规划专业有哪些？
视觉传达设计专业
研究艺术设计领域各类信息的沟通与交流为专业方向，重点培养从事视觉空间设计、品牌设计、平面设计、编辑设计、网络交互设计、广告包装设计、视觉整合设计的高级设计人才。
主干课程:1，专业基础课程:设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、综合表现、图形基础、插画、字体设计、标志设计、图表设计、版面基础、角色设计、动态图形、网页设计等。2.专业课:印刷材料、工艺、书籍设计；消费心理、行为与整体包装设计、品牌战略与整体视觉形象设计、广告设计、用户研究与交互设计；还有分别侧重于媒介与视觉、交互与视觉、空间与视觉的专题课程、毕业论文和毕业设计。
视觉传达设计(品牌广告设计)
鉴于从中国制造到中国创造的产业状态，针对自主品牌创建的现实需求，品牌设计专业方向着重培养具有品牌理念和认知方法，能够从事广告、品牌、包装等具体专业设计工作的设计人才。，并能以创意创业，成长为中国创意产业的助推女性。除了第一年，我院基础部负责基础课程的设计，从下学期下半学期开始就开始本专业的教学。
主干课程:1，专业基础课，包括logo字体图形与排版基础、图像基础与数字暗房、品牌视觉系统设计、品牌包装设计、文案、广告创意与表现、情景广告、营销传播、品牌建设、品牌角色设计、广告电影等。2.专业课，包括品牌与空间视觉、品牌新媒体传播、设计管理与画面策划、品牌设计的各种课题研究(视觉与包装课题、广告课题、商业创新课题)。
视觉传达设计(信息设计)
培养信息技术与传播艺术相结合的高素质设计人才，本专业探索人与物之间一切可能的互动关系，培养学生掌握和运用各种媒体技术，实现有效的信息传递和选择方法。为媒体、产品设计、互联网等行业培养信息架构设计、界面设计、交互设计人才。
主要课程:1，专业基础。观察记录、平面创作、色彩语言、动态设计、声像、版面设计；专业课:信息建筑、动态设计、声音与图像、交互设计、网页设计、体验设计、界面设计、视觉文化、创意编程等。
环境设计(环境艺术设计)
培养信息技术与传播艺术相结合的高素质设计人才，本专业探索人与物之间一切可能的相互作用，培养学生掌握利用各种媒介技术实现保存信息传播的方法。为媒体、产品设计、互联网等行业培养信息架构设计、界面设计、交互设计人才。
主要课程:1，专业基础。观察记录、平面创作、色彩语言、动态设计、声像、版面设计；专业课:信息建筑、动态设计、声音与图像、交互设计、网页设计、体验设计、界面设计、视觉文化、创意编程等。
环境设计(装饰艺术设计(家具))
依托美院的设计艺术氛围和美术教学综合资源，发展方向是综合材料与科技媒体在特定空月环境中的综合应用。培养艺术设计及相关领域具有综合材料与工艺创作、设计策划能力和实践能力的复合型专业人才。
主干课程:1、专业基础课程:设计概论、形式语言、材料与工艺、功能与体验、造型基础、色彩基础、装修基础(二维)、装修基础(三维)；2.专业理论课程:装修概论、公共艺术概论、陈设设计与规划；3专业实验课:手绘创意表现、建筑制图、建筑设计与规划、建筑空间与环境设计、陈设品装饰风格、家具设计、花艺设计、软雕塑设计、漆艺设计、金属工艺设计、玻璃艺术设计、面料创意、陶艺设计、灯光。
产品设计
培养基础扎实、动手能力强、具有良好的产品创新思维、专业实施能力和前瞻性文化视野，能够在企业和设计机构从事产品创新设计和设计研究的专业设计师。
主干课程:大一大二都是基础课和专业基础课。主要课程有:设计概论、设计史、图形构成、形态分析、色彩表现、空间构成、设计简报、产品设计基础、工程人类学、三维表现、产品调查与分析、产品结构原理、材料与制造技术。大学三四年级进入八个专业工作室(分别是:1，工业设计工程，2，车辆设计，3，交互设计，4，家具设计，5，生活设计，6，综合珠宝设计，7，公共娱乐设计，8，灯光产品设计)教授专业课。根据专业工作室的要求，主要课程有:设计理论、人机工程应用、交互设计、设计策划、经济法规、审美心理学、家用电器设计、生活设计、通讯产品设计、系统设计、照明设计、家居设计、家具设计、柔性工具设计、娱乐设计等课题、毕业设计和毕业论文。
产品设计(陶瓷艺术设计)
积极运用本专业师生的专业知识，立足广东，面向全国，结合工科院校相关专业资源，进一步系统化、结构化陶瓷艺术设计专业知识，培养具有陶瓷艺术创作和设计应用能力、陶瓷文化研究和设计实践能力的高端设计人才。
主干课程:1、专业基础课:设计概论、形式语言、材料与技术、功能体验、陶瓷艺术史、材料与技术(泥塑)、材料与技术(毛坯图)、设计辅助、当代艺术语言、2。专业实验课:陶瓷器物造型基础、栏杆工艺、材料工艺、陶瓷分支的记录与研究(民间艺术与文化遗产、陶瓷装饰、陶瓷空间应用基础、综合材料、陶瓷产品设计、陶瓷与建筑、公共艺术策划、陶瓷品牌设计、公共艺术设计、公共艺术制作与实施、专业调查(下)
服装与服装设计(服装艺术设计)
培养能够从事服装行业或服装相关行业的服装设计、服装辅料设计、产品品牌管理、设计管理、设计研究的高素质专业人才。
主干课程:大一大二都是基础课和专业基础课。主要课程有:设计概论、设计史、平面构成、形态分析、色彩表现、空间构成、设计简报、市场调查与分析、服装设计概论、服装结构设计原理、服装效果图、服装技术基础、市场营销原理、服装材料学、服装CAD等。大学三四年级教专业课。主要课程有:快题设计、中国服装史、中国风服装设计、男装设计、时尚配饰设计、服装面料设计、西方服装史、西式服装设计、服装设计与营销综合题目、毕业设计、毕业论文等。
数字媒体艺术(新媒体艺术设计)
培养掌握最前沿数字媒体艺术表现手段、面向未来的跨学科、跨媒体设计人才。能熟练运用数字技术、交互硬件设备和数字设计软件，从事数字媒体空间展示、数字图像、声光电综合媒体、网络交互等设计领域。，以满足创意产业在科技与艺术日益融合的发展趋势下，对数字媒体和空气制动设计能力的双重人才需求。
主要课程:1专业基础课程:新媒体设计概论、平面连接、色彩语言、综合表现、空间形态、动态造型设计、三维动画基础、数字动态形象设计、摄影专题、音乐节奏影像、视频动画设计、数字媒体与空间形态、空间构成、动态功能造型、光线构成。2专业方向课程:三四年级学生可选择互动媒体、数字媒体、空间形态。主要课程:光媒体材料专题、光电功能构成、光动力空间专题、光媒体展示空间、网页设计、在线电子出版物设计、网络交互设计、加工交互编程、交互硬件平台设计；毕业设计，毕业论文等。
数字媒体艺术(图像特效设计)
图像特效设计专业旨在为电影、电视、摄影、网络、跨媒体行业培养图像特效设计专业人才。在掌握传统影像技术的基础上，重点学习后现代数字影像和计算机特效技术及其跨媒体应用，通过摄影、声音、运动影像的综合开发，掌握影视影像拍摄与制作、光媒影像造型设计、专业摄影、电影后期视觉效果设计与制作、跨媒体影像策划等相关知识和技能。
主干课程:1，专业基础课程:摄影基础、影视色彩学、光构图摄影、影像史论、摄影类型学、导演基础、图像处理软件、影视特效合成软件、影视剪辑软件、VFX电影视觉特效制作、数字场景绘制等。专业课:商业数字影像、形象与品牌视觉研究、短片导演、电影特技设计、数字影像后期处理与输出、互动影像技术与应用、电子影像杂志设计、跨媒体影像空间设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。
艺术与技术(展览艺术设计)
将知识复杂、实际应用、创新思维的展示设计专业人才很好的融合在一起。能够掌握展示设计的基本理论和方法，具有前瞻性的设计视野和良好的职业素养，能够从事博物馆、展示设计、品牌设计、室内设计、教育、管理等相关领域的专业化工作。
主要课程:通识课程、造型基础、设计基础、空间基础、创意空间设计、模型基础、人机工程与制图、材料与结构、展示界面设计、媒体技术与设计、展示道具设计、展示灯光设计、品牌专卖店设计、博物馆展示设计、大型展示设计、设计理论、毕业设计、毕业论文等。
艺术与技术(粤展艺术设计)
为会展业培养具有创意设计、策划与管理、工程与技术的高级综合人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，结合展示设计的实际情况，运用传播学、营销学、策划学等学科的理论创造性地开展展示设计，具备选择和运用新材料、新工艺、新媒体的专业能力，能够从事展示策划、展示设计、品牌设计、教育、研发、技术、管理等相关领域的专业工作。
主要课程:通识课程、造型基础、设计基础、空间基础、创意空间设计、人机工程与制图、模型基础、材料与结构、媒体技术与设计、展示道具设计、展示灯光设计、展示信息设计、品牌专卖店设计、展场设计、主题设计、大型展览策划与设计、毕业设计、毕业论文、会展经济、会展策划、展览设计实务与展览。
动画(影视动画)
培养数字影视动画艺术创作和数字动画应用设计、动画产业领域的专业人才，包括影视动画、游戏、衍生品(总体设计、企业动画形象设计等)相关的创作和研究。)、角色动画、场景动画、后期电影特效、动态数字形象设计(应用动画)、动漫广告、栏目包装、Ui(动态界面设计)等。，并且有好的动画。
主干课程:1、专业基础课程:动画概论、概念设定、二维动画、三维动画、导演基础、角色与场景设计基础、后期电影剪辑与特效、影像基础、影像视觉构成、动画形式与风格研究等。专业方向:设计策划、动漫衍生产品系统设计、角色动态研究课题、影视后期特效合成课题、动态节奏研究课题、专题设计、毕业论文、毕业设计等。
动画(娱乐和衍生设计)
娱乐及衍生设计(简称数字娱乐)专业主要培养面向新兴数字娱乐产业的专业人才，涵盖数字游戏(主机游戏、网络游戏、手机游戏等平面游戏)的设计与制作、商业动画、视频制作、动漫衍生产品、数字娱乐产品设计、数字玩具设计等相关娱乐产业。
主干课程:1、专业基础课程:数字娱乐设计概论、数字玩具基础设计、人物场景原画设计、泥塑基础、设计表达强化训练、游乐助残交互技术、三维软件建模基础、三维动画设计、声音设计基础等。、以及专业课程:游戏心理学、游戏策划、概念设计、交互界面设计、游戏关卡设计、动漫衍生产品系统化设计。
影视摄影与制作
培养能够在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构从事纪实摄影、影视剧摄影等各类电视文艺节目摄影及后期制作的综合素质过硬的高级专门人才，为互联网、数字媒体等快速发展的领域提供新型的复兴人才。
主要课程:综合建模基础、设计基础、摄影基础、黑白影像、数码摄影、视听语言、灯光技术与艺术、影视摄影、影视艺术、纪录片创作、数字图像处理、影视剪辑、数字非线性编辑、影视动画、视觉特效、影视编导、视频包装等。
工业设计
培养基础通、能力强、适应面广，掌握一定理论基础，具有工业设计统筹能力，能从事原创产品设计、研究和企业设计实践的创新型设计人才。
主干课程:大学一、二年级为基础课和专业基础课。鉴于该专业招生对象为理科生的特点，第一年将加强素描、色彩等基础课程的教学。其他主要安全课程:设计概论、设计史、图形构成、形态分析、色彩表现、空间构成、设计简报、产品造型基础、工程图学、三维表现、产品调查与分析、产品结构原理、材料与制造技术。大学三四年级进入八个专业工作室(分别是:1，工业设计工程；2.车辆设计；3.交互设计；4.家具设计；5.生活设计；6.整合珠宝设计；7、公共* * *和娱乐设计；8.照明产品设计，专业课教学。根据专业工作室的要求，主要课程有:设计理论、人机工程应用、交互设计、设计策划、经济法规、审美心理学、家用电器设计、生活设计、通讯产品设计、系统设计、照明设计、家居设计、家具设计、车辆设计、娱乐设计等课题、毕业设计和毕业论文。
建筑学(建筑艺术设计)
依托美院的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源，培养能在设计机构、科研单位和专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践和设计研究的具有人文精神和艺术自觉的创新型建筑设计专业人才。
主干课程:1、专业基础课程:设计概论、形式语言、材料与技术、功能与体验、案例分析、设计与2D软件、模型与3D软件、空间与形式、专业理论课程:中国建筑史、外墙建筑史、当代建筑与设计、设计规划、3。专业实验课程:建筑结构、功能与空间、材料与构造、环境工程、场地与空间、光与空间意象、人文地理景观、地方文化与传统、数字建筑、经济与社区、专业调查、建筑批评、概念与空间、表皮与组织、节点与细部、改造与更新、专业调查、专业知识与实践、工作室课题、毕业论文等等。
风景园林(景观艺术设计)
培养德、智、体、美全面发展，融审美与技术思维于一体，重视民族传统文化精神、创新思维和艺术素质的应用型人才。在企业、高等院校、科研单位从事整体环境规划、景观艺术设计、景观设施设计、广场及绿地设计、景观工程设计。
主要课程:l、专业基础课:设计概论、形式语言、材料与技术、功能与体验、案例分析、网格制作与2D软件、模型与3D软件、空间与形态；2、专业基础课:中国建筑官员、外实建筑史、当代建筑与设计、设计策划；3、专业实验课:植物配置与景观技术、功能与空间、材料与构造。