安吉游戏是怎么玩的？

激发孩子参与安吉积极成功的教学，需要的不是强迫，而是激发学生的兴趣。”——托尔斯泰。兴趣是孩子的启蒙老师。如果能发挥孩子对户外游戏的兴趣。

那么就可以极大的提升孩子的运动热情，刺激他们主动去玩户外游戏，进而起到安吉游戏教学的作用。老师应该选择有趣的游戏来吸引孩子的注意力。

在学前教育中，教师的积极性直接影响到孩子在学校的学习积极性。比如体育老师可以提供一些鼓励，设定一定的目标，表扬取得户外运动成绩的学生，从而有效提高孩子锻炼身体的积极性。

同时借助情境、游戏教育等手段，将单一的游戏内容转化为多种游戏模式，从而促进儿童积极参与户外游戏，激发他们对运动的兴趣。

另外，在课余时间，每天休息的时候，尽量让孩子多呆在户外，多呼吸新鲜空气，这样可以有效促进孩子对户外活动的兴趣，让孩子在户外自由玩耍，为安吉的游戏游学打下良好的基础。

户外活动比室内活动更危险，所以为了营造一个安全的运动环境，教师应该科学地制定相应的规则来约束户外安吉游戏活动。

比如规定户外活动开始前必须进行热身运动，让孩子的身体适应接下来的游戏活动；在活动过程中，要让幼儿有序地进入规定的区域进行活动。

避免孩子之间因场地不清而发生冲突；户外游戏活动结束后，小朋友要和老师一起打扫场地，整理器材，然后有秩序地回到班级。