竞争小学校长致辞
在场的领导、评委、同事们:
很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长岗位竞聘。这是我县实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，也给了我们有志于在栖凤镇教育事业上有所作为的年轻人一个实现教育理想、为栖凤镇教育事业做贡献的机会和平台。
首先，介绍你自己
我叫薛春林，31岁。我在河南大学获得了汉语言文学学士学位。65438+1999年8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任。教育教学成绩突出，先后送24名学生到修武一中，受到上级领导的好评，社会影响广泛。近三年来，先后被评为“全市先进教育工作者”、“全县模范班主任”、“全县优秀教师”、“教育质量奖”。这些成绩的取得离不开在场领导的关心和指导，离不开全体教育工作者的全力支持和帮助。同时，除了繁重的教育教学工作，我还担任了芝罘一中团支部书记，在上级团委和校领导的领导下，创造性地开展工作。学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为全县优秀团干。经过十几年的小学教育教学，不断锤炼，形成了求真务实、艰苦奋斗、开拓进取、能担当大任的优良工作作风。我相信我会的
能够完成从教学工作者到教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放异彩。
二、对教育工作的认识
(1)教育是培养人终身幸福的事业。
教育要让我们的老师和学生从中感受到快乐，真正实现老师教的快乐，学生学的快乐。我们的耳朵里充斥着太多学生抱怨学习又苦又累，太多老师抱怨自己身心俱疲，太多家长无奈感叹孩子厌学辍学。曾经在网上看到一组图片。高考前两天，高三学生为了缓解高考压力，撕书。纸片像六月的雪。这是今年6月发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。由此可见，学生把高考当成了目的，而不是手段。高考的目的是接受高等教育，过上幸福的生活。可想而知，这些学生一旦考上大学，目标达成，会不会积极主动，充实自己，充实自己？要么有人总结了一句话，在中国的大学里，要么成为人才，要么成为人。我们不一定能改变中国的教育氛围，但我们可以改变学校教育的小环境。多年以后，学生要记住的不仅仅是作业和训练，还有玩游戏的乐趣、发现的兴趣和良好人格的养成。这是我们在座的所有同事都应该赞同并付诸努力的事情。
(2)教育是关注人的终身发展的事业。
中国有句古话，“三看老，七看老”。小学是学生性格的形成期。美国心理学家研究:21次是行为成为习惯的平均值，3岁是英语。
说话期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。因此，在小学阶段，要注重学生行为习惯的培养，才能初步培养学生的品格。良好的人格是学生终身发展的基础。很多老师和家长都会发出这样的感慨:* *小学好好学习，为什么到了初中就堕落了？在这些年的初中教学经历中，我对此深有体会。很多学生在小学有老师看着，督促着，逼着，学习成绩会很好。在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自我意识和自学习惯几乎为零。这些学生初中都上不了，更别说高中了。正所谓“师傅领进门，修行靠个人。”作为教育工作者，我们应该给孩子实践的能力，让他们即使将来不上学，也能主动学习知识，独立发展。
(3)教育是创造和谐的教育。
如果我们的教育不能给学生提供幸福和终身发展的基础，那么我们就是在犯罪。而且我们也知道“一失足成千古恨”，小学教育是基础，是根本。所以我这次来竞聘校长，有一种“我不下地狱谁下地狱”的豪气。我有一种紧迫感，我想把教育的思想和教育的紧迫性封存起来。当我看到越来越多的少年儿童初中毕业后在大街上游荡，我想这是不是以后社会不和谐不稳定的原因。此类失业青少年群体仍在涌现。我想我可以做一些事情来改变一些学生的命运。所以我来了。
第三，自身优势
1，个人素质太高。
我的素质可以用一句话来概括:“会用笔，会张嘴”，这是作为一个教育工作者最有利的条件和优势。我会用笔写字，包括两个方面。一个是漂亮的字体。2007年获得河南教育系统硬笔书法三等奖。二是经验丰富，文笔流畅，经常为学校工作写各种工作总结和申请材料。我自学了中文本科，提高了专业理论水平，工作起来游刃有余。
2.专业素质过高。
参加工作以来，一直从事班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，善于想办法，班里各项工作总是走在前列。尤其是今年毕业班，因为升九年级时优秀生分布不均，我班只有四个优秀生，每次考试我班平均分都是倒数一两个。但我坚信，我们应该找到更多成功的方法，减少失败的原因。成功不在于拿到一副好牌，而在于把一副烂牌打好。凭借我的努力，我的班级今年被第一中学录取了。在教学中，我非常重视工作经验的总结和提高。多篇论文获得省市级奖项。
3.强烈的奉献精神。
心里有一种对教育的迷恋和热爱。教育是一项良心的工作，我的生活原则是诚实和做诚实的事。我教书十几年了，一直都做的很好，想做就做的最好。我可以早出晚归。我可以加班熬夜。我就是想把教育当事业来做。
4.对初等教育的深刻理解。
我父亲和我爱人都在小学教书，我也在小学教了两年书，所以对小学教学有更深的理解和认识。
以上是我竞聘该职位的理由。如果能参赛成功，我只能继续加强学习，向前辈、同事、书本、实践学习，坚守教学岗位，以过硬的职业道德和良好的职业素养带领老师们不断进步。
第四，工作思路
我作为校长的定位是领导、服务、福利主管、校风倡导者。台湾的管理之神王永青曾经说过，如果一群老虎让一只羊当领导，所有的老虎都会变成羊；如果一群羊让一只老虎当领导，所有的羊都会变成老虎。所以我必须先练好自己的本事，做一个称职的领导。做好服务全校师生的工作，让全校师生得到良好的发展。福利院长就是要让老师们得到精神和物质上的双重收获，让学生们在人生的起点得到良好的教育。最后，做校风的倡导者，用一种精神团结和激励全校师生。