版社。