哪个题目命题和半命题作文获奖率高？我准备写一个题目，但是我怕议论文不新颖，没意思，评委会不喜欢。
1.抓住了问题的眼睛，就抓住了表意重心。
文章的重点是最能体现文章中心的关键词。只有抓住了关键词，才能体现文章的特色，才能写出更好的作文。一般来说，部分修正的词组结构侧重于修饰语，比如有意义的生活侧重于“有意义”这个词，所以在审题的时候仔细思考“有意义”这个词就足够了。再比如《充满活力的岁月》，重点在“充满活力”这个词上。考生需要思考的是，如何通过具体的人、事、物来解读一个中学生对“生命力”的理解和定义。
2.明确限定和确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等。，这个应该在审题的时候说清楚，而不是在写作的时候。内容不限，题目不写，需要自己思考。因为只有无限内容的思考，才能找到广阔的选材天地，扩大选材范围。
比如发生在我身上的一件有趣的事，题目限定了对象——我，内容——有趣的事，数量——一件事，范围——围绕，时间地点不限。这样在写作的时候，就可以忽略时间和地点的因素，选材的范围也就广了很多。《美丽的谎言》明确定义了事物的本质——它本身具有欺骗性，但其本质必须是善良和美好的；没有限制:对象——任何人，具体内容——行骗的具体内容和过程，数量——N个谎言，范围——过去和现在，你周围的距离等等。，可以作为写作的内容。
再比如:“我想唱首歌”，虽然题目规定了主题——赞美，赞美生活，但并没有限定赞美的对象和理由。这样，我们可以为自己和他人唱一首歌；你可以为个人、集体、社会唱一首歌；你可以写物也可以写人...只要对生活和自己的经历有欣赏和感恩之心，对成败有思考，就能切中要害。再比如《充满活力的岁月》。虽然要思考生命力的表达，也要兼顾对“岁月”二字的理解，但写作的主题——“谁充满了生命力”是完全不受限制的。
3.展示联想，深挖主题。
充分发挥想象力和联想力，以题目为载体深挖，让作文有深度，这也是拿高分的重要一环。
比如《妈妈，我长大了》这个题目，关键在于对“长大”的理解。如果我们认为“长大”的意义仅仅是生理和身体上的变化，或者认为我们学会了一些生活技能，可以照顾自己，变得更有勇气，可以应对来自他人的欺凌，那么这种理解就是肤浅的。但是，如果我们能把事情讲通，从不同的角度写出正值壮年的初中生的追求、向往、烦恼、迷茫，写出生活中的各种责任感，那么这样的思考就会准确而深刻地把握题目的含义。
4.巧妙构思，化抽象为具体。
一粒沙见世面，一瓣花说人情。如果选材过宽过广，会给人“虚”或“浮”的感觉。要解决这个问题，我们不妨采用“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，细致生动地展现我们对生活的理解。
5.精炼语言，注重个性化表达。
语言是作文中最生动的东西。无论是平实质朴，还是充满文采韵味，锤炼语言，使表达准确、生动、简洁、内涵丰富，应该是一种不懈的追求。