如何写好李和易的议论文

义即正义，其实指的是利益平衡。

利润是人们想要的。人要生存，要解决衣食住行的问题，就离不开对利润的追求。人们还要求不断改善生活条件，过上更好的生活。这是人之常情。

但对利的追求要有所限制，不能丧失道义。

想必大家都听过这样一个故事:丛林里有一只九色鹿，它的地址只有它的好朋友乌鸦知道。有一天，他听到了河边的呼救声，于是他跳入水中救人。那人很感动，答应九色鹿不要说出地址，因为会有被斩首剥皮的危险。那天晚上，皇后梦见了九色鹿，她要求国王抓住九色鹿。于是国王贴出告示，悬赏捉拿九色鹿。被九色鹿救下的那个人，迷恋金钱，说出了九色鹿的地址。国王用九种颜色抓住了鹿，他没有表现出害怕。他跪在国王面前说:“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密者说:“就是他。”那个人就是被五色鹿救下的那个人。九色鹿愤愤不平地说:“我救你的时候，你发过誓不背叛我。你现在全忘了吗？”国王兴奋地说:“九色鹿！虽然你是四足动物，但你有一颗慈悲的心。而你面前的这个人比禽兽还不如！”

可见，为了一己私利而不顾道义的人，是在贬低人。这种人会不要脸，会被唾弃。

孟子曾说:“生为我所欲，义为我所欲。”:二者不可兼得，舍生取义者也。"

义是一切利益的基础和根本。自以为是也是中华民族的传统美德。

古人云，利不等于义，义不等于利。

如果我们拿了不义的利益，感到不安，感到内疚，那就是吃亏；人不服或者法律不允许，或者后患无穷，二是不利。宋说:从艳遇中得到好处是有害的，这只是遵循规律而得到快乐。对与错是有区别的。为了眼前的不义之财，古今中外，很多英雄都身败名裂，甚至被杀。

但是，为义而死，就会心安理得，失去人格。

那么，作为高中生，我们应该对义利关系有哪些认识呢？

首先，我们对待自己，要以义为先，以利为先。一个人的生存和发展必须建立在一定的客观条件之上。每个人都有满足个人需求和追求合法利益的权利。但由于每个人都处于与他人和社会的关系中，个人生存发展所需的相应利益存在于一定社会的整体需要中。所以，要满足个人需求，首先要和别人一起，把本质上舒服的东西改造成我的东西；否则个人需求无法得到满足。也就是说，为了实现和满足个人利益，必须以履行对他人和社会的义务为前提，即以义利为先。其次，我们待人接物，要崇尚义利，要有义有舍利。爱因斯坦说:“人生的意义在于设身处地为别人着想，为别人的担忧担忧，享受别人的快乐。“如何看待他人的利益，是义利取向的一个重要方面。个人利益和他人的利益又是根本相同的。而个人利益和他人利益的满足程度和实现方式是不一致的，有时甚至是冲突的。所以，对待他人利益的取向，应该是崇义导利，是义是舍利。

另外，在对待集体上，要做到义利统一，以义为命。个人利益的正确驱动是经济社会发展的重要动力。当个人利益与社会利益发生矛盾时，要坚持把社会利益和集体利益放在第一位，倡导大公无私、公利优先、无私奉献的精神。

我们处在一个伟大的时代，现代化的宏伟目标要求我们有更宽广的胸怀和更高的志向。我们要志存高远，看什么是对的，取什么是道德的，不取什么不是，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个不失人格的人！