初中语文议论文常见问题及答题技巧
1，分析和论证方法的作用:
(1)举例论证:通过引用具体的例子来证明，使论证更加具体，更有说服力。
格式:采用举例论证的方法，引用…(总结例子)来证明…(如果有分论点，就写它证明的分论点，否则就写中心论点)，从而使论点更加具体，更有说服力。
(2)说理论证:通过说理来证明论点，使论点更概括、更深刻。
形式:用理性论证的论证方法论证观点...从而使论证更普遍、更深入。
③隐喻式论证:通过隐喻来证明，使论证生动易懂。
格式:隐喻式论证用于比较
④比较论证:比较论证的作用是突出。
格式:用比较论证的方法将…与…进行比较，突出…的观点。
⑤引用论据:引用论据比较复杂，与具体引用的材料有关，如引用名言、警句、权威数据、名人轶事、笑话、轶事等。，其作用要具体分析。比如引用名言、警句、权威数据，可以增强论点的说服力和权威性；引用名人轶事和趣闻轶事，可以增强论点的趣味性，吸引读者阅读。
格式:采用引用论据的论证方法，引用……来证明……的观点，使论点更有说服力。(或者更有趣，吸引读者阅读)
2.分析论证的类型和功能:
论证可以分为两种:理性论证和事实论证。
(1)阐明参数的类型
(2)具体分析。这个题目的本质是考察论点和论据的关系，不管是中心论点和分论点的关系，都是证明和被证明的关系。所以标准答案格式如下:这是一个论点，起到证明的作用...(论点，如果有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点。)
补充论证作为一种新的题型很受欢迎。做这种题，要注意以下两个方面:
(1)看清要求补充的论点类型，即看清要求是名言还是例句。
(2)添加名人案例时注意字数限制。当然，作为考试，你可以准备“勤奋”、“处世”等共同主题的名人事例、名言。名言警句字数要少，事物要熟悉，长的名言警句或不熟悉的名人事例不要为新奇而准备。
3.文章提出了中心论点的方式:
①文章标题点出了中心论点；
②提出文章开头的中心论点；
③文章以一个中心论点结尾；
(4)文章中间用一个连接句提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕…
4.分析文章的论证思路。
首先要了解一般议论文的结构:提出问题(引言)-分析问题(论文)-解决问题(结论)。
其实分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上，增加一些“第一”、“然后”、“然后”、“最后”等词语。做这个题目的时候，要特别注意开头和结尾的语句。
开头的内容是:
(1)提出中心论点。
(2)引出话题；以上两个方面，需要具体回答提出中心论点或引出题目的具体测试，有的通过名言警句，有的通过名人轶事，有的通过轶事笑话。
结尾内容:
(1)深化中心论点，提出…的结论:
(2)重复或加强中心论点...；
(3)号召或劝诫人们...；
(4)补充论证。(有时候考察这方面的作用，它的作用是让论证更加严谨。)
做这个题目就是具体陈述文章的引言、理论和结论。比如《人的高贵在于灵魂》一文中，我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡尔的名言“人是一根思考的芦苇”，提出“人的高贵在于灵魂”的中心论点，然后引用阿基米德和王尔德的话，证明“内心的精神财富比外在的物质财富更值得珍惜”，最后引用一个在火车上读书的女孩为例，劝诫人们“人应该保持纯洁的精神追求”。
5.议论文语言的特点分析:
分析议论文语言特征的角度是相对固定的，只有两个角度:
(1)语言功能
(2)文体特征。做这类题目要掌握一些语言风格的关键词:简洁平实、生动幽默、含蓄委婉、富有文采等。文体特点就是在逻辑严密这个词上做文章就够了。需要特别注意的一点是，做这类题目一定要有具体的句子做支撑，也就是用文章中具体的例句作为分析的例子。
6.议论文写作的特点分析
分析议论文写作特点的角度有很多，比如修辞手法、论证方法、写作技巧等。
(1)修辞:如果用比喻，可以结合比喻的特点，即形象生动；比如排比增强了文章论点的气势；比如引用古诗词，使文章富有文采。
(2)演示法:参照演示法的作用。
(3)写作技巧相对固定，常见的有:
例子论证和理由论证的结合(叙述和讨论)
以为主...示范法。
同样，做这类题目也必须要有具体的句子支撑，也就是用文章中的具体事例作为分析的例子。
7、段落结构功能:
(1)导致以下(全部)
(2)总结前(全)篇。
(3)承上启下。
作为议论文段落，一定要结合文体特征来回答。
如果开篇段落经常引出中心论点(话题)，那么我们可以参考以下两个具体答案格式的例子进行使用或改编:
①在开头，通过写一个例子...，提出了中心论点...(或者引出的话题...).
(2)开头通过引用名人名言，提出中心论点…(或引出…)的话题。
(3)开头通过引用名人的趣事(或…)来提出中心论点…(或引出…)也起到了吸引读者阅读的作用，增强了讨论的趣味性。
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