如何增强大学生的自我安全防范意识

安全教育是高校思想政治教育的重要内容，也是大学生知识体系中不可或缺的一部分。因此，做好大学生安全教育工作，对于加强高校日常管理，维护正常的教学、科研和生活秩序，保障学生的人身和财产安全，促进学生健康心理的形成，具有重要的现实意义和战略意义。

首先，大学生要养成良好的生活习惯和安全意识。盗窃和诈骗在大学校园里是常有的事。根据对大学生中一些常见案例的分析，大学生虽然文化知识较高，但缺乏社会经验和安全防范意识，导致了一些案件的发生。这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识薄弱、思想麻痹、财物保管不当等原因造成的。要知道，这些坏习惯一方面会诱发犯罪，另一方面也为犯罪分子提供了便利。此外，相当一部分诈骗案件的发生，是因为行为人利用了个别大学生容易产生的同情心和同情心，骗取财物。还有一些学生在勤工俭学或研究生求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子创造了可乘之机，侵犯了他们的合法利益。据统计，大学生盗窃、诈骗案件占学生治安案件的75%以上。

其次，要积极参加社会实践活动，真实感受社会生活的残酷和艰辛。目前，虽然越来越多的大学生走出校园，提前进入社会锻炼身体，但他们中的大多数人严重缺乏社会实践经验。现在高校组织的学生社团和社会实践活动很多，对高校是有好处的。

学生开阔视野，增长阅历，增强明辨是非的能力。但是很多大学生因为怕耽误学业，不愿意参加或者家长不让参加。因此，一些大学生只知道埋头读书，与社会生活严重脱节，导致社会实践能力不足。一旦踏入社会，他们就无所适从，甚至沦为罪犯。

所以要加强学校的各种教育，比如网络安全教育。

近年来，网络经济发展迅速，越来越多的人进入网络领域。几乎所有的大学生都涉足过网络。他们虽然掌握了控制网络的技能，但对维护网络安全的法律法规和规则知之甚少，网络安全防范意识相对薄弱。当前，高校校园网络被外来者非法入侵的现象日益突出，主要表现为色情、反动言论和教唆犯罪的入侵。针对上述情况，当前网络安全教育重点在这几个方面:一是加强网络法律法规宣传教育，提高大学生网络安全意识。学校要通过设立网络安全主页，及时发布网络安全法律法规和规章，既方便学生学习网络法律法规知识，又能让学生在进入网络的第一时间感受到网络安全的重要氛围，在思想上形成一道可以抵御境外反动恶势力侵蚀的“防火墙”。二是积极开展“呼唤网络文明，净化网络环境”等宣传教育活动。大力倡导网上道德，树立良好的网上风气，摒弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明健康的网上生活。第三，积极开展网上正面宣传教育活动，用科学理论占领网络阵地。要教育大学生不要登录反动网站，不要观看淫秽、低调网页，不要下载传播反动、煽动性信息，不要在网上发表煽动性言论。个人邮箱收到的反动信件，要有意识地删除，确保不被转发或投递。实践证明，教育学

学生自觉抵制校园网上的有害信息，是防止校园网被非法入侵的最有效途径。

目前，全国高校没有完整、全面的安全教育课程，也没有适合安全教育的教材。近年来，大学生安全教育的主要渠道是报纸、电视、广播、安全知识讲座、上级有关文件和通知精神。当然，这些教育很重要，也取得了一些成效，但毕竟有限，深度和系统性也有限。因此，要使大学生安全教育逐步步入规范化、系统化、科学化的轨道，首先需要编写一本集知识性、趣味性、实用性于一体的安全教育教材，这是大学生开展安全教育的必要条件。如果安全教育的教材不是统一编写的，而是由讲师讲授的，那么这样的安全教育既缺乏系统性，也缺乏教育的严密逻辑。因此，需要尽快编写一本以思想教育为基础，以法制教育为基础，以典型案例为背景，以防火、防盗、防事故为主要内容的安全教育教材，提高教学的系统性、有序性和逻辑性。其次，学校要将安全教育纳入正规的教学管理和教学计划，保证一定的教学时间。但需要指出的是，大学生安全教育的教学时间不应仅限于新生入学的时间。根据具体情况的变化，每年适当安排一定的课时，使安全教育贯穿大学生在校学习生活的全过程。只有这样，才能达到教育的目的，取得更好的效果。