看写作文时如何观察
2.读图时观察图片可以浏览的顺序就不难了。
基于图片的作文由“看-想-写”三个步骤组成。“看、想、写”是写出漂亮图片和构图的关键。
我们不妨把“看、想、写”称为用图构图的三要素。1.看——观察画面选择素材看画面构图。顾名思义，通过观察，你可以看到画面的内容，理解画面的意思，并按照一定的规律把这些写下来。
只有理解了图的含义，才能写出一篇优秀的带图作文。“看”就是仔细看画面，看构图的材料从哪里来。首先来自于图片，所以你得仔细看图。
看一张图片的时候，要抓住图片的主要内容，思考它是什么，它在做什么，发生了什么。如果你理解了图片的主要意思，你就无话可说了。
仔细看看图片，比如图片的背景，发生的地点和时间，图片上的景物和物体跟它有什么关系等等。把这些看清楚了，你接下来的“思考”就有了基础。看一个画面构图的关键是观察画面。只有掌握正确的观察方法，才能准确理解画面的含义。每一张图都融入了作者的创作意图。画画和作文一样，一定要分主次。所以在观察画面时，首先要分清哪个是主体，哪个是背景和衬托，了解画面上的景物之间的内在联系，才能准确把握中心。
怎样才能理解图片的含义，写出高质量的图片？首先，观察的时候要抓住重点，理解画面的意思，写的时候要写重点，突出中心。画家作画时，通过画面的内容表达一些思想感情，反映自己对某一问题的看法，这就是画面的意义。
怎样才能找出图片的意思？通常的做法是把重点放在画面上。有什么意义？那些中央位置和前排位置的人和景，那些色彩相对明亮，色彩较重的人和景，才是重点。
有了重点，仔细观察就不难理解计划的含义了。知道了图片的意思，就相当于确定了文章的中心意思。只要把重点放在能表达画面意义的观察材料上，就能写出中心突出的作文。
其次，看图要注意顺序，写字要连贯。文中有序，图中有迹。这个“迹”就是画家作画时遵循的顺序。
只有抓住了，才能牵一发而动全身，才能发现屏幕上的众多内容是以什么样的顺序有机地连接在一起的。观察图片的顺序随着图片内容的不同而不同。
一般来说，如果画面以人为中心，那么常见的看图顺序是先聚焦，后一般，先主要，后次要，再是人和事；如果画面以事物(景物)为中心，那么常见的看图顺序是从前到后、从上到下、从近到远、从中间到两边等。如果画面比较复杂，可以综合运用各种观察顺序，或者先对绘画内容进行分类再进行观察。有了合理的观察顺序，写作时就会有全文结构的顺序和层次的安排。
配图写作一般是按照你观察到的任何顺序来写，因为这样做不仅会让写出来的文章符合图片，还会让文章很有条理。第三，看图要善于对比，写字要把握特点。
图片只能反映事物的静止状态，或者事物过程中的某个环节，所以要想反映事物的全貌，反映事物的全过程，就必须学会将图片中的场景与日常生活中的相似场景进行对比，将一张图片中的两个事物进行不同方向的对比，通过对比获得图片的主要特征。构图也离不开对比。
没有对比，事物之间的细微差别就写不出来；没有对比，画面中动态的东西很难写清楚。没有这些细微的差别和事物的动态，就很难写出事物的特征。第四，要仔细观察画面，理解画面的含义，把握画面的主体。
在画面构图中，画面的主体往往是人物。要从人物的造型、长相、服饰上搞清楚人物的性别、年龄、身份。从人物的表情和动作，推断人物的思想面貌和他在做什么；还要观察周围环境，了解事发时间、地点以及与事件有关的物品。
五、看图作文最重要的是全面、准确、仔细地看。看你作文中的图片。图片是你构图的基础。所以，你首先要看清楚图片的内容。
屏幕上画的是什么人，什么时间，什么地点，人物之间的关系，一定要说清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是从上到下或从左到右，从人到物或从景到人。
观察有序，写出来的文章才能有条理；仔细观察，可以发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出来的文章才能完整；分清主次，写出来的文章可以重点突出，细节适当。最后，看图的时候要充满联想和想象，写的时候尽量生动。
看图很容易生搬硬套。因为我就是不想看，我只是客观的把画面内容介绍给读者。没有作者自身情感的参与，怎么会有感染人的力量？况且再生动的画面也只能是“静物”！所以，要解决这个问题，必须在观察和写作时展开丰富的联想和想象。
要在仔细看图的基础上，想象“图中人物说了什么”“他们是怎么想的，怎么做的”，把这些写进文章里。只有这样，才有可能写出言之有物、言之有情、言之有理的作文。
毫不夸张地说，没有联想和想象，就没有有图的构图。看图和作文不难，但理解图意才是关键。
三思而后写，全面记住三要素。连贯地观察事件，体验更多的生活细节；观察人物的抓握特征、手势和语言；仔细看典型特征，记住所有突出的特征。
通过联想、静态和动态学习观察景物；形状，颜色和气味，接触生活和想象更多。总分观测按时空变化分阶段；抓住特色和重点，把风景特色记在心里；。
3.我该怎么办？看图写作文。看图是起步作文。一年级看图说话，二年级写作，是看图写作的基础。看图写作一直贯穿在小学作文训练中，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的有效手段。
看图就是观察。观察要有顺序，要准确、细致，抓住重点，合理想象，才能准确理解画面的主要内容和中心。构图就是表现，要求观察围绕画面中心有序、有重点、具体地写出来。历年小学生毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图写字很重要。
看图构图要求:围绕画面中心进行表达，准确、有层次地写清楚画面内容。一般是按照从整体到局部，再回到整体的顺序进行观察。比如看一个场景图，要分清场景的主次远近，确定重点，还要注意描述的层次。看图写作文，就是先看图再写。用图片写作文时，要注意以下两点:
1.观察图片。写作前，学生首先要仔细观察图上的画面，看清楚画面上发生了什么事，发生在什么时间什么地点，有哪些人，有哪些景点，有哪些东西。人是我们观察的主要对象，要特别注意观察人的衣着、外貌、年龄、身份、表情、动作，说出主要人物的名字。
2.合理的想象。屏幕上的景色是静态的。我们要通过想象使人活起来，让他们自己说话，自己行动，反映人物的心理活动，也就是使画面的内容成为主动的焦点平面。但是，这种想象必须是合理的，服务于文章的中心。主要人物和情节必须与画面内容一致，不得另编一套。
4.如何给小学生写一篇图片作文？现在小学生的创新思维和创新意识严重退化，图片作文在小学生的语文学习中占据了很大的权重，但是现在很多小学生都不会写作文，尤其是图片作文。希望这篇文章能帮助到更多的家长和孩子。
工具/原材料
书
自然
方法/步骤
第一步，仔细观察画面内容，仔细分析画面，把握画面主旨。只有看懂了图，才能写出好文章。所以在写作时，首先要仔细观察画面内容，把握画面所表达的主题。如果是单幅图，需要了解各部分的内容以及各部分之间的关系；如果是漫画，要注意画面之间的联系和区别。
第二步，对比图片，明确图片遵循的顺序，明确自己的写作思路。观察图片时，要遵循一定的顺序。画的顺序乱了，写的时候就不清楚了。单幅:按照事物空间位置变换的顺序或内容的主次顺序。漫画:按照发展变化的顺序观察事物。
第三步，仔细对比图片内容，从复杂的图片中分清轻重缓急，注意内容和主题的选择。地图的视图必须集中在与主题密切相关的人、事或场景上。如果参考了题目提示中的单词或短语，要认真理解并联系到图片上，从观察中理解图片的内容。
第四步，发挥你的想象力，注意联系现实生活，适当发挥，找到现实生活中的原型。看画面构图，通常画面只能表现事物发展的一个或几个片段。这时候就需要根据画面进行合理的联想，把画面中没有表现清楚的内容写出来，使整个情节完整。比如根据人物的着装和环境特征判断季节和时间，根据人的物质状态想象动作、语言和内心活动，根据人物关系猜测事件的前因后果。另外，有时候为了叙述方便，可以给画面中的人起名字。
第五步，在找到现实生活原型的基础上，突出主题，确立画面轮廓，选择合适的风格，形成作文写作模式。根据文章中建议的图片内容，确定文章的主题和格式，还考虑了人称、选词、时态的使用。
最后确定了风格之后，就开始动笔了。注意作文的提纲，第一部分写什么，第二部分写什么，第三部分写什么再写。最后在平时积累的基础上，一口气写完了作文。
结束
需要注意的事项
小学生平时要积累词汇。
看图作为把握正能量的主要思路。
5.小学生写图有什么技巧？就问自己一些关于画面的问题，看看画面中显示的时间、地点、人和事；理解你所看到的图片的中心思想和主要内容。比如下面这张图，借助于何时何地画的，画的是谁，他们在做什么，谁是主要的等等问题，我们就可以了解图片的具体内容。
第二，多用描述语言。我们要用描述性的语言来讲述画面中展示的内容，不仅仅是画面上有哪些场景、事物和人物，还有他们是什么样子的。比如上图，我们可以详细描述两个少先队员送水的举止，事情，动作。
第三，玩联想。用画面中可以观察到的形象、趋势和各种迹象进行想象和推测，使画面内容生动、具体、感人。例如，从上图中两位少先队员的表情和手势，我们可以联想到他们可能会说的话和他们的感受。
第四，前后延伸。“看图写字”的画面静止了，只是一瞬间的视线。我们在“看图做口语作文”的时候，要思考图前发生了什么，图后发生了什么，选择恰当的、重要的内容来充实口语作文。比如这两个送水的少先队员是哪个学校的，是谁？他们为什么要去田头送水？图片前面发生了这样的事情，需要解释一下。再比如他们怎么给田里送水，收割水稻的叔叔阿姨会说什么。图片后面发生了这样的事情，我们也要做一些解释。这样就可以让带图的口语作文有始有终，有来龙去脉。当然，前后延伸的部分只能是最需要的内容。不能说太多。
6.如何写图片作文如何写图片作文也是一种针对材料的作文，只不过给出的材料不是文字，而是图片。要完成这类作文，首先要看懂图片，理解题目的要求。要分析什么是画面主体，什么是背景；是一件事还是两件或多件事，它们之间有什么关系？有没有一些看似平淡，却又和问题意义相关的细节；图的表面意思是什么？有没有什么深层次的东西需要挖掘，画龙点睛？
总之，从多方面分析理解图片，尽力找出问题的含义，是成功的关键。具体的写法就是注意贴图，不然越讲越远。？
看图片构图里的说明文字？
主要是介绍图片内容。比如1987湖北省中考作文题目:？
题目:仔细观察画面，理解画意。先写一个100字左右的文字介绍图片(不用写标题)。然后根据这幅画的意思，自拟题目写一篇不少于300字的小评论。？
写这类作文，要遵循说明文字的一般写作方法，突出画面的主要内容，按照一定的顺序进行。
看图写个小评论？
就是根据图片内容进行评论。这类作文的写作，要求紧扣画面内容，评语集中深刻，切忌泛泛而谈。
1.题目:根据下图写一篇240字以内的议论文。(福州)
2、题目:看画面构图。你认为图片反映了什么？说说你的看法。不超过200字。(广东)
看图写一个故事
？
就是根据图片提供的内容，运用想象力，用文字完成一个完整的故事。？
1.题目:仔细观察下面的图片，把它们串成一个故事，拟一个题目，写一篇记叙文。(昆明)
要求:
(1)写成诗，说明文或议论文不加分。？
2自制题目。？
③联想丰富，构思新颖。？
(4)将四幅图片串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用叙述讨论的方法。最好能插点抒情的。
⑤笔画清晰，字体规范，字体美观，卷面整齐。？
2.题目:看看这三家？
根据下面图片的内容，发挥你的想象力，以“看看这三个家庭”为题，写一篇记叙文。要有适当的论述，字数在600-700之间。(浙江)
3.题目:阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。(辽宁锦州)？
晚上，一阵剧烈的咳嗽停止后，张大爷终于决定戒烟。？
想起他几次抽烟的笑话，他毅然把烟斗扔到了楼下。？
他一出招就后悔了，赶紧飞奔下楼。？
他想，在管子落地之前抓住它多好啊！(改编自华先生的漫画)？
要求:
①利用材料(图片和说明文字)并根据自己平时的观察和积累展开合理的想象，补充一些细节。
(2)不少于600字(写作不限)，题目自拟。？
(3)书写规范(包括标点)，整洁。
这是一篇关于看图写记叙文的短文。要写好这篇作文，我们应该注意以下几点:
①充分利用所给的四幅图片和简短的文字，仔细琢磨，正确理解其内涵。？
(2)不能写四幅画的解说词，要把整幅画变成一幅，贯穿始终。？
(3)要紧紧围绕给定图片的文字内容，在此基础上展开合理的想象，特别是多做关于事件起因、过程、结果的文章。
(3)尤其是图中的“他会后悔”这几个字，虽然有不同的理解，但要注意不要引以为戒。？
(4)因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙文为主，可以有适当的评论和抒情，但绝不能喧宾夺主。
看图中的字母或其他实用文章？
这类题目就是根据屏幕提示的内容给有关方面写一封信或者一份报告。
比如某市1987中考试题:？
看了漫画《老皇帝的爸爸，飞入寻常百姓家》，给中国电视新闻写一封信，反映你的意见和要求。
写这类作文，要了解原图，确定要反映的问题，然后按照一般应用的风格来完成。
7.怎么写作文？一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。(一)语言建立“词汇”。
词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。
建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。
因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。
平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。
这样写出来的文章才有血有肉。(3)要加强思想积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。
“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。
所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。
二是编纂，即摘抄名言、警句等。总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”
把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”
再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入。只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比、或逆向，就能丰富多彩。