5份教师个人工作总结报告
教师个人工作总结报告1
这学期，我在11班和12班当数学老师。转眼间，一个学期就要结束了。回顾这一学期走过的路，收获很多，遗憾也很多。由于我从教时间短，教学经验浅，处于学生真正教育的初级阶段，深怕自己的举止和教学方法不当会影响学生以后在小学阶段对数学学习的态度，所以不敢懈怠，认真学习理论知识，深入研究教学，向有多年教学经验的老教师请教。半个学期下来，感觉自己已经入了教书育人的门。为了在今后的教学中扬长避短，取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结。
一、高效课堂是每个老师的梦想，加强备课是提高课堂效率的前提。
(1)准备教材——首先通读教材，做到“前顾后顾”。
一方面，注重新旧知识的衔接，以旧知识为切口，让学生在已有知识的基础上独立思考和探索新知识。比如河北教育出版社下学期第四章的《认识图形》和上学期第三章的《认识物体》，都属于空间与图形的知识体系。为了让从认识具体简单的几何到认识抽象的平面图形的过程更加自然流畅，上学期我找出了几何教具和学生自制的学习工具，进行了一次新旧知识的对比教学。实际的课堂反应非常好，学生们非常兴奋。他们一下子找出了上学期做的几何，我感觉像是在异国他乡见到了老朋友。我心中暗喜，赶紧抓住学生们学习的兴奋点，充分利用自己的手工小作品，开始动手动脑体验“面对面”。课前我和教一年级的老师讨论了这部分知识。大家一致反应这部分是从抽象到具体，学生学习有一定难度。但是我在这节课后顺利的把知识传递了下去，基本上让学生在课堂上理解了知识，在课堂上巩固了知识，没有加班加点增加了学生的负担。
(2)教法准备——所谓教法是不确定的，关键是要得到正确的方法。
方法得当，运用灵活，可以取得更好的教学效果。小学生对新事物好奇，渴望学习。现在电视网络等多媒体的普及率很高，他们时代感很强。想让学生配合你的教学，就要和童心牵手，用孩子的视角看世界。所以我会创作童话、游戏、故事、动画等。根据教学需要激发学生学习数学的浓厚兴趣。比如在教0的加减法的时候，我讲了一个小猫钓鱼的故事来介绍加减法的新知识，通过孩子们熟悉的故事来巩固新知识，让学生在童话中发现数学知识。讲顺序的时候，我把家里用水晶珠子串起来的五个福娃的模型拿到班上，让学生轮流摆顺序，说出谁在谁的方向。一开始我的目的是让同学们体验左右的相对性，但是班里一个小朋友把福娃堆起来，讲了上下的相对性。好像只要认真备课，孩子总会有惊喜来回报你的用心。
③准备学生——前苏联教育家赞科夫说过:
「以学生的生活经验举例，有助他们将所学的概念与日常生活中熟悉的事物联系起来。“只有这样，知识才能内化为学生自己的东西。比如在“认识人民币”的课程中，教材是以超市购物的情境来设计的。因为我的学校在农村，学生可能对超市不熟悉，但是对自己村里的食堂比较熟悉。所以我以课本为蓝本，加工设计一个更符合他们学生生活环境的情境，更能激发学生的学习兴趣。
第二，增强自身的文化底蕴是提高课堂效率的保证。
(1)多方面丰富充电，增加知识的存储。
进入教育界，我发现现在的教学与年轻时相比发生了翻天覆地的变化。目前的教材内容丰富，涉及的知识面广。作为一名小学老师，一定要努力扩大自己的知识面，掌握一些天文、历史、地理、风俗等方面的知识，这样在备课的时候才能更加得心应手。所以，闲暇时，我总会从书柜里拿出一本书来读，期待每天都能有所收获。上网的时候，我会先登录，看一段关于成语故事或者故事的鞭挞。登录我的博客时，我总是先看一本我收藏的文学书。我坚信对我的日常教学会有很大的帮助。只有知识渊博的老师，才能教出勤奋好学、影响深远的学生。
(2)加强理论学习，用理论指导实践。
著名数学家陈有一个精辟的比喻:理论如鹰，实践如鸡。一旦掌握了理论，就会居高临下，势不可挡。由此可见学习教育理论的重要性。这学期学了教育学、教育心理学、给老师的一百条建议，感觉受益匪浅。
第三，存在的不足
1.自学后教学后记记录有些不及时，阶段性总结不到位。虽然我也知道教后记是提高自己专业水平的捷径，但有时候太忙太累，没有及时记住，事后又不能及时记住，导致教学实践中出现了很多宝贵的经验和教训，比如噼里啪啦。以后一定要克服惰性，及时记录时间。
2.班级容量小，教学的顺序和节奏把握不好。低估学生的能力，总是一节课一遍一遍的说，把知识拆成碎片给学生听，怕学生掌握不了，导致教学速度慢。今后要努力提高班级容量，放心放手，相信自己的学生有能力接受更多的知识，学习更多的内容。
3.课堂语言不够精炼，小组合作意识培养不到位，找不到更适合的小组学习方法。这也是一年教学中的遗憾。
4.复习这段时间，我发现学生做题很快，但是错误率很高。他们丢题，漏题，没看清题的要求就开始做题，做完了也不会检查。针对这种情况，我带领学生看题，要求每个人在做题前至少看两遍题。做题前先看一个大题里的几个小题，一个一个做，每天把学生不认识的单词写在黑板上。经过一段时间的努力，学生们取得了很大的进步，但令我遗憾的是，我无法让学生养成写草稿的习惯。很多同学不会计算，做完也不会检查。这学期还剩几天，估计很难养成习惯。我感到非常遗憾，我不能教我的学生良好的学习习惯。
在以后的教学中，我会继续努力，总结经验，不断反思，不断提高自己的专业水平。我相信努力总会有收获，风雨过后必有彩虹！！
教师个人工作总结报告2
这个学期就要结束了。这一学期，我感觉自己的思维、工作、学习以及个人素质和能力都有了进一步的提高。我不断学习，努力，在自己的教学工作中突出艺术学科的特色，给学生带来美的享受，在音乐中陶冶学生，提高学生的审美能力。我现在就这学期的工作汇报如下:
一、教师职业道德
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能始终坚守我的工作岗位，无论是我的工作岗位——音乐教学还是我是副班主任，我都能在工作岗位上尽职尽责，让领导、老师、学生满意。
可以不断的学习各种教育理论来充实自己，从而在工作中更好的在扎实的理论指导下进行教育教学。
第二，个人教学技巧
在学科教学方面，本学年除了做好教材学习、备课、上好课之外，还做了以下工作。
1，提高教学质量，找到突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别注意调动学生的积极性和主动性，经常进行小组竞赛。我通过给小组加分，运用表扬、鼓励等教学方法，充分发挥学生自觉学习、主动学习的优势，让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高课堂效率。
2.寻找最新的信息和电子备课。
为了备课，我在网上查资料，和全国各地的音乐同行进行一次在线交流，集中别人的优势，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。力争用最好的教学设计打动学生。通过自己的努力，在网上发表了很多论文和教案，获得了全国音乐同行的认可。
3.教学方式新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真听课，尽量根据音乐学科特点授课。坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。在我的课堂上，学生可以积极参与学习，与老师打成一片，用自己的亲和力带领学生畅游在音乐的海洋中，让学生在学习中学习，在做中学，欣赏美，提高美。
第三，副班主任的工作
1.重视集体教育，充分发挥其教育功能。
我把集体教育放在第一位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确的舆论。我每次都鼓励学生积极参加学校和学生会的所有活动。让他们发挥自己的特长，积极为班级争光，从而培养学生的集体荣誉感。在第45届校运会上，班级获得校级精神文明奖，A组第六名..高一男篮前四名。该班的丁跃龙获得了我校十佳歌手大赛的冠军。
2.注重培养和使用小干部，充分发挥他们的骨干作用。
我认真整合了原班主任的干部任用制度，制定了新的干部任用制度。先让同学们推荐自己能为班级做什么样的服务，在班级活动中发言参与选举。然后和同学一起，精心挑选纪律性强、成绩好、勇于负责的同学组成团队组织，对他们的工作进行个别指导，然后让他们大胆工作。我经常教育他们在各地的同学中树立榜样。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，身先士卒，当好老师的助手，成为同学的好榜样。
3、认真配合班主任做好中下生的转化工作，不让一个学生掉队。
既要看到他们的缺点，也要看到他们的优点和积极因素。在我们的日常生活和学习中，我主动去亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解、信任和包容，用一份爱点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心和上进心。我认真配合班主任，引导他们改正缺点，感性理性。
第四，缺点
我也要加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并且合理安排工作时间和工作内容，在工作中用心思考，力求事半功倍。在接下来一年的工作中，这些都是我的努力。我将尽我所能向先进的老师学习，努力使我的工作更上一层楼！
教师个人工作总结报告3
本学年，在教育教学中，我们始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生个性发展，激发学生创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展，责任心强，服从领导分工，做好本职工作，认真备课。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。
第一，政治思想:
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。我用心参加了校本培训，做了很多政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅重视群众的政治理论学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
二、教育教学:
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1，课前准备:备课。
2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，明白应该补充哪些信息，如何教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.思考教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.教室里的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生热爱运动，贪玩，缺乏自控潜力，经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业，为了解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作习惯于指导学生的学习，还要做好辅导和帮助学生， 尤其是在后进生的转化中，努力对后进生友好，比如从表扬开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。
7.用心听课评课，虚心向同行学习教学方法。
博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并且善用有效工作时间做好本职工作。在工作中，我严格要求自己，努力工作，能完成学校交给的各项任务。为了提高自身素质，我不仅用心参加各种培训，还在各地听课学习。平时经常查阅相关教材。同时也经常在课后联系学生，时刻关心他们。当然，教学中也有不足之处，需要今后进一步努力。
总之，目前社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为一个完美的明天做出自己的贡献。
教师个人工作总结报告4
“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。进入教育行业以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为工作座右铭。本学期的工作总结如下:
第一，思想上，用心进步。
我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高思想觉悟。我也知道，要教育好学生，老师必须时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长理解我，喜欢我。作为一名教师，我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时，非常重视学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美好的东西，鉴于社会风气和学生风气，我把学生的德育和美育放在最重要的位置。工作上，我专心、积极、勤奋、负责，愿意理解学校布置的一切工作；我还注重文化学习，努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务潜力。
二、在教育教学工作中，爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师要有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校，以开放的心态和主动性向青年教师学习信息技术，丰富教学方法，抓住学校安排讲课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，在自己的教学中不断实践，总结，提高。平时向书本和身边有经验的老师学习，提高课堂教学水平。总之，这学期我不仅提高了自己的业务潜力，也提高了自己的教育教学水平。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方:比如理论知识不够，优秀论文意识不强；计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。
第三，服从安排，主动出击。
在每周16节课的情况下，安排自己的工作真的很难。学期初制定合理的计划，落实实施过程，及时反思总结。这学期，为了扎实推进新的教学课程，我和我的老师们在本组和今年进行了课堂教学研究活动。我尽量利用业余时间，按照计划及时和老师讨论交流。作业被当面改了。从而使学生的成绩得到不同程度的提高。能顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
第四，提高素养，努力工作。
在领导和老师的大力支持和帮助下，我坚持全勤，从不临时请假，把自己所有的教育教学经验都用上了。我已经顺利完成了这学期的教育教学工作。但在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。教育教学方面也存在一些不足。如何科学地规划、实施和管理教育教学，需要不断的努力。希望大家严格监督我，批评指正。
教师个人工作总结报告5
我这学期教的是初二的地理教学。一个学期下来，我收获了很多，经历了，学到了，挫折了，快乐了。我的体会是老师之间的竞争与合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务必须到位才能保证成绩。教好一个学生不难，但要教好一整班四五十个学生，就要全身心投入教学。
思想上严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师德。“学为人师，为人师表”，我认为要想在学生心目中树立自己的威信，除了扎实的专业知识和广博的知识外，还要在道德行为上以身作则，让别人信服。
在教学中，我认真、细致、虚心，努力提高自己的教学水平。首先，做好备课工作。新教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，要求教师在备课时加入生活元素。对此，我每学期都订阅《地理教学参考》，通过认真阅读和研究了解相关学科信息，关注每日新闻时事，这样就能经常给课堂增添一些新鲜的元素。当然也要了解学生原有的知识水平，学习方法，学习习惯。我通过课堂观察，课后了解和测试了解他们的原始基础，然后采取相应的措施考虑教学方法，包括如何组织教材和安排活动，准备教材和准备学生。
此外，课堂教学的效率是关键。在课堂上，教师要合理组织内容，优化教学方法，当好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生的积极性和主动性，注重信息反馈，营造良好的课堂氛围。但同时，我们也应该关注学生。学生不能太主动，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。我认为中国的教育考试制度不可能让学生自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的体会。以问题的形式给出主要知识点，然后通过组内合作和组间竞争的方式分析解决问题，最后判断出获胜组。这种方法在学生中很受欢迎。
还有就是要适量的练习，作业，考试。课后通过作业和测试检查学生对知识的掌握情况，并在每次测试中总结学生存在的问题和薄弱环节，强调批改。让学生改正并告诉我为什么，确保他们真的理解了，这样知识才能真正理解和巩固。
最后，为了提高整体教学质量，应该在不同层次上对学生进行适当的培训和帮助。对于中专生来说，主要是增强自信心，培养自学能力，启发思维。对于后进生，要弥补思想和知识上的差距，不能忽视他们。坚持贫困生分类补差，采取集体和个别指导的形式，逐一落实。
当然，我在工作中还有很多不足。比如我们不能及时关注课堂上的每一个学生，让每个人都真正参与到课堂中来；因为要教的课多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。所以我经常参加评课，虚心请教其他老师，让我成长了很多。今后，我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平。
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