中学教导处年度工作总结

总结是对一段时间的学习、工作或其完成情况的全面系统的回顾和分析。在我们的学习和工作中起着承上启下的作用，所以写一篇总结是非常有必要的。如何把重点放在总结上？以下是我为你收集的中学教导处年度工作总结。欢迎分享。

中学指导处年度工作总结1 20xx年是不平凡的一年，我们肩负着教育扶贫、文明创建、学校党建三大任务。今年，除了配合学校做好以上三件重要的事情外，教导处还要做好日常的教育教学工作，认真开展各项活动，以活动促进学生成长，以活动促进教师专业成长。指导处继续以提高教育教学质量为重点，以“五步教学法”为契机，以集体备课为抓手，以业务常规为准绳，加强教育教学管理。具体工作及得失总结如下:

一.活动和成果

1.20xx年3月2日，协助学校举办九年级中考百年誓师大会，圆满成功。

2.20xx年4月18日，学校召开春季誓师大会，打赢20xx教育脱贫攻坚战。指导处担负起教育扶贫、控辍保学的重任，配合城关中心校上报各类扶贫报表和数据。

3.20xx年5月5日，教导处组织了教师基本功板书设计大赛，对我校教师的专业成长起到了积极的促进作用。

4.20xx月份组织毕业班专题讲座，对毕业生进行考前心理辅导和动员。

5.20xx年6月，组织xx县五中考点考试工作，考试无差错。

6.20xx年8月，认真分析中考成绩，并与中考奖惩制度挂钩。

7.20xx配合学校做好8月份新教师的业务培训，进行了“如何当好班主任”的专题讲座。

8.20xx年10月9日165438，指导办组织开展了xx五中第二届班级文化建设评比活动，促进了学校的班级文化建设。

9.20 x65438+2月10，教导处组织举办了9.20xx秋季学生优秀作业评比展，形成了学生规范书写作业的习惯。

10.20 xx 65438+2月丰富了教育扶贫信息，为学校迎接省第三方督导评估奠定了基础。

11.协调年级组做好每学期四次月考的考试和考试成绩分析工作。

12.每周召开班主任会议，安排班主任经验交流活动日程，让参加xx市班主任基本功大赛并取得优异成绩的郭、、、加尔、等5位班主任介绍经验。

13.组织业务检查。每学期初、中、期末对所有教师的计划与总结、教案、讲稿、作业批改进行三次检查，每次检查都有记录、评分、反馈，并与绩效工资挂钩。

14.安排教师参加各种讲座比赛，取得优异成绩；

(1)郭xx获xx省班主任基本功大赛一等奖。

(2)孙xx获xx省体育基本功比赛一等奖。

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15.组织教师参加今年的论文评选。国家级论文3篇，省级论文6篇，市级论文15篇，县级论文45篇。

第二，加强业务亮点建设，促进教师专业发展

1.每学期建立教师个人业务档案，包括:教学计划、作业批改记录、计划与总结、讲课记录、班主任日志、试卷评价、教育叙事等。以上每个模板都是自制的，也就是有五个特点。每项内容的检查都有量化的考核规则，也与绩效考核严格挂钩。

2.各学科备课组扎扎实实开展备课活动，做到公开课时间、地点、任务、周数落实，有自制的具有五大特点的教研记录来体现。

3.学校建立了电子档案室，即录播室每学期录播不少于150节课，供教师进行镜中练习。

4.将省市级教师获得的论文收集整理成《xx五中教师论文选》。

三。今年工作中的缺点

1.在教研活动中，备课组教师对讲座重视不够，订阅的学科杂志利用率不高。

2.对教学业务的考察和跟踪访谈力度不够，其他学科的讲座不多，尤其是对20xx年新教师的教学方法指导不到位。

3.组织学校教师专业成长的基础活动少，组织学生各学科竞赛不够丰富多彩。

四。未来计划

1.继续完善各种教育扶贫材料，继续实现建档立卡学生和残疾学生教育经费全覆盖，保持学生巩固率不断上升。

2.下学年，我们将继续通过“师徒制”提高青年教师的教学水平。。

3.加强对教师业务的检查和监督，积极与学校其他部门协调配合，使教务管理工作再上新台阶。

中学教导处年度工作总结2页。教学质量是学校教育的生命线。在学校领导的正确领导下，本学年，教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大教学常规检查力度，加强教学过程管理，广泛开展教研改革活动，拓展教师专业知识，积极改善教师教学设施，鼓励教师采用多种教学方法。具体总结如下:

第一，加强专业培训，提高教师素质

教育教学理论可以认识教育实践，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论素养和专业水平，有效提高教师的专业水平。

1.鼓励教师参与“阳光教师培训”教研活动。本学期，指导处根据本校教师的实际情况，选派刘明、、龚、白敬琏等教师到职教中心学习先进的教学理念和方法，促进了学校整体教学水平的提高。

2.教导处安排教师“双周”学习2小时，并派出计算机专业教师刘凯对全体教师进行现代化教学培训，提高了教师的教学水平。这学期，很多老师都能在多媒体教室里上课，取得了很好的效果。

3.组织全体教师参加竞赛和讲座，加强了教师的专业性。本学期已安排文理老师参加竞赛，并聘任专业老师担任评委。对老师的课进行了课后点评，更新了老师的教学观念。沈红老师代表学校参加县级比赛，成绩不错，为学校老师树立了榜样。

第二，优化教学管理，全面提高教学质量

本学年，教导处严格执行课程计划，强化教学法规意识，采取定期检查与课堂抽查相结合的方法，加强课程计划的执行和管理，达到良好的教学效果。它促进学生的全面发展。本学期，教导处李贵德老师加强了对教师课堂的巡视，加大了对课堂教学的监控，进一步加强了对常规教学工作的管理和考核，仍然坚持“月检周报”制度，将检查结果与教师绩效工资挂钩。

1 .抓备课；教导处邓兆贵老师负责每周对教师备课情况的详细检查。教研组长配合邓老师进行反馈，对不备课的老师进行耐心指导。本学期教师的备课意识有了很大的提高，备课环节比较整齐，书写规范，对教学起到了很好的指导作用。

②抓课；课堂是教学过程的中心环节，每堂课都是提高教学质量的关键。本学期，教导处侧重于教师上课过程的管理和课堂效率的提高。李导老师负责每个班每个班巡逻。老师的旷课、迟到、早退现象得到很好的监管，上课用手机的现象不复存在。

3抓辅导；本学期，教导处对早、中、晚自习进行了合理安排，并安排专人检查，完全保证了自习时老师能来教室给学生指导，解决了学生的学习问题，提高了很多学生的学习积极性。

4抓作业批改；本学期，邓老师对各科老师的作业进行了详细的调查登记，彻底杜绝了老师找学生批改作业的陋习，提高了学生作业批改的质量，增加了批改的次数，增强了教学反馈效果。

⑤抓检测；这学期，教导处对教师月考进行了严格管理。邓老师其实每个月都有检查各科考试，教导处全面跟踪学生学习情况，促进了教学过程的检查。

第三，加强教研组建设，促进教师专业发展

本学期，教务处以“理论学习、集体教研、主题校研”的基本形式开展工作。①为保证时间，指导办公室每周四下午组织教师开展两小时的业务活动；②教研组每周对教师的课进行评价和反思，评课，讨论课，交流经验。③活动课内容实用，老师先讲课，然后教研组讨论，取长补短，总结经验。校本教研活动极大地提高了教师参与教学改革的积极性，教师的教育思想得到显著改善，教师的教育教学水平得到显著提高。

第四，关注学生的全面发展，提高办学水平

教育以人为本。为了在努力学习文化知识的基础上，进一步提高学生的综合素质，丰富学生的文化生活，优化育人环境，本学期，教导处为初一学生安排了拔河比赛、消防演练、元旦越野跑等活动，增强了学生的团队意识、安全意识和拼搏精神。

回顾本学期教导处的工作，我们始终以教学为中心，依靠制度，扎实有效地履行教导处的职责。今后，我们将继续高标准、严要求，加强教学过程管理，努力使教学质量再上新台阶。

31年来中学教导处年度工作总结在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，教导处始终坚持“德育第一、质量第一、育人第一、和谐发展，打造家长放心的学校，办好人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导，以学生为主题，建设优秀的“校风、教风、考风、班风”。以质量为核心；以丰富多彩、积极向上的校园文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、安全”的校园为目标；开展“抓学风、改教风、促质量、抓安全、促和谐、保安全”活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，不失时机地选派教师参加学习培训。在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结如下。

第一，明确质量目标，分配教学质量保证。

学年中，我校及时召开教研组、年级组、班主任会议，确定我校教学质量的发展目标，并按上级要求实行校领导保成绩制度。所有教师都树立了质量意识，目标明确，充满热情。

二是质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

学期伊始，修订完善了各类教学质量管理制度，特别是教师绩效工资实施方案和年度考核计划，量化了常规教学的每一个环节，充分体现了以人为本的理念。

2、坚持科学管理，努力使学校走上民主和科学的轨道，各项制度的实施，都要在教师充分认可的前提下进行，制度的实施，全体教学人员都要负责，并对存在的问题及时提出纠正意见。

第三，深化课程改革，充分发挥院系作用，全面提高教育质量。

培养了一批骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展讲座课、示范课、优质课，取得了丰硕的成果。刘小萍、张家平和倪玉凤老师被评为“教学能手”。

2.狠抓教学质量，实行单位清考、月考制度，通过齐心协力，成功培养了常康等35名学生到上一级学校学习。

3.开展教研活动，改变教学方法，促进质量提高。蒋英老师和宋俊峰老师制作的教具受到县里的表扬。严婷、吴淑芳等9名教师在县质量评比中取得优异成绩，受到学校表彰奖励。

4.重视师资的培养和学历的提高。郑学利、郭润亭、严婷等3名教师参加省、县两级教师专业培训，于霞、赵冬梅等2名教师获得本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文发表在各种刊物上。

5.重视特长生的培养，正常开设形体音乐美课程，尽量调整师资。我们成立了体能训练组、音乐训练组、艺术训练组，一批专修形体音乐美的学生接受了专业训练，及时举办了春季运动会和元旦越野赛，庆祝“七一”文艺汇演，迎接元旦文艺汇演。培养学生的特长。

6.开展“转化差生”和“帮助学困生”工作。本学期七年级、八年级、九年级，教师确定了30名学生进行帮扶，责任在人，确保目标明确，成效显著。

7.重视期中考试和质量分析，及时召开家长会，了解学生各方面情况。

8.对学生进行学习习惯和学习方法的教育，激发学生的学习兴趣。

9.重视远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，远程教育教师认真负责。每天起床第一件事就是打开资源的卫星下载设备，下载资源，抽出时间，及时刻录，整理出目录供所有老师使用；扎实培养毕业生，提高为农服务水平；鼓励教师在课堂上使用多媒体，丰富课堂内容，提高教学水平。

10，发挥实验教学的作用，分组开展实验，演示实验，用自制教具完成实验，让学生发现规律，发现规律，体验成功的喜悦，培养良好的道德情操和学习兴趣。

11，图书管理员，规范管理，克服困难，充分利用课后休息时间(每周一到两次)，尽可能开放图书馆，丰富学生的知识视野，开阔视野，极大地促进学生各科学习。

第四，加强教育，增强安全意识。

按照上级要求开设安全课，及时检查安全教案和功能，充分利用例会，在班级和集体活动中进行安全教育，效果良好。

总之，一年来，各项工作有序进行，取得了一定成效。在新的一年里，我们教导处的工作人员将实行高标准、严要求、科学管理，这将大大提高我校的教育教学质量。

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